好玩的对称图形

1、图片欣赏,埃舍尔作品,观察,思考,这些图形有哪些共同的特征,旋转一定的角度可以和自身重合,五角星绕着点O按顺时针方向旋转72度后与初始五角星重合,正三角形绕着点O顺时针旋转120度后与初始正三角形重合,观察,把一个图形绕着一个定点旋转一个角。

2、23,2,2中心对称图形,2,圆,4,正方形,1,线段,3,平行四边形,A,B,观察,将下面的图形绕O点旋转180,你有什么发现,O,概念,什么是中心对称图形,把一个图形绕着某一个点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个。

3、第三章 图形的平移与旋转,3.3中心对称,观察下面的图形,你举出生活应用中心对称的例子吗,轴 对 称,中 心 对 称,1,2,3,翻转后和另一个图形重合,旋转后和另一个图形重合,想一想,中心对称与轴对称的联系与区别,下图中ABC与ABC关于。

4、23,2,2中心对称图形,2,圆,4,正方形,1,线段,3,平行四边形,A,B,观察,将下面的图形绕O点旋转180,你有什么发现,O,1,这些图形有什么共同的特征,都是旋转对称图形,2,这些图形的不同点在哪,分别绕旋转中心旋转了多少度,第一。

5、九年级数学上册23,2,2中心对称图形导学案,知识清单,中心对称图形,把一个图形绕着某一个点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心,知识要点,1,中心对称图形指的是个图形,2。

6、九年级上册,23,2中心对称,第2课时,本节课从两个简单典型中心对称图形的实例,用描述的方式给出了中心对称图形的概念,类比中心对称得出中心对称图形的定义,渗透了从一般到特殊的数学思想方法,要求会判断一个图形是否为中心对称图形,在此基础上,通。

7、中心对称与中心对称图形,复习与回顾,旋转前,后的图形全等,对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心连线所成的角都是相等的角,都是旋转角,旋转的基本性质,1,把其中一个图案绕点O旋转180,你有什么发现,2,线段AC,BD相交于点O,OA。

8、中心对称图形,第一课时,下面图形,它们有何共同特征,在平面内,一个图形绕某个点旋转180,如果旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心,你举出生活应用中心对称的例子吗,做一做,下列哪些图形是中心对称图形。

9、中心对称图形,一,乖狰灾维兔踢念阔警康林栋吴梆澳妊窗欺烹掣化陋乃兰现膛杰舌捐兜气绰七年级数学中心对称图形1七年级数学中心对称图形1,风车,烁躬租绝敬伞冶巡协掘咏票绍杜毁麻熔丸捣毁推拿葫矾咆早嘱夏甩旅汽社七年级数学中心对称图形1七年级数学中心。

10、活动目标,1,理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称,2,能正确的画出与图形对称的另一半,初步感受图形的对称性,3,能运用对折的方法,剪出对称的图形,感受对称美,4,培养幼儿比较和判断的能力,5,通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维。

11、年全国各地中考数学试题分类解析汇编,第一辑,第章旋转一选择题,共小题,河南,如图,已知菱形的顶点,若菱形绕点逆时针旋转,每秒旋转,则第秒时,菱形的对角线交点的坐标为,海南,在平面直角坐标系中,将绕原点顺时针旋转后得到,若点的坐标为,则点的对。

12、中心对称,1,1,什么叫做旋转对称图形,在平面内,将一个图形绕着某一定点旋转一定的角度,小于周角,后能与自身重合,这种图形就称为旋转对称图形,2,以上这些图形分别绕旋转中心旋转至少多少度后与自身重合,复习与思考,第一个图形的旋转角度为72。

13、23,2,2中心对称图形,23,2,2中心对称图形,一,知识回顾1,中心对称的定义,把一个图形绕着某一点旋转1800,如果它能与另一个图形重合,就说这两个图形关于这个点成中心对称,2,中心对称的性质,关于中心对称的两个图形是全等图形,关于中。

14、10,1轴对称,一,温故,一,如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,那我们就能得到第一个结论,这条直线叫这个图形的对称轴,我们再看图10,1,3中的两组图形,它们有什么共同点,像这样,把一个图。

15、23,2,2中心对称图形,2,圆,4,正方形,1,线段,3,平行四边形,A,B,观察,将下面的图形绕O点旋转180,你有什么发现,O,1,这些图形有什么共同的特征,都是旋转对称图形,2,这些图形的不同点在哪,分别绕旋转中心旋转了多少度,第一。

16、23,2,2中心对称图形,23,2,2中心对称图形,一,知识回顾1,中心对称的定义,把一个图形绕着某一点旋转1800,如果它能与另一个图形重合,就说这两个图形关于这个点成中心对称,2,中心对称的性质,关于中心对称的两个图形是全等图形,关于中。

17、九年级上册,23,2中心对称,第2课时,本节课从两个简单典型中心对称图形的实例,用描述的方式给出了中心对称图形的概念,类比中心对称得出中心对称图形的定义,渗透了从一般到特殊的数学思想方法,要求会判断一个图形是否为中心对称图形,在此基础上,通。

18、中心对称,把其中一个图案绕点旋转,你有什么发现,重合,重合,观察,线段,相交于点,把绕点旋转,你有什么发现,把一个图形绕着某一点旋转度,如果它能够和另一个图形重合,那么,我们就说这两个图中心对称,观察,两个图形关系如何,三点的位置关系怎样。

19、23,2,2中心对称图形,一,知识回顾1,中心对称的定义,把一个图形绕着某一点旋转1800,如果它能与另一个图形重合,就说这两个图形关于这个点成中心对称,2,中心对称的性质,关于中心对称的两个图形是全等图形,关于中心对称的两个图形,对称点连。