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20、汉字的笔画数和结构方式对中度智力落后学生汉字字形识别影响的研究汉字的笔画数和结构方式对中度智力落后学生汉字字形识别影响的研究摘要中度智力落后学生的教育刚刚起步,相关理论和实践的研究还很缺乏,不少值得注意及重视的问题急需探讨,其中,汉字教学是。