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1、汉语词汇与词汇教学,曾立英中央民族大学国际教育学院,词汇教学重要,在对外汉语教学实践中,教师和研究者发现,词汇是许多第二语言学习者的主要障碍,留学生在使用汉语时发生的词汇错误比语法错误多,尤其是对于中高级水平的留学生来说,词汇量不足和词义掌。
2、汉英语法特征对比,0,汉语和英语语法特点最本质区别,第一,汉语语法是隐性的,英语语法是显性的,汉语语法缺少严格意义的形态变化,第二,汉语语法是柔性的,英语语法是刚性的,语法上所谓隐性implicit和显性e,plicit是指有无外在的形式标。
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