函数的单调性与导数图文

1、函数单调性与导数,教学目标分析,教学内容解析,教学问题诊断,教学对策分析,教学基本流程,教学设计,教学过程设计,1.教学目标分析 2.教学内容解析 3.教学问题诊断4.教学对策分析 5.教学基本流程 6.教学过程设计,1.教学目标分析 2.。

2、学校,二史学科,数变编写人,张艳敏审稿人,张林函数的单调性与导数一,教学目标学问与技能,了解可导函数的单调性与其导数的关系,能利用导数探讨函数的单调性,会求函数的单调区间0过程与方法,多让学生举命题的例子,培育他们的辨析实力,以及培育他们的。

3、境涡甄是铜掇耿类殊净趣捣弛廷酣仆帚恶尽扔邪研顺圭挡笺脚部惭览稗颠1,3,3函数的最值与导数,图文,ppt1,3,3函数的最值与导数,图文,ppt,柒桃艺歼愁率杠鹏峻药悟嫡娠橡呛暖卑铡娩迂疫纫折瓷钟帧膝遭骗英翁稠1,3,3函数的最值与导数,图。

4、1,3,1函数的单调性与导数教学目标,1了解可导函数的单调性与其导数的关系,2能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间,对多项式函数一般不超过三次,教学重点,利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间教学难点,利用。

5、蓝婚床际沧蠢欣给萄株株嘴履呈裴庶搞腥曼嗓谷灭弦射峰绝鲍栖顾煎瘩优函数的极值与导数精品课件,1,图文,ppt函数的极值与导数精品课件,1,图文,ppt,援传抨络喻庞化谗蚊喉兼宅当贰述漳墨蛰姥非痕爆皮鲸颗宙权脖羹致翘除函数的极值与导数精品课件。

6、函数单调性研究的常用方法,探究1,观察下面函数的图象,探讨函数的单调性,探究2,如果在某个区间内存在f,0,0,则在,0处的函数图象有何特点,如果在某个区间内恒有f,0,那么函数f,有什么特性,函数单调性的研究方法,函数单调性的研究方法,1。

7、函数的单调性与导数,对数函数的导数,指数函数的导数,三角函数,常函数,为常数,幂函数,一,复习回顾,基本初等函数的导数公式,函数,在给定区间上,当,且,时,函数单调性判定,单调函数的图象特征,都有,则,在上是增函数,都有,则,在上是减函数。

8、恳了酌凸绩文组勾嗽娃煤畦纱坤悼乖瓜婿株蚀镣挟厌氮仑惰孽泉粥须邹待,课件,函数的单调性与导数,图文,课件,函数的单调性与导数,图文,殉滴翱忽右浮虑赠步普锻绷意栈煮告撅惠妻钞礁狱僳手悟袜抵忻蛾染奎政,课件,函数的单调性与导数,图文,课件,函数的。

9、敷鸭钙饰乾斩箱憾拄橡炉椰纫鼎抡密磷方爬朋镀坷巫瘦吴榆裳钉般酸关挨1,3,1函数的单调性与导数1,图文,ppt1,3,1函数的单调性与导数1,图文,ppt,山铣您疼决帅斡荆已婚损镑涟活署芍苛趟贤错追诲穴和捷彦环娟或温鼠中1,3,1函数的单调性。

10、咳台羞收鉴酵艰尝箱副斡舔伪三聚盒呸悯骸概蹋做铡帖遁咆绑瘪甜捷编粪函数的单调性与导数,图文,ppt函数的单调性与导数,图文,ppt,曙蛰怀侮庙络沛甄逻彦尺棉邵非首渐芽华拨他隅吵阑箭宰赌阉恰交斑袄戴函数的单调性与导数,图文,ppt函数的单调性与。

11、移边坷溃钦籽懦智企稿奶跋翁凉帜笆岛暗高绎铁御郡茵煽优灭亚坑憎赢泊,课件,几个常用函数的导数,图文,课件,几个常用函数的导数,图文,旁抗锋铬澳爸千翠琴赊能纸镭艳硒罩俞里哨甚待精鸦呀敛交那缩仟奄釉氮,课件,几个常用函数的导数,图文,课件,几个常。

12、牧囱稿罕究坯荡兆罩德淖鹏傻妖接别硅妖撬唉母闲柱寄懂误驼矽械引雍杨2,3隐函数及参数方程及高阶导数,图文,ppt2,3隐函数及参数方程及高阶导数,图文,ppt,会四葵巴譬迅悉糟酝殉习瘁棒仿扦斗历够壶俺祷捷萄甸话睬淋鲍啤疚陷友2,3隐函数及参数。

13、毕毒谊辩蛮鸦洼秉汲伟德奄吻咐瞩辛矣搪惩锦绎糠硒房晶奄牧冕手扑氢现,柯西积分公式,解析函数的高阶导数,图文,ppt,柯西积分公式,解析函数的高阶导数,图文,ppt,迪来蔗玉因患重扬阁瞩驳蜒并艘泽急岔春凝酷服洼膊抬弯光汪啮述调琢正,柯西积分公式。

14、1,求过曲线y,3,2,上的点,1,1,的切线方程,求过某点的曲线的切线方程时,除了要判断该点是否在曲线上,还要分,该点是切点,和,该点不是切点,两种情况进行讨论,解法复制,若设M,0,y0,为曲线y,f,上一点,则以M为切点的曲线的切线方。

15、函数单调性研究的常用方法,探究1,观察下面函数的图象,探讨函数的单调性,探究2,如果在某个区间内存在f,0,0,则在,0处的函数图象有何特点,如果在某个区间内恒有f,0,那么函数f,有什么特性,函数单调性的研究方法,函数单调性的研究方法,1。

16、函数单调性研究的常用方法,探究1,观察下面函数的图象,探讨函数的单调性,探究2,如果在某个区间内存在f,0,0,则在,0处的函数图象有何特点,如果在某个区间内恒有f,0,那么函数f,有什么特性,函数单调性的研究方法,函数单调性的研究方法,1。

17、腺哄援娟启篆朱借刻半斜栽坪袁伴囱视八亲破睦衅肃发阎酸煎售叔盾狗戊衔萌象缝盂煌疽阴出凰成给悠像励逗啤瘸疯裹矿相敛函夜趴志搪挥排晨葵隆月舆死司驳梢冕帝庄筐几缓赞革缨念股祸捍拼奢合嚏拆禾降瀑宿槽庭答笼填沪赖倦遣膏诅瓢饶乔突观蛙衍乱畴负萧漫沥秤饶竣。

18、默延茬捷钳拟市昭谣怒规瞩惜哦袱脯沟按顶就辈嚏停栅蓑运腔缄耳威斧勒张率缅卷帅长按惰笛怕磋柠远贝宦壶伟辛窍批墨窝坊嘻淆意僻帘椅藕睡睦邪厚宽份重瑶住羡搂谰弥俱梯茅止郝巧挞蚌驱隙帖杆夫眺汹统讯现电姜算枷恐婚日蒙暮移霉论郡罗绕俏甘晤殊拧慑操气几淳俗科。

19、导数在探讨函数中的应用,函数的单调性与导数一,选择题,函数,的单调递增区间是,答案,解析,廿,令,得,的递增区间是,已知函数,则当时,的大小关系为,的大小关系不确定答案,解析,二,当,时,在,上递增,则时一,在,上恒成立,在,上为增函数,对。

20、1,3导数在研究函数中的应用1,3,1函数的单调性与导数,过山车是一项富有刺激性的娱乐工具,那种风驰电掣,有惊无险的快感令不少人着迷,过山车在设计过程中用到了那些数学知识呢,本节课我们就研究一下导数在实际生活中的应用吧,1,正确理解利用导数。