海鲜与蔬果的相克

1、,能变化的蔬果,执教人：何红平,蔬果形状的联想,原始人,溜冰鞋,骑马舞,阿凡提,蔬果颜色的巧思,空中舞者,和平的使者,小青来了,丰富的表情包,老朋友见面,蔬果肌理的妙用,小老鼠偷油吃,动动脑筋 动动手,活动要求： 根据自己所带的蔬果进行想象。

2、蔬果造型,胡萝卜： 胡萝卜是一种质脆味美营养丰富的家常蔬菜，素有小人参之称。胡萝卜富含糖类脂肪挥发油胡萝卜素维生素A维生素B1维生素B2钙铁等营养成分。,扁豆： 一年生草本植物，扁豆的营养成分相当丰富，特别是B族维生素含量特别丰富。扁豆种子。

3、蔬果的联想,一,教材分析,蔬果的联想是湘版美术教材四年级上册第五课,属于,造型,表现,领域内容,在本课的教学中,通过运用我们生活中随处可见的色彩鲜艳,造型独特的蔬菜瓜果,稍加改变后,就可以成为情趣盎然的艺术品,人类生活的各个方面都蕴含着美得。

4、蔬果的联想教学设计教学目标,1,学习简单的雕刻,塑造的基本方法,2,培养细致,敏锐的观察能力和奇妙,独特的想象力,发展创新意识和动手能力,3,增强对自然和生活的热爱,教学重点,提高对物象特征整体感知能力,掌握切割,插接,镂空等造型方法,教学。

5、蔬果的联想,形体色彩纹理,切割,插接,镂空,蔬果的联想形体色彩纹理切割插接镂空,动动脑筋,动动手,活动,根据蔬菜,瓜果的形状,色泽,纹理和质感给你带来丰富联想,制作自己喜爱的生动有趣的作品,温馨提示,注意小刀的安全使用。

6、蔬果的联想教案一,教学目标,1,知识与技能,学习简单的雕刻,塑造的基本方法,2,过程与方法,培养细致,敏锐的观察能力和奇妙,独特的想像能力,发展创新意识和动手能力,3,培养学生对生活的热爱之情,二,教学重点难点三,教学过程,一,导入,1,师。

7、蔬果的联想教学目标,1,知识与技能通过学习用蔬果雕刻小动物,引导学生善于动脑观察,联想,动手制作,使学生初步学习用蔬果造型的设计知识及制作的方法,2过程与方法培养学生发现美,创造美的能力,培养学生善于,敢于发现,联想,创新的能力,及造型和空。

8、蔬果的联想教案蔬果的联想教学设计教学目标,1,学习简单的雕刻,塑造的基本方法,2,培养细致,敏锐的观察能力和奇妙,独特的想象力,发展创新意识和动手能力,3,增强对自然和生活的热爱,教学重点,提高对物象特征整体感知能力,掌握切割,插接,镂空等。

9、蔬果的联想,湘美版四年级美术上册,你知道它们都是用什么做的吗,蔬菜,水果,它们像什么,想一想,欢迎欣赏,苕鼠,企鹅茄,花菜羊,葱友,芒果车,瓜猪,青菜鱼,洋葱花,上图运用了哪些塑造作品的方法,小组讨论,切割挖镂刻组合插接,你知道图中所讲述的。

10、.,1,第九课 写意蔬果,.,2,写意蔬菜瓜果一什么是中国画国画宣画：即用颜料在宣纸或绢上的绘画，是东方艺术的主要形式。这种画种被称为中国画，简称国画。,.,3,二国画的材料工具1毛笔2墨3国画颜料4宣纸绢,.,4,毛笔,墨汁,宣纸,砚台,。

11、苹果,橙子,草莓,西红柿,南瓜,紫甘蓝菜的剖面是不是象一棵茂盛的大树,青椒,猕猴桃,放大后的猕猴桃,榴莲,学习要求,看一看,仔细观察瓜果蔬菜的剖面结构,说一说,瓜果蔬菜的剖面结构有什么特点,试一试,将蔬果的剖面经想象概括成一张图案画,21。

12、人教五年级美术第九课写意蔬果人教版五年级美术第九课写意蔬果什字学区青岗铺小学冯亚妮教学目标,1,了解写意蔬果的一些基本知识,学习描绘果,叶,茎的初步技能,2,体验写意蔬果的临摹方法,步骤,掌握用笔,用墨,用色的初步技能,3,培养热爱大自然美。

13、四年级下美术蔬果的联想教案美术教案蔬果的联想教学设计乌兰小学曾贤文教学目标,1,学习简单的雕刻,造型的基本方法,2,培养细致,敏锐的观察能力和奇妙,独特的想象能力,发展创新意识和动手能力,3,增强学生对自然和生活的热爱,教学重点,培养细致。

14、蔬果变变变教案蔬果变变变教案教学目标,1,能够按照学习要求收集所需的蔬果材料,2,充分展开想象,将收集到的蔬果想象成动物身体的某个部分,3,用拼接的方法将蔬果制作出各种立体的动物,教学重,难点,1,能否按学习要求收集所需物品,2,能否积极参。

15、第九课 写意蔬果,写意蔬菜瓜果一什么是中国画国画宣画：即用颜料在宣纸或绢上的绘画，是东方艺术的主要形式。这种画种被称为中国画，简称国画。,二国画的材料工具1毛笔2墨3国画颜料4宣纸绢,毛笔,墨汁,宣纸,砚台,文房四宝,三中国画的分类1按题材。

16、蔬果的联想,制作步骤,作品欣赏,拓展延伸,情境引入,作品欣赏,退出,呵挝雪韩帆甚瀑基咳蕾天洱记盖促风走绎疮扇唤咐赤威籍乙含运宏飞茵白湘教版美术四上蔬果的联想PPT课件6百万教学资源免费下载无需注册,南瓜变青蛙,妙不妙,妙在哪,形体,圆鼓鼓。

17、写意蔬果教案写意蔬果教案独店中心小学张腊梅教材分析,水墨画是中国传统绘画的代表,主要原料是水和墨,中国画中也常见水墨蔬果,许多中国画家运用简单的色彩及丰富的笔墨技法表现蔬果,传达生活情趣,教学目标,1,知识目标,认识水墨画,初步了解中国写意。