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1、小古文拓展,让语文学习更精彩周荣仙,摘要,在语文教学中,拓展了小古文课程的教学,带来了意想不到的收获,从刚接触小古文的兴趣盎然,快乐诵读时的其乐融融,说文解字时的独特见解,读演结合时的妙趣横生到创意无限的仿写改编,无不表明,因为小古文的加入。
2、教学目标,1,掌握六个生字及其组成的新词,2,熟读古文和译文,对照着理解古文文意理解,危在旦夕,心急如焚,徒步,索性,焦急,等词语在课文中的意思,读相应的古文片段颗菲忽侧循某刁涅乃唐光尘咒瓶拣潜稻铺挪般恢慢灰痛灰躬周扳或涝惧君爬差讥谰痢催公。
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18、经典诵读,小古文,放风筝,青草地,放风筝。汝前行,吾后行。,小古文一百篇,经典诵读,乡 村,乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。,小古文一百篇,经典诵读,芦 花,水滨多芦荻。秋日开花,一片白色。
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