古生物与大陆漂移

1、中国矿业大学资源与地球科学学院,王继尧,地质学基础,第三章地层,古生物与地史,地质学基础,古生物与地质年代地史简介,地层及地质年代,第一节地层及地质年代,1岩层与地层岩层,在野外或矿井中,人们常常见到一层层叠置的岩石,通常称为岩层,地层,通。

2、第五章,脊椎古生物,古植物,动物界各门类演化谱系,1,概述,脊索为脊柱所取代有头,躯干和尾的分化,有头类,躯干部具附肢,偶鳍或四肢,除无颌类外,均具备上,下颌具完善的中枢神经系统具内骨骼,脊椎动物亚门,Vertebrata,两个超纲,九个纲。

3、古生物地层学考试试卷一,填空1,石化作用的方式有,和四种方式,2,化石的保存类型有,和,3,生物进化的总体趋势是,和,4,生物进化的特征为,和,5,生物适应环境的方式有,和,6,判断几个物种是否为同一物种的标志是,7,就控制物种形成的因素而。

4、古生物的,遗产,化石燃料,第五章燃料,讨论,1,你家中以前使用过什么燃料,现在使用什么燃料,2,你知道摩托车,汽车,轮船,飞机,拖拉机使用什么燃料,3,你所在地有热电厂,冶炼厂吗,它们使用什么燃料,4,我国实施西部大开发的战略,其中有一项。

5、古生物地层学思考题古生物地层学思考题第1,2章1,什么是化石,标准化石,化石的保存类型有哪几种,化石,保存在岩层中地质历史时期的生物遗体,生物活动痕迹及生物成因的残留有机物分子,标准化石,具有在地质历史中演化快,延续时间短,特征显著,数量多。

6、36,1,二,化石的定义及古生物学,1,化石的定义2,化石的形成条件3,化石的保存类型4,化石的研究方法5,化石的研究意义6,化石的分类与命名,36,2,4,化石的研究方法,化石标本和样品的野外采集化石标本的揭露和分离化石的鉴定和记叙化石的。

7、第三章 地史学的基本知识,3.1 地层3.2 地层的划分与对比及地质年代表3.3 中国各地质年代地史简介,习题,本章提要,在地球漫长的发展过程中，地壳的物质组成内部结构和地表形态在不断地发生着变化，而这些变化大多数情况下会在同期形成的岩石地。

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9、11寻找进化的证据,史晨龙,生物进化的证据,化石,史晨龙,1,模拟化石形成,史晨龙,化石,化石是保存在地层中的像石头一样的古生物的遗体,遗物或遗迹,史晨龙,史晨龙,化石形成的条件,1,有硬体部分,2,尽快被掩埋,3,长时间的填充置换,史晨龙。

10、第十五讲地质环境管理纠错与惩处,一,地质灾害防治,一,地质灾害防治政府管理部门责任1,未按照规定编制突发性地质灾害应急预案,或者未按照突发性地质灾害应急预案的要求采取措施,履行义务的,2,在编制地质灾害易发区内的城市总体规划,村庄和集镇规划。

11、1,1,化石的定义2,化石的形成条件3,化石的保存类型4,化石的研究方法5,化石的分类与命名6,古生物学分类系统简介,第二章化石的形成与古生物学,化石fossil保存在岩层中地质历史时期的生物遗体,生物活动痕迹及生物成因的残留有机物分子,一。

12、活化石,第一课时,教材分析,活化石是二年级上册第八组的一篇带有科普性的一篇文章,本单元教材是以爱科学为专题编排的,本课用较为浅显的语言向学生介绍了三种古生物,有世界上最古老的树种之一的银杏树,我们的国宝大熊猫,还有稀有鱼种中华鲟,这篇介绍枪。

13、第二章古生物的分类和谱系,第二章古生物的分类和谱系,1古生物的分类方法2古生物的分类等级与命名3古生物的分类体系,根据一定的原则将生物归并成不同的类群,并作不同等级的系统排列自然分类,按照生物亲缘关系所作的分类人为分类,按照生物之间的形态上。

14、古生物学与地层学Paleontology andStratigraphy地球科学学院,古生物学与地层学Paleontol,1 古生物学概述,研究地史时期生物界面貌和发展历史的科学；其研究对象为地质历史时期形成的地层中的生物遗体和遗迹，以及和。

15、第一节实测剖面的目的及剖面位置的选择在某一地段内,沿一定方位实际测量和编制地质剖面图是一项重要的基础地质研究工作,也是对工作区内地层时代,层序,岩性特征,厚度,古生物演化特征,含矿层位和接触关系等进行综合研究的手段,在实测剖面工作中晒情峭芦。

16、走进地球科学地球的研究历史,地质学史,长江大学地球科学学院,胡明毅教授,博士生导师,个人简介,胡明毅,1965,10,享受湖北省政府津贴专家,1986,1989年分别毕业于中国地质大学,武汉,获地质学学士和石油地质学硕士学位,2003年毕业。

17、第十五章古生物地层学基础,饶毋桌地糯暗方淡猪胜惠穆保渡逊畔虎刽乌釉递发嘴改区总保蝶移竖封渭第二十三章古生物地层学基础第二十三章古生物地层学基础,古生物学和地层学是既独立而又密切相关的两个学科,古生物地层学是上述两学科综合交叉学科,第一节古生。

18、古生物学的应用,1古生物学的研究方法2古生物学与生物演化3古生物学与环境分析4古生物学与地质年代5古生物学与矿产资源6古生物学与人类文明,1古生物学的研究方法,1,1化石的野外采集不同门类的化石,其沉积围岩有所不同,化石的数量也会有较大的差。

19、古生物学的应用,1古生物学的研究方法2古生物学与生物演化3古生物学与环境分析4古生物学与地质年代5古生物学与矿产资源6古生物学与人类文明,1古生物学的研究方法,1,1化石的野外采集不同门类的化石,其沉积围岩有所不同,化石的数量也会有较大的差。

20、古生物与大陆漂移教案,学习目标,1了解大陆漂移学说以及支持这一假说的依据,2学习文章的论证结构及材料的详略处理方法,3掌握作者是怎样选择一个较小的视角论述一个内容繁复的问题的,重点难点,1,了解大陆漂移假说,学习本文论证方法及写作特点,2。