国共的十年对峙教案

1、国共的十年对峙,第15课,共产党人被砍头,1927年3月起,一年左右时间,杀害共产党员革命群众,31万多人其中共产党员2,6万多人,几近当时党员总数一半,一,南昌起义,中国共产党从大革命失败的教训里认识到掌握武装力量的重要性,目的,挽救革命。

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3、课题第四单元,近代中国反侵略,求民主的潮流第15课,国共的十年对峙课时1课时课型新授课识记理解重点阐述难点突破南昌起义土地革命南昌起义正确理解南昌起义在中国共产党历史上的作用情感态度价值观八七会议,秋收起义,井冈山根据地的建立,工农武装割据。

4、井冈山,红都瑞金,会宁会师楼,遵义会议旧址,南昌起义纪念碑,井冈山红都瑞金会宁会师楼遵义会议旧址南昌起义纪念碑,南昌起义,探索道路,武装反抗，创建军队,八七会议,武装斗争，土地革命,秋收起义,城市转向农村创建农村革命根据地,井冈山革命根据地。

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6、国共的十年对峙教学设计一,课标要求概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义,二,教学目标知识与能力了解南昌起义,土地革命,红军长征,遵义会议等有关史实,通过对本课的学习,认识到中国新民主主义革命的曲折。

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9、第15课国共的十年对峙,课标及教学要求,内容标准学习要求1,学习中国共产党走过的新民主主义革命历程,2,了解长征是世界历史上前所未有的壮举,遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点,1,结合土地革命时期政治,经济和军事斗争的形势,剖析以农村。

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14、第15课国共的十年对峙,邵阳市第二中学王贵阳制作,19271937,学习目标,1,识记,南昌起义,八七,会议,秋收起义,井冈山革命根据地的建立,红军第五次反,围剿,的失利,红军长征的历程等基本史实,2,理解,南昌起义在中国共产党历史上的地位。

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16、国共的十年对峙教学设计一,课标要求概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义,二,教学目标知识与能力了解南昌起义,土地革命,红军长征,遵义会议等有关史实,通过对本课的学习,认识到中国新民主主义革命的曲折。

17、七律长征红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜,乌,江,江,长,赤,水,大,渡,河,金,沙,江,西,瑞金,江西,湖南,福建,贵,州,广西,西康,四川,陕。

18、掌握军队,国民党反动统治,人民军队,掌握军队国民党反动统治人民军队,井冈山,井冈山,国共十年对峙,国共十年对峙,国共十年对峙,国共十年对峙,国共十年对峙,1根据史料一并结合所学知识回答，在中国革命道路的探索上毛泽东作出了哪些贡献,发动秋收起。