安徒生童话 教学实录 安徒生童话 教学实录1 骆驼寻宝记 是一篇童话 讲述了众多动物齐去寻宝 而其他动物皆半途而废只有骆驼寻宝成功的故事 内容虽简单 但寓意深刻 让人明白 无论做什么事 要想成功 必须得有坚定的信, 嫦娥奔月 的教学实录 嫦娥奔月 的教学实录1 当我看到 嫦娥奔月 这个课题时 立马
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1、 安徒生童话 教学实录 安徒生童话 教学实录1 骆驼寻宝记 是一篇童话 讲述了众多动物齐去寻宝 而其他动物皆半途而废只有骆驼寻宝成功的故事 内容虽简单 但寓意深刻 让人明白 无论做什么事 要想成功 必须得有坚定的信。
2、 嫦娥奔月 的教学实录 嫦娥奔月 的教学实录1 当我看到 嫦娥奔月 这个课题时 立马产生了一个疑惑 这个故事学生太熟悉了 为什么还要编入五年级的语文教材 难道仅仅只是起一个教材的引领作用 深入教材之后 我把自己的教。
3、 成吉思汗和鹰 的教学实录 成吉思汗和鹰 的教学实录1 教学目标 知识目标 1 有感情地朗读课文 体会成吉思汗的内心世界的变化 2 理解课文内容 理解 永远不要在发怒的时候处理任何事情 的含义 过程与方法目标 1 以读促。
4、 比例的意义 教学实录 比例的意义 教学实录1 教学目标 1 知识与技能 认识比例 知道比例的的内项和外项 理解和掌握比例的基本性质 会判断两个比能否组成比例 2 过程与方法 通过自主探究 合作交流 观察 比较 培养学生。
5、 白雪歌送武判官归京 教学实录 白雪歌送武判官归京 教学实录1 教学目标 1 知识和能力 认识10个生字 会写8个字 运用已有的识字经验自主识字 有感情地朗读 背诵古诗 2 过程和方法 学习古诗过程中随文识字 3 情感态度和。
6、 大自然的文字 教学实录 大自然的文字 教学实录1 一 导课 1 孩子们通过上节课的学习 你们有哪些收获 2 孩子们自由谈论 3 课文学到这里 我想到了很多 我深深感受到 大自然的文字 中充满了智慧 你们看 出示多媒体 这不。
7、 弹力 教学实录 弹力 教学实录1 设计理念 培养学生初步的观察能力 实验能力 初步的分析 概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力 这是物理教学大纲的明确要求 也是本节课的设计宗旨 实现物理 于生活 又服务于生活。
8、 别挤啦 教学实录 别挤啦 教学实录1 1 知识目标 掌握生字 生词 能流利 有感情地朗读诗歌 2 能力目标 培养学生独立自主的探究性学习 3 思想德育目标 能联系现实生活正确理解诗歌中的道理 使学生的心灵受到启示和教育 。
9、 安塞腰鼓 优秀教学实录 安塞腰鼓 优秀教学实录1 一 导入 同学们 看过安塞腰鼓表演吗 我们再来感受一下那磅礴的气势 播放安塞腰鼓表演短片 感觉怎么样 请用一个词概括一下 生1 气势磅礴 生2 豪迈 生3 震撼 生4 酷毙。
10、 次北固山下 优秀教学实录 次北固山下 优秀教学实录1 教学目标 1 理解诗歌的内容 领会名句所包含的哲理意义 2 体味诗歌情景交融的特点和谴词造句的妙处 3 继续学习律诗的格律常识 教学重难点 1 颈联中所包含的哲理意。
11、 百合花开 教学实录 百合花开 教学实录1 我说课的题目是 百合花开 它是新教材6年级下册第三单元的一篇课文 下面我从教材 教学目标 教学方法 教学设计和板书几方面说一说我的教学思路 一 说教材 百合花开 与 假如给我。
12、 包公审驴 的教学实录 包公审驴 的教学实录1 教材分析 讲述了一个充满智慧的断案故事 整个故事可以概括为 调换驴 告驴 审驴 找到驴 四个部分 王五借以养家糊口的 漂亮的驴被人在市镇上掉包 他无奈将驴告上法庭 包公。
13、 爱因斯坦与小女孩 教学实录 爱因斯坦与小女孩 教学实录1 教学目标 1 学会本课生字 理解生字组成的词语 会用 一面 面 只好 造句 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解人物语言 动作和外貌描写对刻画人物性格的作用。
14、 别董大 教学实录 别董大 教学实录1 学习目标 1 学会 曛 这个生字 2 理解重点词语及诗句的意思 3 品味语言 读中悟情 掌握学习古诗词的方法 学以致用 4 有感情的朗读 并能熟读成诵 教学重难点 掌握学习古诗词的方法 。
15、 比本领 万力教学实录 比本领 万力教学实录1 教材分析 这篇童话通过风和太阳两次比本领的经过 告诉我们各人都有自己的长处和本领 我们一定要正确地认识自己和看待别人 全文共有八个自然段 这篇课文情节紧凑 富有戏剧。
16、 爱之链 教学实录 爱之链 教学实录1 师 请同学们看 这是什么字 爱 手牵着手 心贴着心 这就是爱 说道这个字 我们眼前是不是浮现出这些画面 第一次抱母亲 爱如茉莉 爱是病床前 今天 我们将再次走进一个爱的故事 爱之链。
17、 大海睡了 教学实录 大海睡了 教学实录1 评点者按 无锡市稻香新村小学的领导和老师们正在学习课改 尝试课改 扎扎实实地研究如何从实际出发 将 基础教育课程改革纲要 以下简称 纲要 和 课程标准 具体化 化为每堂课的。
18、 白鲸 教学实录 白鲸 教学实录1 教材分析 课文用拟人化的方法 以生动的笔调 深入浅出的介绍了白鲸的特点及会游的过程 表现了作者对白鲸的喜爱 教学目标 1自主学会本课生字 新词 2正确 流利 有感情地朗读课文 3能联系。
19、 编写童话故事 教学实录 编写童话故事 教学实录1 1 看图编写童话故事 交代清楚事情的起因 经过 结果 2 能抓住人物的动作表现人物的性格特点 3 能了解童话故事的意义 会用简单的拟人 夸张等修辞手法 培养一定的想象力。
20、 百分数 课堂教学实录 百分数 课堂教学实录1 一 教学目标 1 知识目标 在具体情境中理解百分数的意义 会正确读写百分数 2 能力目标 在合作交流的学习过程中培养学生观察思考 比较分析 归纳总结 与人交流 合作学习的学。