桂林山水说课稿

1、五年级下语文说课稿古诗词三首说课稿5,古诗词三首牧童说课稿青山乡中心学校乔虎德各位领导,各位老师,大家好,今天我上的内容是人教版五年级下册第二组第五课古诗词三首中的一首诗牧童,说教材首先说说我对教材的理解,整首诗向我们展示了一幅鲜活的儿童晚。

2、精选美术说课稿范文7篇,美术说课稿,精选美术说课稿范文1我说课的内容是,出版社出版的小学美术教材第,册第,课,一课,课件,下面,我着重从教材分析,教法学法,教程程序,板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计,一,教材分析,课件,首先我根据美。

3、梯形的认识说课稿获奖说课稿梯形的认识说课稿一,教材分析梯形的面积是青岛版小学五年级上册第五单元信息窗3中的内容,位于课本的73页,是在学生掌握了平行四边形特征的基础之上学习梯形的认识的,在整个小学阶段属于最后一类直线型平面图形,与前面已学的。

4、 桂林山水 教学设计说课稿 桂林山水 教学设计说课稿1 教学目标 1 学习第三 四自然段 了解桂林山的特点 2 背诵全文 3 检查生字 新词 4 总结作者的观察方法和写作方法 教学过程 一 学习第三自然段 1 读文 看桂林的山与。

5、优秀说课稿愚公移山说课稿愚公移山说课稿各位领导,专家,大家好,今日,我说的课文是苏教版初中语文九年级下册第四单元的愚公移山,这是一篇喜闻乐见的富有神话色调的寓言,历来为人们所传颂,下面我将从教材分析,学生分析,教学设计,教学过程等几个方面对。

6、桂林山水说课稿桂林山水说课稿雷立军各位领导,老师,大家好,首先,我向大家简要介绍一下桂林山水这课的主要内容说教材1,教材分析桂林山水是人教版义务教育六年制小学语文第十一册第1课,课文描绘了桂林山水的旖旎风光,赞美了祖国的锦绣河山,表达了作者。

7、测量小灯泡的电功率说课稿说课稿测量小灯泡的电功率说课稿各位领导,老师大家好,我的说课题是,测量小灯泡的电功率,以下我将从教材分析,教学模式,教法与学法设计,教学过程设计四大方面来进行说明,一,教材分析本课特点,地位及作用1,本节课是人教版物。

8、柳树醒了说课稿6篇,小草醒来了说课稿,柳树醒了说课稿1一,说教材1,课文内容柳树醒了是人民教育出版社出版的小学一年级语文下册的第一篇课文,从课文的题目我们就可以感觉到从文章里散发出的浓浓的诗意,确实,这既是一篇引人入胜的童话,又是一首充满童。

9、第一次工业革命说课稿说课稿第一次工业革命说课稿一,说学情学情分析,特点,高一学生思维活跃个性鲜明,参与意识强,有一定独立思考能力,不足,历史知识的储备不充分,历史思维能力还有待提高,对策,加强学生历史综合素质的培养,设计理念,激发学生学习兴。

10、天鹅说课稿9篇天鹅的故事说课稿天鹅说课稿1今天我说课的内容是专题欣赏课天鹅,我打算从以下四个方面来说,略,首先说第一大点,一,领悟教材把握重点1,教学内容及教材分析,本课选自花城出版社音乐教材第五册第三课,共两首描写天鹅的乐曲,第一首是大家。

11、七律长征说课稿七律长征的优秀说课稿今天我说课的内容是七律长征,共1课时,我将从教材,教法,学法,教学设想,教学程序等方面对本课设计进行说明,一,教材分析1,课文所处地位七律长征是苏教版初中语文八年级上册的第一篇课文,它是毛泽东在1935年1。

12、 桂林山水 说课稿模板 桂林山水 说课稿模板1 桂林山水 这篇课文主要描写桂林漓江的水静 青 绿 桂林的山奇 秀 险 千百年来 桂林一直是人们旅游观光的宝地 今天语文网为大家收集到了桂林山水优秀说课稿 这篇桂林山水优。

13、黄鹤楼送别说课稿7篇,黄鹤楼说课稿,黄鹤楼送别说课稿1说教材,黄鹤楼送别是苏教版第九册的一篇课文,这篇课文是属于,文包诗,的形式,即以一个生动的故事再现黄鹤楼送孟浩然之广陵这首古诗的创作情境,本文诗文互照,情景同现,是一篇形式新颖,能培养学。

14、桂林山水说课稿桂林山水说课稿伊通镇九年一贯制学校郭维莹一,说教材分析,桂林山水是长春版小学语文四年级上册第七单元的第一篇课文,这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美,简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林山水的喜爱之情。

15、威尼斯的小艇说课稿威尼斯小蜓说课稿威尼斯的小艇说课稿各位领导,老师们,你们好,今天我说课的内容是人教版小学语文五年级下册第八组中威尼斯的小艇这一课,下面我就从教材分析,学情分析,教学模式,教学设计,板书设计,课堂评价,资源开发七个部分进行说。

16、幼儿园说课稿香蕉船含反思一说教材：香蕉船活动设计是让幼儿能体验到同伴间的相互关怀，相互关心，让幼儿建立一种与他人共享欢乐的情感，现在的幼儿普遍是独生子女,由于父母长辈的过度呵护，使他们多数以自我为中心，不懂得关怀他人，活动本身就是要让幼儿懂。

17、三年级说课稿长方形和正方形的特征优秀说课稿教材分析,1,长方形和正方形的特征,是苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级第五册第6单元的第1个教学内容,教科书58,60页,2,教材先让学生在教师或类似的生活场所里找一找,哪些物体的面是正方。

18、母爱无言润物无声关于我的母亲的教学构想一,教学资源的分析假如说生活是一首韵味无穷的抒情诗,那么语文就是对它声情并茂的吟诵,假如说生活是一篇隽永秀丽的散文,那么语文就是对它翔实生动的鉴赏,可以说语文与生活有着,唇齿相依,的联系,没有丰富多彩的。

19、桂林山水说课稿桂林山水说课稿各位领导,老师们,上午好,今天我说课的题目是桂林山水,下面我就从教材分析,学情分析,教学模式,教学设计,板书设计,课堂评价,课程资源开发和利用七个部分进行说课,一,教材分析,桂林山水是人教课标版四年级下册第一单元。