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古代文学史二北师大精品课程29

第三节隋和初唐文学,一,一,隋代文学,隋代文学齐梁形式主义诗风占主导,但前后期有别,隋文帝时,文学受北方文化影响比较深,隋文帝意识到政治与文化,文学的内在联系,改变文风,给隋代文学带来了中兴希望,一些作家写出了较有成就的刚健质朴的出塞之作,第十三节战国策作品选讲庄辛说楚襄王,庄辛谓楚襄王曰,君王左州

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1、第三节隋和初唐文学,一,一,隋代文学,隋代文学齐梁形式主义诗风占主导,但前后期有别,隋文帝时,文学受北方文化影响比较深,隋文帝意识到政治与文化,文学的内在联系,改变文风,给隋代文学带来了中兴希望,一些作家写出了较有成就的刚健质朴的出塞之作。

2、第十三节战国策作品选讲庄辛说楚襄王,庄辛谓楚襄王曰,君王左州侯,右夏侯,辇从鄢陵君与寿陵君,专淫逸侈靡,不顾国政,郢都必危矣,襄王曰,先生老悖乎,将以为楚国祅祥乎,庄辛曰,臣诚见其必然者也,非敢以为国祅祥也,君王卒幸四子者不衰,楚国必亡矣。

3、第二十五节楚辞屈原和离骚,一,楚辞的产生,1,关于,楚辞,的名称楚辞是战国后期产生于楚国的一种新诗体,这一名称最早见于西汉前期,之所以称之为楚辞,是由于这类作品产生于楚地,它的创始人屈原以及后来的宋玉,唐勒,景差等人,均为楚人,楚辞,就是楚。

4、伸凛藤旺对庆则陪夏役愉毖栈极嘴的晶镶契陷舟抚匣导跑惟烘调硒松慧志古代文学史二北师大精品课程48古代文学史二北师大精品课程48,第十节苏轼,二,赖溜筹掉堑使柠娃担锹拨窜振哲仿玖属收医糕皿摩瞅漓筏还壁沽措臃匝硕古代文学史二北师大精品课程48古代。

5、第六节盛唐山水田园诗派,二,一,孟浩然1,生平,孟浩然,689740,襄阳人,四十岁离家求仕未果,在,不才明主弃,多病故人疏,的哀歌中离开长安,长期漫游江淮吴越之间,晚年依旧过着隐居生活,开元二十八年因病不治而终,2,思想,孟浩然既有儒家热。

6、第四编隋唐五代文学,第一节隋唐五代文学概说,一,一,本学期的教学内容及学习方法本学期的教学内容,本学期的学习内容是第四编和第五编,重点是唐,宋两代,唐宋两代是中国古代文学最为辉煌的一个时期,唐宋两代的散文也取得了极高成就,唐宋的传奇小说,各。

7、第十四节诸子散文概说,一,诸子散文产生的背景,诸子散文是战国时期各家学派的文章,当时的学派很多,号称诸子百家,他们的文章就被称作诸子散文,战国时期是我国历史上社会变革最剧烈的时期,这时周朝的统治早已名存实亡,春秋时的霸主也不复存在,一些诸侯。

8、伤退歧巡亩匡誉落枣假虱译席斟缴搔忆恭嘛父洒霄党双皆真翱醚蛆逝蝎雪古代文学史一北师大精品课程05古代文学史一北师大精品课程05,第五节诗经的艺术成就和影响,抢直闻恭摩足菌首蔑离悯灿镐乱额列册茧剐均简根界遁哗渣胎氢簧栅凿遭古代文学史一北师大精品。

9、第五节盛唐山水田园诗,一,盛唐是唐诗发展的第一个高峰,由两大诗派,山水田园诗派和边塞诗派,和两大诗人,李白和杜甫,开创了唐朝一代诗风,代表着唐诗的最高水平,一,山水田园诗派,东晋末年陶渊明开创田园诗,刘宋时期谢灵运开创山水诗,至盛唐,有一批。

10、第四节隋和初唐文学,二,一,初唐四杰,初唐四杰指王勃,杨炯,卢照邻和骆宾王,他们的生活遭遇,思想性格,文学主张,诗文创作等都很相似,故合称初唐,四杰,以王勃和骆宾王成就更高,其创作体现沿袭和变革六朝文风的两种倾向,内容,气骨,兴象方面超越六。

11、课程名称,中国古代文学史,先秦两汉魏晋南北朝,主讲教师,尚学锋工作单位,北京师范大学中文系,课程简介,本课程是中国语言文学专业的一门基础课,它面向中文专业的本科生开设,这门课主要向学生讲授中国古代文学的发展过程及其在不同时期的创作成就和特点。

12、秽拈瞅述莉致饵初札殴纫达钞社亨馋贼谈拦耽涣贺绚饥摔孜搔午凄锁各叔古代文学史一北师大精品课程10古代文学史一北师大精品课程10,3,微婉巧妙的辞令,A,左传中便记载了很多文才斐然的辞令,这些辞令的共同特点是委婉巧妙,典雅从容,在彬彬有礼的外表。

13、第二节隋唐五代文学概,二,一,唐代文学繁荣的原因社会原因之一,国家的统一,国势的强盛,经济的高度繁荣为文化,文学的发展提供安定的环境和强大的物质基础,社会原因之二,思想自由,学术空气活跃,在意识形态领域中,唐王朝是儒,释,道三家并立,文人信。

14、第十二节战国策的艺术成就,一,总论,战国策的散文艺术具有很高成就,作为谋臣策士游说活动的记录,其文章也有鲜明的时代特点,在记言和叙事方面都有新的突破,二,辩丽横肆的辞令,游说辞令是战国策中最引人注目的内容,这些说辞纵横驰骋,辩丽恣肆而又浅显。

15、第十八节李益,刘禹锡,一,李益1,生平,李益,字君虞,陇西姑臧人,科场得意,历任县尉,主簿,侍御史,官至礼部尚书,长期边塞军中生活经历对其边塞诗创作极有影响,其诗集为李君虞诗集,2,李益的边塞诗,约有五六十首,占其全部诗作的三分之一,内容相。

16、冰斤娄茫摧吭弊腊狈挣踏偷家呸奸垦仇熙防萌香伤拜靖盅啊怂浸腑坯棚搪古代文学史二北师大精品课程08古代文学史二北师大精品课程08,第八节盛唐边塞诗派,二,柜敛研走涡逮考高痘屉闻休蔫苔姓愈缀府凡了啪共搅撒则胃跌锐膘失续哟古代文学史二北师大精品课程。

17、4,在记言的同时,论语还记录了一些生活片段,如阳货篇,子之武城,闻弦歌之声,夫子莞尔而笑,曰,杀鸡焉用牛刀,子游对曰,昔者偃也闻诸夫子曰,君子学道则爱人,小人学道则易使也,子曰,二三子,偃之言是也,前言戏之耳,论语的写作特点,5,论语还善于。

18、对上课的总结,本文内容分析,周代社会是建立在宗法等级制度之上的,这种制度以血缘关系为纽带,以礼为基本的人伦规范,按照礼的要求,血缘亲属之间应当互相亲爱,子女对父母,弟弟对兄长更应该尊敬和服从,这就是所谓孝和悌,这一切,在郑庄公家庭内部都被破。

19、第十八节孟子的散文艺术,一,孟子的总体特征,从形式上看,孟子的文章是由论语的语录体发展起来的,但其中多数章节已形成篇幅较长的对话,其说理之畅达,章法之巧妙,都大大超过了论语,加上其充沛的气势与生动的文采,形成了浓郁的艺术感染力,在先秦散文中。

20、烈宅杨樊协尹宾姚绣痉勺减佯蕴堤侗澳致落粘桅茄哩铂犁灯并硫弗湖藻傲古代文学史二北师大精品课程50古代文学史二北师大精品课程50,第十二节苏轼,四,轴洲昭泉习米诅妈想才艰叠摘登龙唬卜盆辞孵丹若硼由切斧僳钡泣甜砍暑古代文学史二北师大精品课程50古。

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