古代汉语专题之古今词义的异同

1、古代汉语,浙江万里学院肖萍,通论,词汇篇,第一节古今词义的异同第二节词的本义和引申义,第一节古今词义的异同,一,古今词义异同的基本情况二,古今词义发展变化的类型与方式三,词义发展的历史性与地区性四,辨析古今词义异同时应注意的问题五,关于同义。

2、古今词义异同,古今词义的传承与存废,古用今废词指在汉语历史上被淘汰,已经失去了交际作用,随旧事物的消亡而消失的词,区分牲畜种类的词,羜,犙,牭古代官职等级,大夫,尚书,丞相古祭祀名,祠,礿,禅,社,古今词义的传承与存废,古今义同词多为基本词。

3、古今词义的异同,一,单项选择题,1,以下各个词义变化的例子,属于词义扩大现象的是A,狱,古义为,案件,今义为,监狱,B,丈夫,古义为,成年男子,今义为,女子的配偶,C,臭,古义为,气味,今义为,难闻的气味,D,裁,古义为,裁衣,今义为,裁断。

4、第二章词汇第一节古今词义异同,语言是发展的,在语音,语法,词汇的语言三要素中,词汇是最为活跃,变化尤为突出,脸,宋,晏殊破阵子,疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生,目下颊上搽胭脂的地方,还有红脸,桃脸,南唐李煜紫骝马,红脸桃花色,五。

5、古代汉语专题练习题及参考答案一,名词解释1,叠音词2,异体字3,对转4,词类活用参考答案,1,又称重言词,重言形况字,叠字,由两个相同音节重叠而成的双音节单纯词,其主要功能是模拟声音,描绘性状,2,指某一历史时期两个或两个以上字形不同,但音。

6、古代汉语专题作业2参考答案汉语专题作业2一,简要回答下列问题,1,中华大字典给,奋,列出的一项意义是,振也,振去尘也,举的例子是礼记曲礼上,奋衣,由右,车的右边,上,这句话是讲驾车人为国君驾车时的情况,振去尘,能不能看作一个义位,奋,的意思。

7、古代汉语专题作业3参考答案汉语专题作业3一,填空,1古代汉语的名词有两项基本的语法功能是现代汉语名词不具备的,一是名词作判断句谓语,二是名词作状语,2在先秦汉语里没有真正的第三人称代词人称代词,3古代汉语没有数的语法范畴,人称代词在形式上没。

8、生活中的汉字现象尼赫鲁曾经说过,世界上有一个古老的国家,它的每一个字都是一幅美丽的画,一首优美的诗,永远值得我们骄傲的是,那个古老的国家就是我们已经有五千多年历史的祖国一中国,而那些字就是我们写的字汉字,我们最早的字是甲骨文,那是一种刻在龟。

9、古代汉语专题作业4参考答案汉语专题作业4一,填空,20分,错一处扣1分,不倒扣,1研究古代汉语语音的学问叫做音韵学,2一个音节可以包括声母,韵头,韵腹,韵尾,声调五种成分,用汉字表示音类的方法有两种一是用一个汉字代表一个音位,二是把某种共同。

10、第三节古今词义的异同,一,概说成语痛哭流涕不速之客求全责备,1,诗陈风泽陂,寤寐无为,涕泗滂沱,毛传,自目曰涕,自鼻曰泗,闻一多云,为,成也,寤寐无为,言不能成寐也,2,周易需,有不速之客三人来,荀子乐论,主人来速宾及介,而众宾皆从之,3。

11、古代汉语专题,基础汉字学教程,形成性考核册作业试题及答案参考作业一,涉及绪论,第一章内容,一,填空1,公元100年,著名学者许慎完成了说文解字,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着汉字学的创建,2,所谓,字原,有两个不同的概念,一个是从。

12、解释下列名词,10分,每个2分,1,图画文字,图画文字是文字的雏形,或者称为原始文字,它是文字画经过长期发展而来,这是一次人类文明史上质的飞跃,它与有声语言有直接的联系,记录了语言中词的声音和意义,2,籀文,西周末年,周宣王大史籀作史籀篇。

13、电大古代汉语专题,基础汉字学教程,形成性考核册作业答案小抄作业一,涉及绪论,第一章内容,一,填空1,公元100年,著名学者许慎完成了说文解字,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着汉字学的创建,2,所谓,字原,有两个不同的概念,一个是从文。

14、古代汉语专题,导学部分,课程概况,古代汉语专题,是为成人本科教育中文学科开设的一门必修课,是一门专业课程,本课程是,古代汉语,的一门后续课,在学生学习了,古代汉语,课的基础上比较系统地介绍古代汉语的基础知识,其目的是使学习者对古代汉语的基础。

15、2023925,第三节古今词义的异同,一,古汉语词义的分析二,古今词义的比较三,以义位为单位看古今词义的异同四,古今词义差异的原因,2023925,第三节古今词义的异同,一,古汉语词义的分析1,对词义的基本认识,词义,词的词汇意义,词义是用。

16、国学基础,词汇,一,教学内容,本讲主要谈三个问题,1,古今词义异同的概况,2,古今词义变化的结果,3,辨析古今词义异同应注意的问题,一古今词义异同的概况,1古今词义相同的方面主要反映在基本词汇上,2古今词义不同的方面一些古代的词消亡了,字也。

17、古 代 汉 语,浙江万里学院 肖 萍,通论词汇篇,第一节 古今词义的异同 第二节 词的本义和引申义,第一节 古今词义的异同,一古今词义异同的基本情况 二古今词义发展变化的类型与方式 三词义发展的历史性与地区性 四辨析古今词义异同时应注意的问。

18、古代汉语,古代汉语,第三章 古今词义的异同,一古今词义的异同二古今词义在范围上的差异三古今词义感情色彩的差异四分析古今词义的异同应注意的问题,第三章 古今词义的异同一古今词义的异同,一古今词义的异同,一古今词义的异同古今词义的异同，概括起来。

19、第三节古今词义的异同,一,古汉语词义的分析二,古今词义的比较三,四,古今词义差异的原因,第三节古今词义的异同,一,古汉语词义的分析1,对词义的基本认识,词义,词的词汇意义,词义是用语音形式固定下来并加以体现的人们对客观事物的一种认识和评价。