管理心理学第四章

1、第二篇 个体心理与行为,第二章 个体知觉与管理第三章 个体差异与管理第四章 态度价值观与管理第五章 激励理论及其应用,管理心理学,第二章 个体知觉与管理,2.1 知觉2.2 社会知觉2.3 归因理论,管理心理学,第三讲 知觉及社会知觉,本课。

2、他给你留下怎样的印象,管理心理学 教师：林娜,1,请用几个词语形容这个人,管理心理学 教师：林娜,2,20世纪伟大的心理学家之一,多起恐怖活动发起的组织头目,一位研究者曾做过这样的一项研究：,结果显示：,组1：自负，凶残，工于心计，从深陷的。

3、第四章知觉与管理,第一节知觉概述第二节社会知觉第三节社会归因理论与管理,教学目标,理解他人知觉,人际知觉,自我知觉,角色知觉等基本概念的含义,掌握知觉过程中偏见产生的原因,了解主要归因理论的内容及其借鉴意义,积累对成功和失败正确归因的相关知。

4、第二篇个体心理与行为,第二章个体知觉与管理第三章个体差异与管理第四章态度,价值观与管理,管理心理学,第三章个体差异与管理,2,1个性心理特征2,2气质2,3性格2,4能力,管理心理学,第四讲个性心理特征,本课学习目标1,了解个性的概念和结构。

5、第二章 管理心理学的 产生和发展,第一节 管理心理学理论基础 第二节 管理心理学发展,第一节 管理心理学理论基础,一管理心理学产生的社会历史背景二管理心理学产生的理论基础,一管理心理学产生的历史背景1,促使现代管理心理学产生的是19世纪末2。

6、第二篇 个体心理与行为,第二章 个体知觉与管理第三章 个体差异与管理第四章 态度价值观与管理,管理心理学,第三章 个体差异与管理,2.1 个性心理特征2.2 气质2.3 性格2.4 能力,管理心理学,职业性格测试,MBTI职业性格测试霍兰德。

7、第二章 管理心理学的 产生和发展,第一节 管理心理学理论基础 第二节 管理心理学发展,教学目标：清楚管理心理学产生的社会历史背景和理论起源；把握国内外管理心理学的发展现状和取得的主要研究成果以及未来的发展趋势。教学重点：管理心理学的研究现状。

8、第二篇 个体心理与行为,第二章 个体知觉与管理第三章 个体差异与管理第四章 态度价值观与管理,管理心理学,第三章 个体差异与管理,2.1 个性心理特征2.2 气质2.3 性格2.4 能力,管理心理学,第五讲 气质,本课学习目标1理解气质的概。

9、第一章 管理心理学的对象任务方法,管理心理学,淮阴工学院人文学院,主讲人：许加明,1 管理心理学的发展简史,2 管理心理学的对象与内容,3 管理心理学的任务,4 管理心理学的研究方法,内容概要,1 管理心理学的发展简史,心理学有一个漫长的过。

10、第二章：管理心理学概述 管理心理学的产生和发展,本节概要一管理心理学理论起源二管理心理学开创阶段三管理心理学的发展概况四管理心理学的发展趋势,一管理心理学理论起源 管理心理学理论起源于19世纪末20世纪初，于1940年代末1950年代初，进。

11、管理心理学,考试题型,大纲预览,第一章,管理心理学绪论,考试题型：选择题简答题,管理心理学绪论,第一章,1,2,3,管理与心理,第一节,第二节,管理心理学的研究对象,第三节,管理心理学的研究任务,4,第四节,管理心理学的研究原则与方法,1.。

12、第四章 价值观与态度,本章练习1.乔致庸及乔家的价值观和其选人术；2.查找相关资料，谈谈八路军解放军是怎样改变俘虏敌人态度的3.海尔的企业价值观是什么4. 管理者可以创造出满意的员工正论方观点 反论方观点,你会选择什么样的丈夫: 1，英雄救。

13、第三篇 群体心理与行为,第六章 群体心理与团队管理第七章 沟通的理论及应用第四章 冲突与谈判,管理心理学,第六章 群体心理与团队管理,一什么是群体二群体心理活动规律三团队的含义四高效率团体的特征五团队建设,管理心理学,第十讲 价值观,本课学。

14、第二篇个体心理与行为,第二章个体知觉与管理第三章个体差异与管理第四章态度,价值观与管理,管理心理学,第四章态度,价值观与管理,工作满意度与管理,管理心理学,赶考,管理心理学,有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里,考试前两天他做了两个。

15、管理心理学,第一章 管理心理学概述,第一节管理心理学的研究对象与内容一管理心理学研究对象：二管理心理学的研究内容： p4三管理心理学与相关学科的关系。第二节管理心理学的产生和发展一管理心理学形成的理论准备：二管理心理学的产生和发展第三节管理。

16、第四章管理沟通,教学目标,1,了解沟通的过程和要素,2,了解沟通的基本渠道和类型,3,了解个人决策与群体决策的优缺点,4,掌握群体决策的基本方法,5,掌握改善管理沟通的方法,6,掌握冲突管理的基本策略,2,切身体会,什么是沟通,你觉得自己的。

17、第二篇 个体心理与行为,第二章 个体知觉与管理第三章 个体差异与管理第四章 态度价值观与管理,管理心理学,第四章 态度价值观与管理,第八讲 员工态度与管理,管理心理学,第八讲 态度,本课学习目标1理解态度的概念，测试自己的工作态度特点2通过。

18、第四章,激励理论与管理,授课人: 广东金融学院吴晓义联系方式: 02037215737 ,学习目标,了解工作场所的激励过程掌握马斯洛和阿尔德佛的需要理论掌握双因素理论和成就需要理论了解期望理论公平理论和强化理论基本观点和实践意义掌握目标管理。

19、管理心理学,一个组织就像一部美妙的乐曲,不过,它不是单个个人的音符罗列,而是由人们之间的和声所谱成,德鲁克,第一章管理心理学概述,二,什么是管理心理学,三,管理心理学的基本概念体系,四,管理心理学的发展,一,管理心理学研究的现实背景,日本。

20、第四章人的个性,本章概要,第一节个性心理特征第二节人的气质第三节人的性格第四节人的能力第五节性格与能力,气质的关系,个性,个性的研究对管理者的价值,管理者有两项重要任务决策用人授权分配资源选择,分配,提拔,个性在管理中的应用,诸葛亮在选拔将。