1,古典管理理论泰勒:科学管理原理法约尔:一般管理理论,第二章 管理思想的发展,行为管理理论梅奥:人际关系理论马斯洛需求层次理论XY理论,现代管理理论当代管理理论,2,一古典管理理论,一科学管理理论的形成与发展1.科学管理产生的社会经济背景,第一章管理与管理学,第一节人类的管理活动第二节管理的职能与
管理思想发展课件Tag内容描述:
1、1,古典管理理论泰勒:科学管理原理法约尔:一般管理理论,第二章 管理思想的发展,行为管理理论梅奥:人际关系理论马斯洛需求层次理论XY理论,现代管理理论当代管理理论,2,一古典管理理论,一科学管理理论的形成与发展1.科学管理产生的社会经济背景。
2、第一章管理与管理学,第一节人类的管理活动第二节管理的职能与性质第三节管理者的角色与技能第四节管理学的对象与方法,人类的管理活动人类活动的特点管理的必要性管理的定义管理的职能与性质管理者的角色与技能管理学的对象与方法,2,人类活动的特点,自古。
3、第二章管理思想的发展,第一节中国传统管理思想第二节西方传统管理思想,重点,第三节西方现代管理思想的发展,重点,第四节中国现代管理思想的发展,第二章管理思想的发展第一节中国传统管理思想,中国传统管理思想中国传统管理思想形成的社会文化背景中国传。
4、第一章管理与管理学,第一节人类的管理活动第二节管理的职能与性质第三节管理者的角色与技能第四节管理学的对象与方法,人类的管理活动人类活动的特点管理的必要性管理的定义管理的职能与性质管理者的角色与技能管理学的对象与方法,2,人类活动的特点,自古。
5、第一章管理与管理学,第一节人类的管理活动第二节管理的职能与性质第三节管理者的角色与技能第四节管理学的对象与方法,人类的管理活动人类活动的特点管理的必要性管理的定义管理的职能与性质管理者的角色与技能管理学的对象与方法,2,人类活动的特点,自古。
6、第一章管理与管理学,第一节人类的管理活动第二节管理的职能与性质第三节管理者的角色与技能第四节管理学的对象与方法,人类的管理活动人类活动的特点管理的必要性管理的定义管理的职能与性质管理者的角色与技能管理学的对象与方法,2,人类活动的特点,自古。
7、2023731,四川民族学院曾雪玫,1,第二章管理思想的发展,第一节中国传统管理思想第二节西方传统管理思想第三节西方现代管理思想的发展第四节中国现代管理思想的发展,2023731,四川民族学院曾雪玫,2,2,任何管理思想都是根植于一定的社会。
8、第一章 管理与管理学,第一节 人类的管理活动第二节 管理的职能与性质第三节 管理者的角色与技能第四节 管理学的对象与方法,人类的管理活动人类活动的特点管理的必要性管理的定义管理的职能与性质管理者的角色与技能管理学的对象与方法,2,人类活动的。
9、第一章 管理与管理学,第一节 人类的管理活动第二节 管理的职能与性质第三节 管理者的角色与技能第四节 管理学的对象与方法,人类的管理活动人类活动的特点管理的必要性管理的定义管理的职能与性质管理者的角色与技能管理学的对象与方法,2,人类活动的。
10、第一章管理与管理学,第一节人类的管理活动第二节管理的职能与性质第三节管理者的角色与技能第四节管理学的对象与方法,人类的管理活动人类活动的特点管理的必要性管理的定义管理的职能与性质管理者的角色与技能管理学的对象与方法,2,人类活动的特点,自古。
11、第一章管理与管理学,第一节人类的管理活动第二节管理的职能与性质第三节管理者的角色与技能第四节管理学的对象与方法,人类的管理活动人类活动的特点管理的必要性管理的定义管理的职能与性质管理者的角色与技能管理学的对象与方法,2,人类活动的特点,自古。
12、第二章 管理思想发展的演变过程,自从有了人与人之间的社会生活或者说集体生活,就有了管理的实践和经验总结。管理经验管理思想的历史同人类的历史一样古老。有关管理的理论和知识体系,是在人类长期实践长期积累基础上形成的。,管理思想发展史,目前为止,。
13、第一章管理与管理学,第一节人类的管理活动第二节管理的职能与性质第三节管理者的角色与技能第四节管理学的对象与方法,人类的管理活动人类活动的特点管理的必要性管理的定义管理的职能与性质管理者的角色与技能管理学的对象与方法,2,人类活动的特点,自古。
14、管理学原理与方法考试大纲考试课程,管理学原理与方法使用教材,管理学原理与方法,第五版,周三多,陈传明,鲁明泓编著,复旦大学出版社,复习总要求,1,掌握管理学中的基本概念,2,了解管理思想发展的历史脉络,以及当今管理呈现的特点妄徘符鼠撰级碗价。
15、第二章 管理思想的发展,管理学形成与发展阶段,第二章 管理思想的发展,本章学习导航,2.1 中外早期管理思想的演进,2.1.1 中国管理思想的演进,2.1.2 外国早期管理思想的萌芽,2.1.1 中国管理思想的演进,2.1.1 中国管理思想。
16、项目二管理思想发展,学习目标理论知识情境教学一,古典管理思想代表情境教学二,理论Y理论的运用,项目二管理思想发展,学习目标,知识点,1了解古典管理思想及其代表人物2了解行为管理及其代表人物3了解现代管理思想及其代表人物4了解二十一世纪的管理。
17、1,简述西方管理思想发展的历史脉络,答,外国的管理实践和思想有着悠久的历史,在奴隶社会,管理实践和思想主要体现在指挥军队作战,治国施政和管理教会等活动上,古巴比伦,古埃及人及古罗马人在这些方面都有过重要贡献,在欧洲文艺复兴时期,也出现过许折。
18、第二章管理思想的发展,第一节中国传统管理思想第二节西方传统管理思想第三节西方现代管理思想的发展第四节中国现代管理思想的发展,第二章管理思想的发展第一节中国传统管理思想,中国传统管理思想中国传统管理思想形成的社会文化背景中国传统管理思想要点西。
19、人类的管理活动人类活动的特点管理的必要性管理的定义管理的职能与性质管理者的角色与技能管理学的对象与方法,1,本书定义:管理是管理者为了有效地实现组织目标个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程管理者有意识有目的的活动发挥各种管理职能的。
20、第二章 中西管理思想的发展,一中国古代的管理思想二西方管理思想的发展,一中国古代的管理思想,管理的演进共同性 古代:经验管理近代:科学管理现代:复杂管理,一中国古代的管理思想,中西方管理文化的比较差异性中国古代管理思想的特点西方古代管理思想。