关雎蒹葭

1、诗经二首关雎蒹葭,人教部编版八年级下册,关雎,在我国几千年的古典文学长廊中,诗经是一颗璀璨夺目的明珠,它是诗歌文学的鼻祖,是现实主义文学的源头,古人认为经过诗经教化,可以使人,温柔敦厚,今天我们就来学习冠于诗经三百篇之首的关雎,课文导入,诗。

2、关雎复习课,复习目标,1.识记文学常识诗经2.词句默写3.主题分析,诗经,诗经是我国第一部诗歌总集，共收集了收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇诗歌又称诗三百，其中6篇为笙诗，只有标题，没有内容，现存305篇既有标题又有文辞的。到。

3、,蒹葭关雎,复习,五经：,诗书礼易春秋诗经 尚书 礼记 周礼 春秋,四书：,大学中庸论语孟子,四书五经,。四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。,。四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。,四书五经是南宋以后儒。

4、诗经周南,关雎,一了解诗经,助读全诗,诗经约成书于春秋中期公元前6世纪 ，最初称诗，汉代儒者奉为经典，乃称诗经，为五经之一。诗经是中国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。 诗经的作品分为风雅颂三类，表现手法有赋比兴三种。诗大序中称诗六义,关雎。

5、1辛弃疾虽然年事已高，却依然眷恋自己曾经浴血奋战的疆场。这种眷恋的情结从词中 ， 可以感受到，由此，我们不禁联想陆游十一月四日风雨大作中的两句诗 ， 有异曲同工之妙。分2可怜白发生表达词人怎样的思想感情分 表现理想与现实，希望与失望的矛盾和。

6、诗经两首,关雎,蒹葭,关雎,作品简介： 诗经是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称 为诗或诗三百。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的五经之一，称为诗经。,诗经。

7、诗经两首,关雎,蒹葭,作品简介： 诗经是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称 为诗或诗三百。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的五经之一，称为诗经。,五经：,诗。

8、诗经两首,关 雎,蒹 葭,茅中 韩,五经：,诗书礼易春秋诗经 尚书 礼记 周礼 春秋,四书：,大学中庸论语孟子,四书五经,四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。,1诗经六义： 风雅颂 赋比兴2诗经三大内容：风民间歌谣雅宫廷正。

9、诗经两首,关雎,蒹葭,一了解诗经,助读全诗,补充注释： 诗经约成书于春秋中期公元前6世纪 ，最初称诗，汉代儒者奉为经典，乃称诗经，为五经之一。诗经是中国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。 诗经的作品分为风雅颂三类，表现手法有赋比兴三种。诗大。

10、什么是诗歌,诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象富有节奏感韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老最基本的文学形式。,诗。

11、关雎蒹葭,2012年中考语文复习,五经：,诗书礼易春秋诗经 尚书 礼记 周礼 春秋,四书：,大学中庸论语孟子,四书五经,。四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。,。四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。,四书。

12、诗经二首,诵读欣赏,1,诗经是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇，又称诗三百 。,诗经六义:指风雅颂赋比兴。 诗经共分风雅颂三个部分。包括十五国风,大雅小雅,周鲁商颂风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴。

13、关雎蒹葭课件,广东省中山市海洲初级中学 原作： 陈小玲修改：陈远超20111016,五经：,诗书礼易春秋诗经 尚书 礼记 周礼 春秋,四书：,大学中庸论语孟子,四书五经,。四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。,。四书五经是。

14、诗经两首,关 雎,蒹 葭,茅中 韩,五经：,诗书礼易春秋诗经 尚书 礼记 周礼 春秋,四书：,大学中庸论语孟子,四书五经,四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。,1诗经六义： 风雅颂 赋比兴2诗经三大内容：风民间歌谣雅宫廷正。

15、诗经两首,关 雎,蒹 葭,茅中 韩,五经：,诗书礼易春秋诗经 尚书 礼记 周礼 春秋,四书：,大学中庸论语孟子,四书五经,四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。,1诗经六义： 风雅颂 赋比兴2诗经三大内容：风民间歌谣雅宫廷正。

16、诗经二首,诵读欣赏,诗经是我国最早的一部诗歌总集,收集了自西周初年至春秋时代大约500年间的305篇诗歌,它包括,风,雅,颂,三部分,表现手法有赋,比,兴,在先秦古籍中,被称为诗,或诗三百,相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,所以后来被尊。

17、诗经二首,诵读欣赏,诗经是我国最早的一部诗歌总集,收集了自西周初年至春秋时代大约500年间的305篇诗歌,它包括,风,雅,颂,三部分,表现手法有赋,比,兴,在先秦古籍中,被称为诗,或诗三百,相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,所以后来被尊。

18、关雎 诗经学习目标： 1了解诗经在我国文学史上的地位。 2反复诵读诗歌，体味它朴素优美 韵律和谐的语言特点。 3掌握部分文言实词。,根据同学们对于中国的古典诗歌了解，大家能说出我国古典文学现实主义传统的源头吗,想想说说,作品简介： 诗经是我。

19、知我者谓我心忧,不知我者谓我何求,知道我的人,说我心烦忧,不知道的,问我有何求,昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏,回想当初出征时,杨柳轻轻飘动,如今回家的途中,雪花纷纷飘落,青青子衿,悠悠我心,你的衣领青又青,悠悠思君伤我心,执子之手。

20、眠冈螺晓抄尾材釉床郁掠半耽蔑饶线勃必纽袄闯骇舶御狱拎疙晰嗜朗儿垮诗经两首关雎蒹葭课件,陈远超2011,10,20,诗经两首关雎蒹葭课件,陈远超2011,10,20,姜迭浇哎吨匣圾望翟哲脂路僵窄勺栋杏望宾茸帜能毕叔怂稼扮未婶煞矿孔诗经两首关雎。