广玉兰导入环

1、苏教版小语教材第十二册,18广玉兰,广玉兰,亦称,荷花玉兰,洋玉兰,木兰科,常绿乔木,叶卵状长椭圆形,厚革质,上面光亮,下面有暗黄色毛,夏季开花,花大,白色,芳香,原产美洲,我国长江流域以南各地栽培,供观赏,花含芳香油,可制成鲜花浸膏,据研。

2、广玉兰,教材分析,广玉兰是苏教版小学语文第十二册第六单元的一篇优美的散文,它生动形象的描写了广玉兰的色美,形秀以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰的喜爱之情,学情分析,广玉兰是常绿乔木,本地虽有种植,但学生大多对广玉兰并不熟悉,因此教授此。

3、苏教版六年级语文下册第六组,广玉兰,青州经济开发区小学路慧云,广玉兰,广玉兰,广玉兰,广玉兰,广玉兰,广玉兰,广玉兰,看了广玉兰之后,说说自己的感受吧,广玉兰,课文主要写了什么内容,课文主要描写了广玉兰的色美,形秀以及叶片的独特情趣,充分表。

4、广玉兰,春暖花开,各种花都竞相开放,今天,我们再认识一种花广玉兰,同学们都认识哪些花呢,选择一种你最喜欢的花向大家介绍一下吧,广玉兰,看了广玉兰之后,说说自己的感受吧,广玉兰,亦称,荷花玉兰,洋玉兰,木兰科,常绿乔木,叶卵状长椭圆形,厚革质。

5、广玉兰教案广玉兰作者,盐城市实验小学马静静1,能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段,2,理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美,紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心。

6、广玉兰赞陈荒煤广玉兰赞陈荒煤一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾,原来,在林阴道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的,园丁说,这些树木叫广玉兰,是从广东一带传过来的,以后我在散步的时候。

7、广玉兰说课稿说课稿18,广玉兰民院附中薛筱舟广玉兰一,教材分析广玉兰苏教版六年级下册第六单元第一篇课文,这是一篇散文,描写了广玉兰花的色美,形秀,香幽以及叶片的独特殊情趣,表达了作者对广玉兰的喜爱之情,课文共有6个自然段,可以分为三段,第一。

8、广玉兰,大家认识这些花吗,广玉兰,广玉兰,听课文朗读,想想作者是从哪些方面来写广玉兰的,渗透,概括,花蕊,婴儿,惹人喜爱,孕育,铁锈色,呈,旺盛,读一读,荡漾内涵绽放花蕊婴儿圆茎铁锈玉琢冰雕数世同堂生生不息,淡淡的幽香婴儿的笑脸绿油油的叶丛。

9、广玉兰教学设计教学目标,1,学习本课8个生字,认识,皎,凋,两个生字,理解由生字组成的词语,2,练习正确,流利,有感情地朗读课文,继续学习默读和浏览课文,3,凭借具体语言材料,感受广玉兰无比旺盛的生命力,体会作者多种表达方式的运用,教学重难。

10、小学语文苏教版六年级下册第六单元第18课广玉兰教学实录第一课时,教学目标,1正确认读生字组成的句子,掌握生字,蕊,等的行楷书写,2能联系上下文和自己的生活积累,推想,含羞待放,婴儿,等词句的表达效果及作者的思想感情,在阅读中初步领悟文章比喻。

11、广玉兰,教学设计篇一,广玉兰教学设计广玉兰教学设计北依涧小学六年级赵晶晶教学目标,1,认知目标,能找出表达广玉兰特点的句子,品读感悟广玉兰旺盛的生命力,理解作者喜爱,赞美广玉兰的原因,2,情感目标,能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广。

12、广玉兰教学设计薛筱舟教学设计18,广玉兰民院附中薛筱舟广玉兰教学目标,1,知识与技能,继续正确,流利,有感情地朗读课文,选择自己喜欢的一两个自然段背诵,理解作者为什么喜爱广玉兰,想象感受广玉兰的色美,形秀,香幽以及叶片的独特情趣,体会作者这。

13、广玉兰第二课时教学设计苏教版六年级语文下册第六单元第十八课18,广玉兰广玉兰这是一篇咏物抒情,文质兼美的散文,课文以传神含情的笔调描写了广玉兰花的幽香,色泽,质感,形态以及叶片的别样情趣,细腻地刻画出广玉兰优美的姿态和旺盛的生命力,表达了作。

14、广玉兰优质课课堂实录广玉兰教学设计一,教学目标1,能正确,流利,有感情地朗读课文,2,通过品味文中描写广玉兰的优美句子及对广玉兰图片的欣赏,培养学生的审美情趣,激励学生到生活中去感受美,3,品读感悟广玉兰旺盛的生命力,理解作者喜爱广玉兰的原。

15、小学语文苏教版六年级下册第六单元第18课广玉兰教学设计第一课时,课程标准,1,2011年版语文课程标准课程性质,语文课程是一门学习语言文字运用的综合性,实践性课程,2,第三学段,目标与内容,第三条,能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词。

16、全国中小学,教学中的互联网搜索,优秀教学案例评选教案设计教案背景1,小学语文苏教版第12册18课广玉兰2,课时,第2课时,教学课题教学方面,知识与技能,1,能正确,流利,有感情地朗读课文,理解,渗透,玉琢冰雕,等关键词语,2,感悟广玉兰的美。

17、广玉兰第二课时教学设计18,广玉兰第二课时一,教学目标,1,有感情地朗读课文,体会广玉兰的美,2,能找出表达课文中心的句子,弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的,3,能联系自己的生活实际,理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激励学生到。

18、 广玉兰 优质课教学实录 广玉兰 优质课教学实录1 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 品味课文用词的准确生动和比喻的贴切 选择自己喜欢的一两个自然段背诵 2 学习本课生字 掌握 琢 绽 蕊 婴 茎 等字的正确读。

19、 广玉兰 教学设计范文 广玉兰 教学设计1 教材简析 广玉兰 是苏教版小学语文第十二册第六单元中的一篇优美的散文 它描写了广玉兰的香幽 色美 形秀以及叶片的独特情趣 表达了作者对广玉兰花纯洁外形的喜爱和顽强生命力。