勾股定理复习课 2

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13、一打招呼用语,二动词的用法,三形容词性物主代词,四不定冠词与,五含动词的一般疑问句,六,与,七方位介词的用法,八引导的特殊疑问句,九动词的用法,十动词的用法,十一可数名词与不可数名词,十二动词的用法,十三基数词和序数词的用法,十四提问物品价。

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17、勾股定理期末复习,直角三角形有哪些特殊的性质,角,边,面积,直角三角形的两锐角互余,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,两种计算面积的方法,符号语言,在RtABC中,a2,b2,c2,a,b,c,如何判定一个三角形是直角三角形呢,1。

18、第三章勾股定理,复习课,初二年级上册,知识网络,勾股定理,勾股定理的逆定理,直角三角形,三种验证方法,作用,已知两边求第三边,知二求一,判定直角三角形,判定垂直,1,勾股定理,直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方即a2,b2,c。

19、第十八章勾股定理,复习课,一,本章知识结构,回顾与思考,1,直角三角形三边的长有什么关系,找一个实际问题并用勾股定理解决,2,已知一个三角形的三边,你能判断它是否直角三角形吗,3,如果一个命题成立,它的逆命题一定成立吗,请举例说明,1,小明。

20、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,勾股定理,若,则,已知中,若,则,已知中,判断下面以,为边的三角形是不是直角三角形,判断下面以,为边的三角形是不是直角三角形,判断各题中的,是不是勾股数,直角三角形的两条边为和,求这个直角三角形的第。