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工艺美术的特点PPT课件Tag内容描述:
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2、第一章 信息与信息技术,第一节 信息及其特征,高中信息会考范围,必修:60分 信息技术基础 最基础的概念理论 word excel 简单实践应用 Frontpage 选修:40分 多媒体技术 网络技术基础 最基础的概念理论 数据库 VB 题。
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4、工艺美术的特点,板书,审美陶鬶玉奔马木雕面具景泰蓝编织水果瓶,瓷瓶灯具陶器椅子双面绣紫砂壶包装设计,工艺美术的特点,一,工艺美术定义,是美化生活用品和生活环境的美术,它是通过视觉形象和对一定物质材料进行加工完成的艺术,二,工艺美术的本质特征。
5、广告的内涵和特征,目录,广告的内涵广告的概念与定义;广告的构成要素,一,2,广告的特征有明确的广告主;是付费传播;是一种非人际传播;具有特定的信息内容;采用劝说的方式;强制性;传播对象具有选择性;功利性;重复性征,二,广告的分类按广告的诉求。
6、复习提问1维持人体内环境稳态的调节机制是2人体和高等动物生命活动调节的主要方式是3高等植物生命活动调节的方式是,神经体液免疫调节,神经调节,激素调节,第四章 种群和群落,第一节 种群的特征,本节聚焦,怎样估算种群密度。种群有哪些数量特征。,。
7、2和5的倍数特征,在12896中, 是 的因数, 是 的倍数。在4085中, 是 的因数, 是 的倍数。,5和8,40,40,5和8,12和8,96,96,12和8,复习:,运动热身,从小到大写出2的倍数10个: 从小到大写出5的倍数10个。
8、美术作品的特征,生活中无处不在的美术,高一美术鉴赏:李阳,欣赏美术作品,步辇图,北京故宫博物院馆藏珍品。中国十大传世名画之一。绢本,设色,纵38.5厘米,横129.6厘米,为唐代著名画家阎立本所绘,线条流利纯熟,富有表现力,是一件具有重要历。
9、1新疆是我国邻国最多面积最大的省区;地形:三山夹两盆的地形特点,三山:阿尔泰山天山昆仑山,两盆:准噶尔盆地塔里木盆地。气候:温带大陆性气候。2.人口及城市主要分布:绿洲上。 3.绿洲农业是新疆的特色农业。新疆特色农产品:小麦甜菜长绒棉瓜果新。
10、第二单元:因数与倍数,25的倍数的特征,一25的倍数的特征,1上表中哪些数是5的倍数把它们圈起来。2上表中哪些数是2的倍数把它们框起来。,一25的倍数的特征,一25的倍数的特征,仔细观察5的倍数,你发现了什么,一25的倍数的特征,猜想:个位。
11、第四章 消费者个性心理特征,前言,消费者的购买行为,建立在感觉知觉记忆思维想像等心理活动的基础很,受个体的情绪情感态度意志等的影响,这些都是人类共有的心理现象,具有类似的规律,我们可以在营销活动中利用这些规律,对所有顾客的购买行为起到大致相。
12、中国工艺美术史,夏商西周,夏商西周工艺美术史,PPT126页,夏商西周工艺美术史,PPT126页,教学内容,学时安排,3学时,教学目的要求,通过本章的学习,了解夏商西周工艺美术的特点和类型,掌握青铜器的工艺特点,艺术特色,时代文化背景,教学。
13、红宝石Ruby蓝宝石Sapphire,基本特征,矿物名称:刚玉成分:Al2O3晶系:三方晶形:六方柱,六方双锥,常为桶状晶形裂理:0001底面裂理1011棱面裂理折射率:1.7621.770光性:一轴晶负光性密度:3.994.00硬度:9,。
14、西方室内设计的特征 与我国的建筑室内的发展情况类似,西方建筑设计的外观设计与内部空间处理在很长一段历史时期内,也没有明确的分工,从古希腊古罗马的神庙中世纪的教堂,到文艺复兴的建筑,设计师把功能结构材料工艺等因素完美结合,使建筑内外空间变现出。
15、第一节 种子的概念,一蔬菜种子的概念,什么叫种子,第一章 蔬菜种子的形态特征,1植物学上的种子: 指受精后的胚珠发育而成的繁殖器官,是植物有性生殖过程的产物。 2生物学上的种子: 指有生命的活的有机体,它不停地进行呼吸代谢作用,在适宜的条件。
16、第一节生物的特征,情境导入,一起去寻找答案吧,它是生物吗,生物有哪些基本特征,新课讲解,多彩的生物世界,比熊犬,郁金香,蘑菇,如何来区分呢,观察,工具,望远镜,照相机,摄像机,录音机,放大镜,观察是科学探究的一种基本方法,显微镜,观察要点。
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18、空间几何体结构,高一数学必修,简单几何体的分类,简单几何体,多面体,旋转体,棱柱棱锥棱台,圆柱圆锥圆台球,一,观察下列几何体并思考,具备哪些性质的几何体叫做棱柱,定义,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相。
19、共谋煤矿水害防治之策,热烈欢迎诸位同仁,西安科技大学王英,1,ppt课件,煤矿水害及其防治,西安科技大学王英,2,ppt课件,内容提要矿井水害及其危害煤矿水害的形成煤矿水害类型及其特点煤矿水害防治技术矿井水灾事故应急处理,3,ppt课件,1。
20、第四章随机变量的数字特征,数学期望方差协方差及相关系数矩,协方差矩阵,1数学期望,设某班40名学生的概率统计成绩及得分人数如下表所示,分数4060708090100人数1691572,一,数学期望的定义,E,则学生的平均成绩是总分总人数,分。