公开课相似三角形专题复习

1、,人教版 数学 九年级下,第27章 相似27.2.1 相似三角形的判定第2课时 由三边和两边夹角判定三角形相似,人教版 数学 九年级下第27章 相似,1.复习已经学过的三角形相似的判定定理。2.掌握利用三边来判定两个三角形相似的方法，并能进。

2、相似三角形的判定,大学张,相似三角形,对应角相等,对应边成比例的三角形叫做相似三角形,相似的表示方法,符号,读作,相似于,知识梳理,当,时,则与相似,记作,注意,要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上,相似比,时,则与的相似比为,或与的相。

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4、27.2.2 相似三角形的性质,相似三角形的判定方法有那些,5.两角定理：两角分别相等的两个三角形相似.,2.平行定理：平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似.,3.三边定理：三边成比例的两个三角形相似.,4.两。

5、相似三角形的性质,学习目的,1,理解相似三角形的定义,2,掌握两个三角形相似的性质,学习难点,学习重点,相似三角形的定义,性质,运用相似三角形的定义,性质进行计算,知识回顾,3,怎样判定两个三角形全等,1,什么叫做全等三角形,能够完全重合的。

6、相似多边形的性质,1,你还记得相似三角形对应高的比与相似比的关系及其理由吗,如图ABCDEF,B,E,又AMB,DNE,900,AMBDNE,两角对应相等的两个三角形相似,相似三角形对应高的比等于相似比,理由是,相似三角形对应边成比例,即。

7、数学,新课标,HK,九年级上册,第22章相似形,22,2相似三角形的判定,第3课时相似三角形判定定理3,基础自主学习,学习目标阅读教材内容,知道利用三边对应成比例判定三角形相似,第3课时相似三角形判定定理3,相似,相似,2,第3课时相似三角。

8、利用相似三角形测高,课件,利用相似三角形测高,课件,利用相似三角形测高,课件,利用相似三角形测高,课件,利用相似三角形测高,课件,利用相似三角形测高,课件,利用相似三角形测高,课件,利用相似三角形测高,课件,利用相似三角形测高,课件,利用相。

9、教学重难点,会应用相似三角形的两个判定方法。 怎样选择合格的判定方法来判定两个三角形相似。 抓住判定方法的条件，通过已知条件的分析，把握图形的结构特点。,知识回顾,1相似多边形的判定,2什么叫相似比,3最简单的相似多边形是什么图形,新课导入。

10、第21课时相似三角形及其应用,第21课时相似三角形及其应用,考点聚焦,考点聚焦,归类探究,回归教材,考点1相似图形的有关概念,第21课时相似三角形及其应用,考点2比例线段,考点聚焦,归类探究,回归教材,两,第21课时相似三角形及其应用,考点。

11、章末复习,知识框架,归纳整合,中考链接,素养提升,知识框架,相似多边形,位似,定义,两个边数相同的多边形,如果它们的角分别相等,边成比例,那么这两个多边形叫作相似多边形,三个角分别相等,三条边成比例的两个三角形叫作相似三角,对应角相等,对应。

12、相似三角形,新课导入,如果,则与相似,记作,要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上,注意,相似比,相似的表示方法,符号,读作,相似于,如何证明两个三角形相似呢,任意平移,再度量,的长度,相等吗,探究,事实上,当时,都可以得到,还可以得到。

13、相似三角形,1,我爱思考1：,世界上最高的树 红杉,我爱思考2：,中国最高的楼 台北101大楼,怎样测量这些非常高大物体的高度,目录,1相似多边形知识点回顾,2相似三角形的判定,3相似三角形的性质,4相似三角形的预备定理,相似多边形的判定：。

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15、22,3,相似三角形的性质,合肥光华学校秦寅,教学目标1,掌握相似三角形的性质定理1的内容及证明,使学生进一步理解相似三角形的概念,2,掌握相似三角形的性质定理2和性质定理3的内容及证明,3,能熟练运用相似三角形的性质定理1,定理2和定理3。

16、相似三角形知识点总结知识点1,三角对应相等,三边对应成比例的三角形叫相似三角形,如ABC与ABC相似,记作,ABCABC,相似三角形的比叫相似比相似三角形的定义既是相似三角形的性质,也是三角形相似的判定方法,注意,1,相似比是有顺序的,2。

17、新课导入,当,时,则与相似,记作,要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上,注意,相似三角形,对应角相等,对应边成比例的三角形叫做相似三角形,相似的表示方法,符号,读作,相似于,相似比,时,则与的相似比为,或与的相似比为,这两个风筝图形相似。

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19、相似三角形知识点梳理相似三角形知识点大总结知识点1有关相似形的概念,1,形状相同的图形叫相似图形,在相似多边形中,最简单的是相似三角形,2,如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个多边形叫做相似多边形相似多边形对应边长度的。

20、相似多边形的性质,你还记得相似三角形对应高的比与相似比的关系及其理由吗,如图ABCDEF,B,E,又AMB,DNE,900,AMBDNE,两角对应相等的两个三角形相似,相似三角形对应高的比等于相似比,理由是,相似三角形对应边成比例,即,相似。