公开课认识线段

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9、线段的两个特点,1,线段都是直的,2,线段有两个端点,1下面哪些是线段,是线段的在,里画,把长方形纸对折,折痕也可以看成一条线段,大家拿出准备好的纸快来试试,你能折出比这条线段长的折痕吗,你能折出比这条线段短的折痕吗,线段的第三个特点,线段。

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15、认识线段,直的,弯的,你能把弯线变直吗,线段,端点,端点,把线拉直,两手之间的一段可以看成线段,线段,1,直直的,2,有两个端点的,线段的特点,下面哪些是线段呢,找一找周围物体哪里有线段,判断,1,教室墙的四条边不是线段,2,在一条直直的线。

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18、认识线段西线段敦案一,游戏名称,玩绳子,1,情境创设,规则,将一根绳子摆放出不同的形状,揭示深踱学生汇报,搜放出绳了的形状,特点,如果有学生搜出直的,则直接导入新谀,如果没有,教师可以直接展示直的,说明这样搜放用的时间最短,而且最简洁,二。

19、线段,端点,端点,认识线段,把线拉直,两手之间的一段可以看作线段,线段,探究一,1,直直的,2,有两个端点,线段的特点,下面哪些是线段呢,找一找周围物体哪里有线段,线段可以测量长度吗,探究二,把尺的,0,刻度对准线段的左端,右端对准数字几。

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