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公共政策学

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2、第一章公共政策学的学科要素1,政策探讨,政策分析,公共政策的概念,内涵以及三者的关系1,政策探讨与政策分析的比较在学科发展的早期阶段,学者认为两者是同一概念,在学科发展的现阶段,主流相识认为两者在内涵上有明显的差异,探讨主体不同,政策探讨的。

3、第四章 政策过程及其理论模型,第一节 政策过程与理论模型建构第二节 基于西方经验的政策过程类型第三节 上下来去基于中国经验的政策 过程模型第四节 公共决策的科学化与民主化,第一节 政策过程与理论模型建构,模型及其认识论的意义 模型就是对原型。

4、第一章公共政策学的形成与发展1,中国古代政策思想的内容1,世异则事异,事异则备变,的政策思想,2,以民为本,政在得民的政策原则,3,惠民,养民,富民,的政策传统,古代与政策相关的著作,1战国策2智囊补4,重农抑商的政策主张,5,不惠寡而患不。

5、课程编号,822课程名称,公共政策学一,考试的总体要求本考试科目为公共管理专业学术型硕士学位研究生入学考试科目之一,要求考生必须掌握公共政策的基本概念,原理,公共政策系统与过程的基本内涵和理论模型,以及公共政策学的研究前沿和动态,并会运用公。

6、公共政策分析,主讲,赵春雷电话,什么是公共政策分析,公共政策分析,是在公共政策理论的基础上构建分析模型,把社会现实的具体要素或某一具体政策纳入分析模型中进行系统的考察,以确定今后公共政策的走向或得出对所考察的政策的全面系统评价一个过程或做法。

7、公共政策学,公共政策学,教学安排,一,总学时数,48二,学分,3三,教学目的使学生掌握作为学科的,公共政策,所具有的基本的学科内容和较为系统的理论知识,包括公共政策的基本范畴及其连带的若干主要的实践问题,公共政策的制定和执行过程,公共政策的。

8、东北大学公共政策学课后习题答案,个人整理版,第一章绪论1,公共政策学科的研究对象,目的,任务是什么,答,对象,理论研究,过程研究,方法论研究和案例研究,目的,管理公共领域内的公共事务,任务,推动公共事业向前发展实现国家部门职能调节各种社会关。

9、第一章公共政策学的形成与发展1,中国古代政策思想的内容1,世异则事异,事异则备变,的政策思想,2,以民为本,政在得民的政策原则,3,惠民,养民,富民,的政策传统,古代与政策相关的著作,1战国策2智囊补4,重农抑商的政策主张,5,不惠寡而患不。

10、自考00318公共政策学简答题公共政策学,蓝色斜体字为历年考过,00318公共政策学宁骚高等教育出版社第一章公共政策学的学科要素公共政策学的内涵,1,这门学科的研究对象是公共组织,特别是公共权力机关制定和执行的公共政策,也就是公共决策,2。

11、公共政策学课程大纲一,课程基本信息课程名称,公共政策学,英文名称,课程编号,学分数,其中讲授学分,实践学分,学时,其中讲授学分,实践学分,适用专业,行政管理先修课程,政治学,公共行政学课程类别,专业基础课二,课程说明本课程是的专业基础课,本。

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13、公共政策学公共政策理论与实践专题,主讲,中国社会科学院研究生院教授岳福斌2010年3月11日,第二讲公共政策学的发展历程,第二讲主要问题,公共政策学产生的历史条件公共政策学的产生公共政策学的发展公共政策学发展的新趋势,一,公共政策学产生的历。

14、公共政策学宁骚,2010最新版,第一章公共政策学的学科要素第二章公共政策与政策工具第三章政策系统与公共决策体制第四章政策过程及其理论模型第五章政策问题与议程设定第六章政策方案的规划与抉择第七章公共政策执行第八章公共政策的评估与监控第九章公共。

15、第三节政策评估的方法,一,政策评估方法的演进古巴和林肯四阶段一,1910第二次世界大战标志性评估方法,测量,政策评估即实验室实验二,第二次世界大战1963标志性评估方法,描述,政策评估即实地实验一,19631975标志性评估方法,判断,实验。

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