宫殿建筑故宫建筑群专题讲座PPT

1、1,第九章古代建筑类旅游资源,2,第一节概述建筑是人类文化的一个组成部分,我国的建筑艺术在原始社会时期开始萌芽,在封建社会时期取得辉煌的成就,民族众多,幅员辽阔和5000年的中国文化,使中国古代建筑艺术形式多样,内涵深厚多彩,逐步形成了独特。

2、故宫,全景图,故宫,简介,故宫位于北京市中心,旧称紫禁城,于明代永乐十八年,1420年,建成,是明,清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大,最完整的木质结构的古建筑群,故宫全部建筑由,前朝,与,内廷,两部分组成,四周有城墙围绕。

3、第二章,非壮丽无以重威,一,中国古代宫殿建筑,宫殿是中国发展最为成熟,成就最高,规模最大的建筑,是中国建筑的主要组成部分,宫,字首见于殷墟甲骨文,图2,1,一,夏商周春秋战国时期的宫殿1,夏夏代的宫殿建筑在布局上初步形成了将建在夯土台上的殿。

4、故宫建筑的基本特征,1,木结构,故宫建筑的基本特征,1,木结构,想一想,在一个大家族居住的四合院里,家族里地位最高的人应该住在哪个房间,四合院示意图,故宫建筑的基本特征,1,木结构,四合院示意图,故宫建筑的基本特征,1,木结构,故宫建筑的基。

5、宫殿建筑教案江苏省张家港市沙洲中学体艺组季海燕,教材分析,宫殿是皇帝行使权力和起居的地方,北京故宫是我国现存最大,最完整的宫殿建筑组群,占地72万平方米,课本上的主图紫禁城鸟瞰图从整体上概括地介绍了宏伟壮丽的紫禁城,七个辅图是从不同的侧面具。

6、中国古代建筑,主讲人,刘仙仙,第一节概述,建筑被誉为,凝固的音乐,是人类文明的重要载体,中国古代建筑以汉族木结构建筑为主体,也包括各少数民族的优秀建筑,这些古代建筑在中国传统文化的土壤中生长,发展,成熟,自公元前2世纪至公元19世纪中叶,形。

7、1,故 宫,2,3,全景图,4,故 宫,5,简 介,故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐十八年1420年建成，是明清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大最完整的木质结构的古建筑群。故宫全部建筑由前朝与内廷两部分组成，四周有。

8、中国古代建筑艺术,宫殿建筑,宫殿是中国发展最为成熟,成就最高,规模最大的建筑,是中国建筑的主要组成部分,宫,字首见于殷墟甲骨文,宫殿建筑,指专供皇帝处理政务和日常生活的建筑群,一般情况下,皇帝处理政务和举行典礼之处称殿,生活起居之处称宫,宫。

9、参观故宫有感优秀范文精选5篇 在湛蓝的天空下 紫禁城那金黄色的琉璃瓦重檐殿顶 显得格外辉煌 这里给大家分享一些关于参观故宫有感优秀范文精选5篇 供大家参考 参观故宫有感1 故宫 是一座皇家宫殿 也是一座博物馆 下。

10、中国古代建筑,中国古代建筑文化,中国建筑,具有悠久的历史传统和光辉的成就,我国古代的建筑艺术也是美术鉴赏的重要对象,而要鉴赏建筑艺术,除了需要理解建筑艺术的主要特征外,还要了解中国古代建筑艺术的一些重要特点,然后再通过比较典型的实例,进行具。

11、故宫的导游词,15篇,故宫的导游词1游客朋友们大家好,首先欢迎大家的到来,我叫王格申,是你们的导游,大家能够叫我王导,年长的游客们也能够直接称呼我小王,好了,先给大家讲讲我们的行程,我们第一个要去的地方就是我们的沈阳故宫,说道故宫,大家肯低。

12、2023224,中国的古代建筑,1,第五章中国古代建筑,第一节概述第二节宫殿和坛庙第三节陵墓建筑第四节其他著名古代建筑,2023224,中国的古代建筑,2,第一节概述,一,中国古代建筑的历史沿革二,中国古代建筑的基本构件三,中国古代建筑的特。

13、普通高中课程标准试验教科书,山东美术出版社,美术鉴赏第6课,北京故宫与巴黎凡尔赛宫,巴黎凡尔赛宫,北京故宫,与,中西美术比较,本课知识要点,一,故宫与凡尔赛宫建筑材料的比较1,故宫的建筑材料2,中国古代建筑的特点3,凡尔赛宫的建筑材料二,故。

14、第六章 中国古代建筑,第一节 房屋的主要形式及装饰第二节 宫殿建筑第三节 城防建筑第四节 陵墓建筑第五节 礼制建筑第六节 民居第七节 其他建筑,第六章 中国古代建筑第一节 房屋的主要形式及装饰,第一节 房屋的主要形式及装饰,一有关术语,第一。

15、故宫导游词优质15篇故宫导游词1游客们大家好,欢迎来到故宫,大家还记得我吗,对,我就是上次带大家去颐和园和兵马俑的金牌小导游一董祎晨,来到故宫大家肯定都会去太和殿保和殿,这种皇权集中的地方游览,但今天呢,我们要另辟蹊径,去看一下故宫里面文化。

16、中外建筑史,第二章宏丽壮观的宫殿建筑,下,盝顶,盝l,中国传统屋顶之一,盝顶梁结构多用四柱,加上枋子抹角或扒梁,形成四角或八角形屋面,顶部有四个正脊围成为平顶,下接庑殿顶,盝顶在金,元时期比较常用,元大都中很多房屋都为盝顶,明,清两代也有很。

17、古代建筑名称,中国古代建筑古代建筑名称话题,古代建筑名称教师总结历史文化中国传统文化小故事建筑第五章中国古代建筑教学目标通过教师讲述,使全体学生了解掌握的知识,1中国古代建筑的历史沿革,2中国古代建筑的总体特征,3中国古代建筑的等级制度,4。