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个性的舒展需要宽容

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1、初中课题研究农村初中个性优质课堂建设与研究实施方案一,课题的提出1949年以来中国教育决策的变化只是从政治工具主义走向经济工具主义,只强调教育的社会工具价值,忽视教育在培养个性,使人的潜能得到尽可能发展的内在价值,当前的教育改革,倡导把主体。

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