歌说课稿

1、教师招聘小学音乐幸福拍手歌说课稿尊敬的评委老师,大家好,我是应聘小学音乐教师的03号考生,今天我抽到的说课题目是幸福拍手歌,我将从说教材,说学情,说教法,说学法,说教学过程,说板书设计这六个方面展开我的说课,一,说教材幸福拍手歌是人音版小学。

2、茅屋为秋风所破歌说课稿花山中学向波一,教材分析,1,与前后教材学问体系的联系学生在已经学习了五个单元共20篇古代诗词,对古诗词的格式,语感和朗读方法有确定的基础,对本诗的作者杜甫,学生并不生疏,在上学期学过石壕吏,望岳,春望对其人其诗有初步。

3、综合活动水果歌说课稿一,说教材1,教材内容分析,水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅,在这节课中,儿童主要是通过儿歌认识水果,之所以选它,因为它是孩子们比较熟悉的,孩子们又便于记忆,通过儿歌。

4、识字1场景歌说课稿一,说教材场景歌二年级语文上册识字单元的一篇课文,本篇课文旨让同学们在认识海边,乡村,公园,少先队员活动这些场景中认识数量词并在生活中运用,课文以简单词组组成的儿歌形式呈现,文章读起来朗朗上口,易背诵,适合二年级学生的年龄。

5、茅屋为秋风所破歌说课稿说课标,新课标主张,阅读表现人与社会,人与他人的古今优秀诗歌,学习欣赏,品味作品的语言,形象等,交流审美感受,体会作品的情感和思想内涵J说教材,茅屋为秋风所破歌是部编教材八年级下册第六单元,文言文及古诗单元,24课唐诗。

6、献给母亲的歌,人教版八年级语文下册第一单元综合性学习,母爱,永恒的歌,活动目标,1,知识目标,积累有关母亲的诗文,图片,故事,歌曲等,2,能力目标,提高语言表达能力,学会理性地思考母爱,3,情感目标,体会母亲的平凡与伟大,并以适当的方式报答。

7、小动物唱歌,一年级的小朋友活泼好动,喜欢歌舞表演,而且通过上学期的学习能够自然地演唱歌曲,在现阶段的音乐教学中还应注重培养学生的感受,表现,创造等能力,学情分析,1,通过互动交流,音乐实践,让学生感受人与自然和谐关系,萌发热爱大自然的思想。

8、百度文库搜索小班水果歌说课稿3篇小班水果歌说课稿3篇小班水果歌说课稿3篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于教学取得成功,提高教学质量,那要怎么写好说课稿呢,下面是精心的小班水果歌说课稿,欢送大家借鉴与参考。

9、行进之歌说课稿和谐镇和谐中学郭启红各位评委,老师大家好,我是来自没城区胡杨中学的音乐教师郭启红,我今天说课的内容是人民音乐出版社七年级下册第一单元第一课时行进之歌,本单元涉及了多种不同风格的进行曲,根据教学内容我确定第一课时的内容为两大块。

10、登幽州台歌说课稿登幽州台歌说课稿唐诗三首之一各位评委,各位老师,大家好,今天我要为大家讲的课题是唐诗三首,因为时间关系,我只讲第一首诗登幽州台歌,首先,我对本节教材进行分析,一,说教材,1,教材所处的地位和作用,翻阅整套职高语文教材,唐诗三。

11、小班音乐手指歌说课稿手指歌音乐活动说课稿设计意图,手指歌活动选材来源于小班幼儿活动课程用书,结合新纲要中,能初步理解和表现歌曲的形象,内容和情感,我设计了本次教育活动手指歌,目的在于让幼儿能认识手并知道每个手指的名称,能够用音乐来表达手指之。

12、小学三年级音乐卖报歌说课稿卖报歌说课稿说课教师,敖登梅工作单位,大平乡五里小学教材说明,音乐教育面对的是全体学生,从教育理念上来讲,强调了,以学生发展为本,教材的编写以审美为中心,以音乐文化为主线,加强实践与创造,综合与渗透,把激发学生学习。

13、对韵歌说课稿北师大版一年级语文对韵歌说课稿一,教材分析对韵歌是一首优美的对子,作者以丰富的想象描绘出苹果葡萄硕果累累的美丽景象,表现出丰收的喜悦心情,这首对子在本册教材中的地位和作用是,通过本文的感情朗读,落实小语大纲中提出的培养学生朗读能。

14、卖报歌说课稿卖报歌说课稿各位老师,大家好,今天我说课的题目是卖报歌,本课选自湘教版小学音乐三年级第五册,首先说一下本节课我的设计理念,本课主要是以音乐审美为核心,重视音乐情感体验,鼓励音乐表现为基本理念,培养学生自信,有感情地演唱歌曲,通过。

15、颠倒歌说课稿尊敬的各位评委老师大家好,今天我说课的内容是颠倒歌,首先我来说一下教材一,说教材颠倒歌是选自省编幼儿园课程指导中班教材中的一节音乐课活动,这首歌曲旋律有个性,歌曲形象,生动,歌词幽默,风趣,词曲结合得比较好,唱起来上口,它十分真。

16、小草之歌说课稿第17课小草之歌说课稿小草之歌这篇课文是小学语文S版四年级上册,第五单元,第一课的一篇精读课文,这个单元要训练的重点是,学生能抓住重点语句深入理解,体会他们所表达的思想感情,了解人物的崇高品质,受到,爱,的教育与启迪,培养自己。

17、快乐的歌说课稿一,指导思想,本课以实施体育与健康课程标准为依据,以,健康第一,快乐体育,全民健身,为主导,同时结合我校体艺特色,在教学中以增强学生身体健康为目的,以增进学生的体育兴趣和能力为核心,以培养学生的终身体育意识为最终目标,总体设计。

18、贝壳之歌说课稿贝壳之歌说课稿一,说教材,贝壳之歌是本册教材中第五单元七彩的生活中内容,这一单元的音乐素材都是以表现少年儿童们丰富多彩的课余生活为主的,我所教授的贝壳之歌是一首荷兰儿歌,该歌曲是一首34拍子的二声部合唱,全曲节奏流畅,舒缓,旋。

19、水乡歌说课稿安宁市连然小学王玲尊敬的各位领导评位老师,大家好,江南水乡,千般柔情,万种妩媚,碧波荡漾,白帆片片,这美丽的景致就是我今天说课的内容苏教版小学语文第三册第21课水乡歌,一,教材分析水乡歌是一首诗歌,歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好。

20、二班级口风琴划船歌的教学说课稿口风琴作为历史悠久的课堂教学器具，在音乐教学中发挥着极其重要的独特功能。很多学校的同学从二班级开头就学习学口风琴了。那如何快速有效的教会同学一首新的曲子，始终是我们音乐老师探究的问题。从2022年到至今我始终开。