个人利益和集体利益

1、7,1单音与和声同步课时训练一,单项选择题1,百年传承,生生不息,1948年董存瑞在战斗中牺牲,2020年祁发宝张开双臂守护祖国,1964年焦裕禄为人民而死,2019年黄文秀永留扶贫路上,作为新时代青少年的我们要传承他们,A,关注个人利益。

2、天鹅,大虾和梭鱼的故事天鹅,大虾和梭鱼,合伙拉车,大车却未动分毫,难道它们当中有谁偷懒,没有使劲吗,2005年6月28日,巴西足球队进军世青赛决赛的梦想,在阿根廷足球队快如闪电般的进攻面前破灭了,在这场南美双雄年轻球员的比拼中,巴西队的,个。

3、单音与和声,课前预习,课堂练习,课后训练,学习目标,目录,知识结构,学习目标,1,通过学习,培养学生的集体责任感,激发学生的学习兴趣,2,尽快融入到新的班集体中,自觉维护班集体的荣誉,努力增强班集体的凝聚力,共同担负起建设新集体的责任,3。

4、第七课 共奏和谐乐章 第一框 单音与和声,课前热身,众人划桨开大船 节选,说唱： 生Ruapu 女一根筷子呀，男轻轻被折断 集体十双筷子牢牢抱成团 女 一个巴掌呀，男拍也拍不响 女 万人鼓掌哟，男声呀声震天，集体声震天 师唱，生Ruapu 。

5、承担关爱集体的责任,预习思考,1,个体,利益,与集体,利益,的关系,2,当个人利益和国家,集体利益发生矛盾时怎么办,3,为什么要关爱集体,4,我们应如何关爱集体,表现,一承担关爱集体的责任,一个温馨的词语,它不能离开个体而存在,集体,1,我。

6、第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章,第二框节奏与旋律,课前预习,课堂练习,课后训练,学习目标,目录,知识结构,学习目标,把握好自己的生活节奏,积极主动地融入集体之中,树立起大局意识,能够处理好各种角色的关系,坚持集体主义,反对小团体主义。

7、节奏与旋律,第七课共奏和谐乐章,目录,contents,课前预习,课堂练习,课后训练,课前预习,目录,contents,1,在不同的集体中,我们扮演不同的,承担不同的,2,为了保持的和谐,我们需要调整自己的,3,当遇到班级,学校等之间的矛盾。

8、第1框单音和和声,第1框单音和和声,情感态度与价值观,能正确处理个人与集体的关系,让集体的和声更美,能力目标,知识目标,了解个人意愿与集体规则一致性与冲突,学会分析冲突产生的原因,找到解决冲突的平衡点,化解个人意愿与集体规则的冲突,培养学生。

9、第二课我与我们,小董的爸爸初中毕业已经20年了,为了方便与初中同学联系,他在,中国同学录,上建立了班级同学网页,几天之后,班里绝大多数同学登录了网页,他们一起交流信息,回忆美好的初中生活,深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊,为什。

10、第二课我与我们,小董的爸爸初中毕业已经20年了,为了方便与初中同学联系,他在,中国同学录,上建立了班级同学网页,几天之后,班里绝大多数同学登录了网页,他们一起交流信息,回忆美好的初中生活,深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊,为什。

11、个人利益与集体利益,目录,一,个人利益和集体利益的关系,二,个人利益和集体利益的矛盾处理方法,1,在大是大非面前,个人利益必须绝对服从集体利益,2,在维护集体利益的同时,必须保护个人利益,3,个人利益和集体利益的实现,需要双方共同的努力,个。

12、个人利益和集体利益个人利益和集体利益在新中国的发展过程中,就个人利益和集体利益的关系而言,经历了两个阶段,新中国成立以后到八十年代初期是第一阶段,在这个时间段里,集体利益绝对高于个人利益,为了国家集体利益,个人利益可以无条件地牺牲,八十年代。

13、运用你的经验,你在集体生活中遇到过类似的冲突吗,遇到过。如我想把自己的发型修理一下,新潮和时尚一点，可学校规定不能留奇异的发型。,1,123,在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的,在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共。

14、导入新课,在集体中成长,考点要求,知识梳理建构体系,在集体中成长,个人利益 与集体利益,1.二者关系,本质是一致的,2.正确处理两者关系,1当二者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。2在承认个人利益的合理性保护个人正当利。

15、,第七课 共奏和谐乐声,板块一:个人意愿与集体规则,图书馆要求我们保持安静，为我提供了一个可以安静读书的环境。,我想带手机上学，可是学校不允许。,1，集体规则的作用：,在集体中，每个人都有自己的意愿，集体有必须有一些共同的规则。这些规则能够。

16、集体主义是社会主义道德建设的原则,第三小组,2022122,1,事例,俞敏洪：教育并不是为了培养精致的利己主义者,VS,利己主义,个人主义,2022122,2,目录,2022122,3,一集体主义原则的必要性和重要性,1.集体主义原则的形成。

17、年级,八年级单元,第五单元课型,复习课,课题,复习第五课我与集体共发展,复习目标,知识目标了解集体利益和个人利益的关系,学会处理二者之间的矛盾,知道怎样为集体添光彩,在集体生活中自觉维护集体的荣誉和利益,能力目标,学习模范人物的事迹,了解他。

18、团结就是力量,个人与集体不可分,正确认识个人与集体的关系,集体的特征,有共同的目标,行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣誉与共,个人与集体的关系,个人离不开集体集体离不开个人,团结能使集体形成强大的合力,达到预期的目标,团结能使集体成员。

19、春运时刻：战士哨位上执勤 向父母敬了一个军礼,春运时刻：战士哨位上执勤 向父母敬了一个军礼,在集体生活中，我和你可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同，我和你如何共同奏出集体生活的和谐乐章,在集体生活中，我和你可能有。