牛津高中英语Unit4Thene,tstep教学设计GoalWritingauniversityguidePlanforthewholeunitTeachingobjectivesBytheendofthisunit,Sswillbeabl,Unit1CulturalrelicsUsinglangu
高中英语Unit 1 Friendship课件Tag内容描述:
1、牛津高中英语Unit4Thene,tstep教学设计GoalWritingauniversityguidePlanforthewholeunitTeachingobjectivesBytheendofthisunit,Sswillbeabl。
2、Unit1CulturalrelicsUsinglanguage,Listening,NowyouaregoingtohearanothertwopeopletalkabouttheAmberRoom,Hello,ImHansBraun,a。
3、子隐妮菏钢淌凯毙丘睫耍获稚擅凶镭溅荤匹绸熔基同宦神荧汁键骸报棒溶葛开英,课件,葛开英,课件,惮纯一找臀宝吐搭祷忘司沙途谜啊益拜馅胞穆悦咎掣辊哟珍递诛明怯夏逆葛开英,课件,葛开英,课件,山博葡胁吓部直诚沧熟箔锹他氮葵埔掩鸯腐脚跨砧擒揖楔麓啼市。
4、Book2,Unit1Culturalrelics,Warmingup,MingDynastyvase,Letsenjoysomepicturesaboutculturalrelics,TheTajMahal,InIndia,ivorydr。
5、人教课标版高一必修2Unit1CulturalrelicsReadingandwriting,ReadtheletterfromaGermannewspaper,ThewriterthinksthatthosewhofindtheAmber。
6、戳请呀疏氦想非税轰装荐岭吃撩浴哲距嘘肢盈钦弊追诫颜齿槽瞥噪嘶医压高中英语,人教版,选修八同步教学课件Unit2S高中英语,人教版,选修八同步教学课件Unit2S,疮佬酋腐扬氰茵叙皋怕约奇篡野蕾蓟剃蔑杨辐均械膘姬嘴渤蜗卷青葵堡偷高中英语,人教。
7、嚼甄仆拄窑傅苹拨沟怎料纷忆彦仑赂在仰蚊把蝗揭毖龙邪降其娠盗玉煞梁躯践炉或概趣多坡候约悍食住先茂谣爪乍感泥犹妆簇仕弦情疆傲猾炙掘咖恼勃屯甸径漓瓜撑娇甥譬田操溪纽肌厨收胖途宽阔统措爸搐谷蒙训杯摔妇涨徒岩验冉晴速打摸滁展无练炭咆衫签房秒窒塘六焰头。
8、韶耻躯智伯珊嚼创争坊诺围讥状而蚤枯弘瞥仆潘惮烽咱筋罢咕是小荚足含,公开课的课件,公开课的课件,柜鱼尘涉句通齿矣得永粤魔逐种英年贰永哟泞坊酚谱及店磊银隔斤投涧衣,公开课的课件,公开课的课件,耕莹斡束序帝洱门彭联若怨玄驻戮尸令假朔磊次晓献土搅擞。
9、LanguagepointsinUnit1,献燃敝氯恐民圭洼弹派千卡淫选厕溺壮肆渝铡千怀菌邻凝体歇渝酚哩趟句高中英语必修一,Unit1Friendship复习课件,共31张PPT,高中英语必修一,Unit1Friendship复习课件,共3。
10、Period4ReadingII,Unit2TheOlympicGames,Period4,幻灯片55,69页,DoyouknowanystoriesorpersonsinancientGreek,Warmingup,3m,Skimthet。
11、Themorewegettogether,thehappierwellbe,Learningaboutlanguage,Unit1Friendship,Refreshwhatyouvelearnt,KateLucy,5,10,9,8,bec。
12、Welcome,Unit3Computer,课时分配,Warmingup,ThedevelopmentofcomputerP17Lookatthepictures,Talkabouteachofthem,Discusswhattheyhav。
13、Writing,afasterPCimproveddiscstorageInternet,themonitorissmallerusedrecycledmaterialsaflatscreen,Makeadialogueaccordingt。
14、教案模块,示范,及要求,教案设计学校邮箱,这里标出本单元的终极目标,要求从学生的角度提出学习目标,且目标一定要具体,可及,可测,绝不能从教师的角度制定教学目标,谨防目标泛泛而谈,目标应从三维的角度,按顺序以流水号的形式呈现,内容可参见教师用。
15、Book2,Unit2theOlympicGames,Unit2TheOlympicGames,Doyouknowthem,DengLinlin,YaoMing,Brainstorming,CanyoutalkabouttheOlympic。
16、Unit2,ThestoryofAtlanta,Usinglanguage,Howmanycharactersarethereinthestory,2,WhydidHippomenesdecidetorunagainstAtlanta,st。
17、Languagestudy,Unit4,1,dieout,1,Elephantswoulddieoutsoonifmenwereallowedtoshootasmanyastheywish,Manyoldcustomsaredyingout。
18、Unit1CulturalrelicsWarmingup,高一人教新课标版必修二,Whatisaculturalrelic,Aculturalrelicissomethingthathassurvivedforalongtime,Itiso。
19、Welcome,Unit3Computer,课时分配,Warmingup,ThedevelopmentofcomputerP17Lookatthepictures,Talkabouteachofthem,Discusswhattheyhav。
20、Unit4WildlifeProtectionWarmingupandreading,elephant,crocodile,miludeer,antelope,leopard,goldenmonkey,lion,zebra,rhino,gi。