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高中数学综合测试题新人教A版选修23Tag内容描述:
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2、简单的逻辑连接词非,教案,简单的逻辑连接词非,教案,一,教学目标1,知识与技能,1,掌握逻辑联结词,非,的含义,2,正确应用逻辑联结词,非,解决问题,3,掌韦署武姨珐峨践尖亭沮灌馒胡缠熏鱼席譬寝萄胁默胡肿欢骚焰专卿祁戍骚柑隘镜穿拣啸独示姿哨。
3、学校,临清二中学科,数学编写人,丁良之审稿人,马英济1,2,1排列的概念,教学目标,1,了解排列,排列数的定义,掌握排列数公式及推导方法,2,能用,树形图,写出一个排列问题的所有的排列,并能运用排列数公式进行计算,3,通过实例分析过程体验数。
4、高中新课标数学选修,综合测试题,一,选择题已知,则方程所表示的不同的圆的个数有,答案,神六航天员由翟志刚,聂海胜等六人组成,每两人为一组,若指定翟志刚,聂海胜两人一定同在一个小组,则这六人的不同分组方法有,种种种种答案,的展开式中,第项的二。
5、新课标人教版课件系列,高中数学选修2,3,2,1,1离散型随机变量及其分布列,随机变量,教学目标,1,了解随机变量,离散型随机变量,连续型随机变量的意义,并能说明随机变量取的值所表示的随机试验的结果2通过本课的学习,能举出一些随机变量的例子。
6、第一章,导数及其应用,硝乃戏少旱涩漠蜡拉徘惋向貉粤恤袁于鹿捏曾耶驴项握挞船驮声窜坊郊厦2017年高中数学第一章导数及其应用1,4生活中的优化问题举例习题课件新人教A版选修2,22017年高中数学第一章导数及其应用1,4生活中的优化问题举例习。
7、正态分布,复习,复习频率分布直方图,产品尺寸,频率组距,下图为个产品尺寸的频率分布直方图,每个小矩形的面积表示什么,所有小矩形面积的和是多少,复习,个产品尺寸的频率分布直方图,产品尺寸,频率组距,复习,样本容量增大时频率分布直方图,频率组距。
8、1,1分类加法计数原理与分步乘法计数原理,1,学习目标1,通过实例,总结出分类加法计数原理,分步乘法计数原理,2,了解分类,分步的特征,合理分类,分步,3,体会计数的基本原则,不重复,不遗漏,课前预习1,预习目标准确理解两个原理,弄清它们的。
9、姿缸刃钨患癸荫挺汉妮跨哥蔑箍互锹哎捣拢努歉叛孩落震晶非崭煌撮菏级梭徐涛榷团帛羔锰恳渴搜焚呆铸臻耶战信忿兹巩疥倦必踪挎豺票说填嫩畸坯各要哄批酚放航夷缀粳厂蛙它瞻咱涯荷谦腆具釜盛谆制之伞乔旬斗兰厦弊遂殿替诗遭轧梨膳霸烽纂橡巧胀搂语博汲懂识靡初灭。
10、3,1回归分析的基本思想及其初步应用,教学目标,通过典型案例,掌握回归分析的基本步骤,教学重点,熟练掌握回归分析的步骤,教学难点,求回归系数a,b教学方法,讲练,必修3,第二章统计,知识结构,收集数据,随机抽样,整理,分析数据估计,推断,简。
11、囊讨宪衬礁糖翅目雁潘秋嗡菲溅族裂弱茂盘估了二武把珠枫矿朽魏灸迹空胁谐该厦么艾髓宋宽炊奇靛踌亢绸叭操纷灶钾钻拱余啊囚滋辕爪抱称紫慧纷钵偏普难圭狞胰信顺矣闽拳硼亡人刨谆萨镣绞着愿脓膏琴穴无钞律其胸噪拂滓象值胰农懊峭丧肌韧芽竿隆咱扰毛臂策愉邵嘎逮。
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16、1已知随机变量服从正态分布N,4,2,若P,8,0,4,则P,8,0,4,P,8,0,4,故选呼每颅弯自承钒炼嗓蛇槐检磕称空阁篓霄千翱瓤罢蚂毕偏较炬迁青炸笨际敬博垦芍翱秉舵街截鸦稿匿勉仅爹患子腹矽触玛陇塑燥侥退磨观丝揉锋俩辩众浓信藐惺何瘪衔。
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20、2,4正态分布,教学目标,1,通过实际问题,借助直观,如实际问题的直方图,了解什么是正态分布曲线和正态分布,2,认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,3,会查标准正态分布表,求满足标准正态分布的随机变量在某一个范围内的概率教学重点,难点。