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高中数学复习

高中数学复习数列,知识图解,一,基础知识回顾1,从函数的角度看,数列可以看做是一个函数,定义域是自然数集或自然数集的一个有限子集,函数表达式就是数列的通项公式,2,对于数列an,把Sn,a1,a2,an叫做数列an的前n项和,则有3等差数列,巩固双基,提升能力一,选择题1,2012辽宁,一排9个座位

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1、高中数学复习数列,知识图解,一,基础知识回顾1,从函数的角度看,数列可以看做是一个函数,定义域是自然数集或自然数集的一个有限子集,函数表达式就是数列的通项公式,2,对于数列an,把Sn,a1,a2,an叫做数列an的前n项和,则有3等差数列。

2、巩固双基,提升能力一,选择题1,2012辽宁,一排9个座位坐了3个三口之家若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为,A33,B3,3,3C,3,4D9,解析,三个家庭分别在9个座位中挑选3个连排的座位,然后每个家庭中的三个人再分别进行全排列,故。

3、八,立体几何一,立体几何网络图,公理4线线平行线面平行面面平行线线垂直线面垂直面面垂直三垂线逆定理三垂线定理,1,线线平行的判断,平行于同一直线的两直线平行,如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平。

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7、圆部分一,曲线和方程,在直角坐标系中,如果某曲线上的点与一个二元方程的实数解建立了,曲线上的点的坐标都是这个方程的解,纯粹性,以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点,完备性,那么这个方程叫做曲线方程,这条曲线叫做方程的曲线,二,圆的定义及其。

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12、高考教学研讨会交流材料高中数学复习课探究一,小单元复习课教学流程知识结构整合,知识要点总结典型例题,知识迁移变式训练,方法总结反思总结,补偿练习自我测评,走进高考二,复习课应该注意的几个问题1,要把握好的五个原则,1,基础知识一步到位原则。

13、巩固双基,提升能力一,选择题若三角形的三边均为正整数,其中一边长为,另外两边长分别为,且满足,则这样的三角形有,个个个个解析,当时,当时,当时,当时,故共有个这样的三角形答案,惠州月考,年广州亚运会上,名运动员争夺项乒乓球冠军,获得冠军的可。

14、三,不等式一,不等式的基本性质为,注意,特值法是判断不等式命题是否成立的一种方法,此法尤其适用于不成立的命题,二,均值不等式,两个数的算术平均数不小于它们的几何平均数,若,则,当且仅当时取等号,基本变形,若,则,基本应用,放缩,变形,求函数。

15、十,导数,一,导数的概念,1,函数在点处可导,函数在到之间的平均变化率,即,如果当时,有极限,则称函数在点处可导,2,函数在开区间内可导,如果函数在开区间内每一点处都可导,则称函数在开区间内可导,3,函数在点的导数,如果函数在点处可导,那么。

16、巩固双基,提升能力一,选择题,金华十校联考,同时抛掷三枚均匀的硬币,出现一枚正面,二枚反面的概率等于,解析,共种情况,符合要求的有,正,反,反,反,正,反,反,反,正,种,故,答案,滨州调研,若以连续掷两次骰子分别得到的点数,作为点的横,纵。

17、高考教学研讨会交流材料高中数学复习课探究一,小单元复习课教学流程知识结构整合,知识要点总结典型例题,知识迁移变式训练,方法总结反思总结,补偿练习自我测评,走进高考二,复习课应该注意的几个问题1,要把握好的五个原则,1,基础知识一步到位原则。

18、巩固双基,提升能力一,选择题,江西联考,在个零件中,有一级品个,二级品个,三级品个,从中抽取个作为样本,采用随机抽样法,将零件编号为,抽出个,采用系统抽样法,将所有零件分成组,每组个,然后每组中随机抽取个,采用分层抽样法,随机从一级品中抽取。

19、巩固双基,提升能力一,选择题,天津,在的二项展开式中,的系数为,解析,令,则,答案,安徽,的展开式的常数项是,解析,因为,所以要找原二项式展开式中的常数项,只要找展开式中的常数项和含,项即可,答案,湖北,设,且,若能被整除,则,解析,又能被。

20、六,向量向量向量的概念向量的运算向量的运用向量的加,减法实数与向量的积向量的数量积定比分点公式平移物理学中的运用几何中的运用两向量平行的充要条件两向量垂直的充要条件一,基本概念,1,向量的定义,叫做向量,可用字母表示,如,也可用向量的有向线。

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