高中地理 区域工业化与城市化

1、区域工业化与城市化进程 以珠江三角洲为例,第一课时,深圳市蛇口开发前后的照片,83年深圳的深南大道,87年深圳的深南大道,1980年的珠海,1986年的珠海,1.城市化表现,向城市地区集聚,地区转变为城市地区,人口和产业,乡村,2.城市化的。

2、新课标人教版课件系列,高中地理必修3,第四章区域经济发展,4.1区域农业发展以我国东北地区为例,教学目标,一知识与技能1初步了解，实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。2通过阅读地形和气温降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。。

3、1,第九章工业化与城市化,第一节工业化与经济发展,2,工业革命前,人类生活在农业社会当中,大家能否描述下农业社会的概貌,1,农业占据了社会生产的主要地位,2,农民数量庞大,农村人口占全体人口的绝大多数,3,农民主要以种地为生,3,打谷机,割。

4、毛宁,杨钰莹,李春波,陈明,高林生,94新生代,歌手,导,吴亦凡,1990年11月06日出生于广东省广州市,华语影视男演员,流行乐歌手,导,第四章区域经济发展4,2区域工业化与城市化,2,导,导,学习目标,会分析珠江三角洲地区工业化和城市化。

5、,区域工业化和和城市化进程课件,一珠江三角洲城市化进程,二工业化对珠江三角洲 城市化的推动作用,三珠江三角洲的工业化 和城市化问题,四本节小结,一珠江三角洲城市化进程二工业化对珠江三角洲三珠江三角洲,一珠江三角洲城市化进程,一珠江三角洲城市。

6、知识准备,1.何为产业,第一产业：包括农林牧渔等第二产业：包括工业和建筑业等第三产业：包括流通部门和服务部门如交通运输邮电通讯商业饮食金融保险房地产旅游教育文化科学研究体育和社会福利等,3.何为城市化,由农业为主的传统乡村社会向 以工业和服。

7、区域工业化和城市化进程课件,本 节目 录,一珠江三角洲城市化进程,二工业化对珠江三角洲 城市化的推动作用,三珠江三角洲的工业化 和城市化问题,四本节小结,本 节一珠江三角洲城市化进程二工业化对珠江三角洲三珠江,1工业化,一个国家或地区，工业。

8、第四章区域经济发展,第二节区域工业化与城市化以我国珠江三角洲地区为例,回顾经典,今年是改革开放37周年,思考,一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般地聚起座座金山春雷啊唤醒了长天内外春辉啊暖透了大江。

9、一,珠江三角洲城市化进程,二,工业化对珠江三角洲城市化的推动作用,三,珠江三角洲的工业化和城市化问题,四,本节小结,一,珠江三角洲城市化进程,区域工业化与城市化进程珠江三角洲城市化进程,春天的故事,区域工业化与城市化进程珠江三角洲城市化进程。

10、第二节 区域工业化和城市化 以我国珠江三角洲为例,过去的深圳,今天的深圳,区域工业化和城市化的推进过程；产生的主要问题及解决措施,课程考点分析,必修三,区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施。,必修二,城市的空间结构及其形成。

11、第二节,区域工业化与城市化,课标要求,以某经济发达区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,以及在此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策措施,1,学会分析某区域工业化和城市化进程特点的基本方法,2,了解工业化和城市化过程中产生的。

12、今天的深圳,深圳：是中国大陆人均国内生产总值最高的城市,今天的深圳深圳：是中国大陆人均国内生产总值最高的城市,过去的深圳,深圳东门工地深圳梅林社区过去的深圳,上世纪八十年代,深圳经济特区建设初期的景象,上世纪八十年代,深圳经济特区建设初期的。

13、,考纲考情,考点点拨,延伸拓展,连南民族高级中学地理组,基础梳理,课堂检测,自主构建过程体验,区域工业化和城市化的推进过程，产业的主要问题及解决措施,考纲展示,1.区域工业化与城市化的相互关系；2.区域工业化和城市化的推进过程；3.产生的主。

14、神袱趁录方蓖越馆耽邢茁啊嫌准减咳续贞梦搅臂曲瞪锁掠笼衅豆业赫慨只15,2区域工业化与城市化以我国珠江三角洲地区为例,ppt15,2区域工业化与城市化以我国珠江三角洲地区为例,ppt,咱牲咎哆侍履膝衣谣谊虑壬线展闺瞩山毙香掐块祭臻蚂仅汤徊行暗。

15、春天的故事,春天的故事,4.2区域工业化与城市化,以珠江三角洲为例,4.2区域工业化与城市化以珠江三角洲为例,阅读p70第一段思考理解 ：,2工业化城市化与区域社会经济发展的关系,3城市化与工业化之间的关系,4一般发展中国家如何推进工业化和。

16、限时规范训练33区域农业发展和区域工业化,城市化一,选择题,每小题4分,共44分,2019江南十校联考,广东省M县染产菠萝,其产量近乎占全国的一半,有,菠萝的海,的美誉,每年7至9月集中种植,次年2至4月上市销售,2019年菠萝大成产但价格。

17、区域的工业化与城市化的教学反思区域的工业化与城市化的教学反思通过本次高中教师职务培训的学习,结合自己在高中地理必修3区域的工业化与城市化这一节内容的教学上,本人总结了自己教学的优点与不足之处,一,优点1,学习内容的导入比较到位,能够引起学生。

18、义乌的城市化从1978,1988年经历了一个缓慢提高的过程,城市化水平由8增长到12,从1988,1998年经历了一个快速的城市化过程,城市化水平由12迅速增长到41,之后的十年便进入了一个城市化水平的稳定提升期,到2007年底,城市化水平。

19、区域工业化与城市化,以我国珠江三角洲地区为例,课程标准:,以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。,1978年到2004年26年中国经济增长的平均速度是9.36。 。

20、1,第二节区域工业化和城市化以我国珠江三角洲为例,2,3,城市化与工业化,工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力,区域工业化与城市化是两股相互促进的力量,区域工业化必然带来城市化,城市化反过来又会促进工业化,4,今天的深圳,5,以我。