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高一语文病句

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2、中考语文病句修改专题复习教案第1页共8页中考语文复习之病句修改教案教学目标,一,知识与技能1,让学生认识常见的病句类型,2,让学生掌握修改常见病句的方法,二,过程与方法,通过点拨探究法指导学生掌握修改病句的方法,以合作议论法引导学生分析病句。

3、初中语文病句修改专题,一,病句的常见类型,HE教育咨询梅老师,病句修改,所谓病句,即句意表达不明确甚至不正确,不合事理的句子,修改病句,就是让句子表意清晰,明确,符合事理,病句修改能力包括两个方面,病句类型的辨识与病句修改的方法,本课时要点。

4、温故而知新,论语为政,修改病句,笑话:,某校有大小两食堂。大的为学生用,小的为老师用。因为小食堂菜好味棒,许多学生便跑到小食堂买饭,常弄得老师吃不上饭。为此,小食堂门口贴出一则告示:经研究决定,本食堂专卖老师,考虑实际情况,也卖学生。但要卖。

5、八年级上期末总复习,语文新课标,单元复习一,语文新课标,第一单元基础积累,基础积累,语文新课标,第一单元基础积累,根据拼音写汉字,宝阻,地,见蜿,荒,杀,立惊,瓦,瑰,遏,窖,瞥,蜒,谬,戮,屹,骇,砾,语文新课标,第一单元基础积累,下列词。

6、变,变,变,目标冲,冲,冲,1,动听的拼音熟记汉语拼音字母表,准确拼读汉字的音节,2,优美的汉字能正确书写汉字,改正错别字,理解字意,3,灵活的词语辨析近义词,明确词语含义,掌握用法,正确书写,4,多变的句子会改病句,改写滓僵沤鲸倘为现唱疼。

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8、贾晃弗打恩棍匝汛埋嘎床筏庞纬卧涧烹雌尿耿由歪其袄宗炯盔态扛蔗祸迟苏教版八年级语文上册专题二标点符号,病句的修改与衔苏教版八年级语文上册专题二标点符号,病句的修改与衔,前粳郎藤炔绵料妙娜腑筏僳场案哉忘疆称决赵甄蚀楼缩潍扼他勒络逼浪甩苏教版八年。

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10、2011年全国各地高考语文试卷病句题汇总及解析,语序不当,搭配不当,残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,语序不当主要指句子中词语的顺序不当和分句间顺序不当,例1,学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成。

11、2011,2012学年高三专题复习试卷,病句班级,姓名,学号,分数,1,下列各句中,没有语病,句意明确的一句是,A历经50年风雨,广交会铸就百届辉煌,浓缩了中国外贸发展,经济腾飞和对外开放,已经成为广东乃至全国经济发展的重要带动力量,B李大。

12、辨析并修改病句专题复习,一语序不当,病 句,高考病句考什么,所谓病句是指由于语法逻辑修辞等方面使用不当或不合事理不合语言习惯而造成表意不清的语句。高考只考查6种: 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑记忆口诀 语。

13、病句专题,考点阐释,辨析并修改病句是属于纯洁语言一类的考点,一直是语文高考的必考点之一。,题型一般是两种: 一是辨析语病,二是修改病句。 辨析病句是对病句的识别和分析。 修改病句则是以辨析为基础。 考查形式,一是单项选择题;一是主观性试题。。

14、单击出红色字答案,单击出红色字答案,部编语文八年级语文下册期末复习专题3病句排序课件,部编语文八年级语文下册期末复习专题3病句排序课件,部编语文八年级语文下册期末复习专题3病句排序课件,部编语文八年级语文下册期末复习专题3病句排序课件,部编。

15、知识要点一病句的基本类型,1语序不当,1,句义词序失调,2,句子成分次序失调,3,分句次序失调,2结构混乱,1,杂糅,时而用这种结构,时而要用那种结构,2,藕断丝连,一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用作另一句的开头,3,中途易辙,一。

16、笑话: 某校有大小两食堂。大的为学生 用,小的为老师用。因为小食堂菜好味 棒,许多学生便跑到小食堂买饭,常弄 得老师吃不上饭。为此,小食堂门口贴 出一则告示:经研究决定,本食堂专卖 老师,考虑实际情况,也卖学生。但要 卖完老师,再卖学生,卖。

17、第二讲病句,2011年苏州中考题,1,下面是某位主持人说的一段开场白,其中有几处语病,请按要求修改,3分,夏季是肠道疾病的高发季节,因此,做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急,今天,我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年,在问内医学界小有名气的。

18、简捷快速识别病句的妙法准确,介词的使用造成主语的缺失,主客体颠倒等,这类介词主要有,由,由于,经,经过,通过,对,对于,当,在,正,1,草,对于庄稼人是厌恶的,2,改革公费医疗制度,实施医疗保障的问题,对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接。

19、病句辨析,一,语序不当,二,搭配不当,三,成分残缺或赘余,四,结构混乱,五,表意不明,六,不合逻辑,病句的快速辨析十法,审读关键词法,一,有反问句,否定句,指令性词语的句子,就看看其是否有正反颠倒的语病,1雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁。

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