高一数学点到直线的距离ppt课件

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2、3.3. 3 点到直线的距离,Q,思考：已知点P0x0,y0和直线l:AxByC0, 怎样求点P到直线l的距离呢,点到直线的距离,如图，P到直线l的距离，就是指从点P到直线l的垂线段PQ的长度，其中Q是垂足.,当A0或B0时,直线方程为yy。

3、数 学基础模块下 册,8.1 两点间的距离和线段中点坐标8.2 直线的方程8.3 两条直线的位置关系8.4 圆,第8章 直线和圆的方程,8.4 圆8.4.1 圆的标准方程,8.4.2 圆的一般方程,圆的标准方程,圆心的坐标和半径,复习回顾,。

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7、圆的面积,说课,执教,郭艳琴文县城关第二小学,一,设计理论依据,二,说教材,三,说学生情况,四,说教学目标,五,说教学重难点,六,说教法学法,七,说教学过程,八,说教学评价,设计理论依据,数学课程标准指出,数学教学活动必须建立在学生的认知发。

8、第十二册数学教材分析,话振睦宅鲜柑戊挞姆归善番难簿圣机潞蕊俗茶眩沮顾袍腋屁敦酋组健惠缅小学数学十二册教材分析PPT课件小学数学十二册教材分析PPT课件,课时安排,一,期初复习,5课时,3月1日至3月7日,二,简单的统计,六,4课时,3月8日。

9、点到直线的距离,问题 平行四边形的面积公式是什么,如图如何计算平行四边形ABCD的面积,什么量可以先求出来,底乘以高,由两点间的距离公式可求得,只要知道边上的高，即点或点到直线的距离，能求出四边形的面积,如何计算点，到直线AB:5x4y70。

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12、官桥小学,点到直线的距离,温故知新：,1.直线线段射线的联系和区别,2.什么是平行线,3.什么是垂线垂足,线段与射线都是直线的一部分。线段有两个端点，不能延伸；射线有一个端点可以向没有端点的一端无限延伸；直线没有端点，可以向两端无限延伸。,。

13、点到直线的距离,点到直线的距离,l,P,.,: AxByC0,x0,y0,点到直线的距离,Q,Px0，y0,l:AxByC0,问题：求点Px0 ,y 0到直线l：AxByC0的距离。,法二：Px0,y0, l:AxByC0, 设AB0,由三。

14、点到直线的距离,教学目标,会直接运用点到直线的距离公式进行计算会根据已知的若干点到直线的距离大小求点的坐标或直线的方程,渗透方程思想渗透由特殊到一般的思想理解点到直线的距离公式的推导,重点难点,重点,点到直线的距离公式及其应用难点,点到直线。

15、点到直线的距离,必修2 第一课时,两点间的距离公式是什么,已知点 ，则,x,y,O,复习回顾,点到直线的距离,l,P,.,: AxByC0,x0,y0,点到直线的距离,Q,Px0，y0,l:AxByC0,问题：求点Px0 ,y 0到直线l：。

16、平面内两点P1x1,y1, P2x2,y2 的距离公式是：,点到直线的距离公式,3.3.4 两条平行直线间的距离,知识与能力,使学生理解什么是两条平行直线间的距离。会将直线间的距离转化为点到直线的距离来求解。,过程与方法,情感态度与价值观,。

17、两点之间的距离及点到直线的距离,温故知新,1,直线,线段,射线的联系和区别,2,什么是平行线,3,什么是垂线,垂足,线段与射线都是直线的一部分,线段有两个端点,不能延伸,射线有一个端点可以向没有端点的一端无限延伸,直线没有端点,可以向两端无。

18、教材分析,目标分析,过程设计,教学反思,教学方法,教材分析,点到直线的距离是全日制普通高级中学教科书,必修,人民教育出版社第二册,上,第七章的第三节,两条直线的位置关系,的第四节课,主要内容是点到直线的距离公式的推导过程及应用,1教学内容。

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