高一数学3.1.2用二分法求方程的近似解课件

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2、问题提出,1,函数有零点吗,你怎样求其零点,2,对于高次多项式方程,在十六世纪已找到了三次和四次方程的求根公式,但对于高于4次的方程,类似的努力却一直没有成功,到了十九世纪,根据阿贝尔,Abel,和伽罗瓦,Galois,的研究,人们认识到高。

3、1,3,1,2用二分法求方程的近似解,复习,1,函数的零点,2,零点存在的判定,3,方程实数根个数的求法,使f,0的实数,叫做函数y,f,的零点,思考问题,判断所给方程的实数根个数并求出实数根,2,二分法概念,用二分法求函数f,零点近似值的。

4、2023年8月21日星期一,必修1,第三章函数与方程,3,1,2用二分法求方程的近似解,复习与引入,1,什么是函数的零点,2,零点的存在性定理的内容是什么,有六个乒乓球,已知其中五个球质量相同,只有一个球的质量偏重,而手边只有一架没有砝码的。

5、用二分法求方程的近似解,函数的零点的定义,结论,使,的实数,叫做函数,的零点,如何判断函数,在区间,上是否有零点,函数,在区间,上的图象是连续不断的一条曲线,思考,区间,上零点是否是唯一的,思考二,如果函数,在区间,上的图象是连续不断的一条。

6、新课标人教版课件系列,高中数学必修1,3,1,2用二分法求方程的近似解,教学目标,使学生了解什么是二分法,会用二分法求一个函数在给定区间内的零点,从而求得方程的近似解,教学重点,用二分法求方程的近似解,教学难点,二分法的理解,3,1,2用二。

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8、用二分法求方程的近似解,目标要求1,能够借助计算器用二分法求方程的近似解,了解二分法是求方程近似解的常用方法2理解二分法的步骤与思想,热点提示1,判断函数零点所在的区间2求方程根的个数,1二分法的定义对于在区间a,b上连续不断且f,a,f。

9、函数的应用,主讲老师潘学国,3,1函数与方程,3,1,2用二分法求方程的近似解,A级,1,了解二分法是求方程近似解的常用方法,2,能用二分法求方程的近似解,B级,1,理解二分法求函数零点近似值的步骤,2,能借助计算器或计算机用二分法求方程的。

10、用二分法求方程的近似解,看商品,猜价格,游戏规则,给出一件商品,请你猜出它的准确价格,我们给的提示只有,高了,和,低了,给出的商品价格在100200之间的整数,如果你能在规定的次数之内猜中价格,这件商品就是你的了,游戏,看商品猜价格,请同学。

11、高中数学必修一,用二分法求方程的近似解,例1,不解方程,求方程,2,2,1,0的一个正近似解,分析,设先画出函数图象的简图,如何进一步有效缩小根所在的区间,第一步,得到初始区间,2,3,第二步,取2与3的平均数2,5,第三步,再取2与2,5。

12、4.5.2 二分法求方程的近似解,第五章 函数的应用二,4.5.2 二分法求方程的近似解第五章 函数的应用二,1.通过具体实例理解二分法的概念及其使用条件2.了解二分法是求方程近似解的常用方法，能借助计算器用二分法求方程的近似解3.会用二分。

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14、用二分法求方程的近似解,艾普西隆,我们把使,的实数,定义,对于函数,一,函数零点的概念,思考,零点是不是点,零点是一个实数,就是方程,的实根,复习回顾,怎样求函数,的零点的个数,方程的根与函数的零点的关系,方程,有实数根,函数,的图象与,轴。

15、3,1,2用二分法求方程的近似解,在人类用智慧架设的无数座从未知通向已知的金桥中,方程的求解是其中璀璨的一座,虽然今天我们可以从教科书中了解各式各样方程的解法,但这一切却经历了相当漫长的岁月,世界著名数学家,由于实际问题的需要,我们经常需要。

16、3,1,2用二分法求方程的近似解,问题提出,1,函数有零点吗,你怎样求其零点,2,对于高次多项式方程,在十六世纪已找到了三次和四次方程的求根公式,但对于高于4次的方程,类似的努力却一直没有成功,到了十九世纪,根据阿贝尔,Abel,和伽罗瓦。

17、零点存在性判定法则,若函数,在区间,上的图像是连续曲线,并且在区间端点的函数值符号相反,即,则在区间,内,函数,至少有一个零点,即相应的方程,在区间,内至少有一个实数解,问题,求方程,的解,指出,用配方法,公式法均可求得方程,的解,问题不解。

18、用二分法求方程的近似解,复习思考,函数的零点,零点存在的判定,使,的实数,叫做函数,的零点,如果函数,在区间,上的图象是连续不断的一条曲线,并且有,那么函数,在区间,内有零点,即存在,使得,这个也就是方程,的根,方程,有实数根,练习,函数的。

19、一分为二,逐步逼近零点,方程的近似解,本课时栏目开关,就是函数的零点,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目。

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