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高一化学苏教版必修一1-1-2物质的量

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2、第一单元丰富多彩的化学物质,1掌握化学物质的分类方法,能够从不同角度对常见物质进行分类,2掌握物质的量及其单位摩尔的含义,初步学会定量的研究方法,3理解物质的量,物质的粒子数,物质的质量,摩尔质量之间的联系,能根据它们之间的关系进行简单的计。

3、请分别用一句话表达下列关键词,钝化光化学烟雾雷雨发庄稼提示钝化,常温下,铁,或铝,在浓硫酸,或浓硝酸,中发生反应,使金属表面生成一种致密的氧化物保护膜,光化学烟雾,二氧化氮能使氧气经过复杂的反应生成臭氧,臭氧与空气中一些碳氢化合物发生作用后。

4、第课时常见物质的检验,无,红,无,蓝,许多金属或金属化合物在火焰上灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色,这叫做焰色反应,根据火焰所呈现的特征颜色,可以检验金属或金属离子的存在,操作步骤,将一根,在酒精灯火焰上灼烧,若火焰有颜色,可将铂丝在,中蘸一。

5、第2课时氯气的性质,黄绿色,气体,刺激性,有毒,能,1,与金属的反应,黄色,大量白烟,棕黄色烟,棕色烟,蓝绿,1,与H2反应,反应方程式,反应现象,H2在Cl2中能,发出,火焰,瓶口有,与水的反应,氯水中含有的微粒有,2,与非金属反应,3。

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7、1,溴,碘单质物理性质的比较,第4课时溴,碘的提取,深红棕,紫黑,液,固,很小,很小,橙黄,棕黄,橙红,易,紫红,易挥发,1,原子结构,氯,溴,碘原子的,非常相似,其最外电子层都是,个电子,都容易得到,个电子使最外层电子达到8电子的稳定结构。

8、阶段一,学业分层测评,阶段二,阶段三,阶段四,阶段五,阶段一学业分层测评阶段二阶段三阶段四阶段五,季氏将伐颛臾PPT课件苏教版必修四第3课,季氏将伐颛臾PPT课件苏教版必修四第3课,季氏将伐颛臾PPT课件苏教版必修四第3课,季氏将伐颛臾PP。

9、请分别用一句话表达下列关键词,碱性氧化物酸性氧化物氧化还原反应胶体物质的量摩尔阿伏加德罗常数摩尔质量摩尔体积物质的量浓度电解质非电解质容量瓶质量数核素同位素提示碱性氧化物,能与酸反应生成盐和水的氧化物,酸性氧化物,能与碱反应生成盐和水的氧化。

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12、物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一,用来表示,符号为,物质的量的单位是,符号为,第2课时物质的量,1,概念,一定数目微粒的集合体,n,摩尔,mol,2规定科学实验表明,在0,012kgC,12中所含有的碳原子数,如果在一定量的粒子集体。

13、苏教版必修三第四单元烛之武退秦师课件,第四单元寻觅文言津梁,第四单元寻觅文言津梁,第四单元寻觅文言津梁,第四单元寻觅文言津梁,13烛之武退秦师,第四单元寻觅文言津梁,13烛之武退秦师第四单元寻觅文言津梁,苏教版必修三第四单元烛之武退秦师课件。

14、1学会过滤,结晶,萃取,分液,蒸馏等分离物质的实验技能,能独立完成一些简单的物质分离,提纯的实验操作,初步学会设计简单的实验方案,2学会Cl,SO42,CO32,NH4等离子检验的实验技能,能用焰色反应法,离子检验法设计简单的实验方案探究某。

15、第一单元氯,溴,碘及其化合物,1掌握氯气的工业生产原理和实验室制取原理,感悟化学实验的精妙,发展逻辑推理能力,2学会从海水中提取溴和碘的反应原理,结合反应原理分析提取溴和碘的过程,体会实验设计的方法,提高思维的发散性,3感悟氯原子结构与氯气。

16、阶段一,学业分层测评,阶段二,阶段三,阶段四,阶段五,阶段一学业分层测评阶段二阶段三阶段四阶段五,寡人之于国也PPT课件苏教版必修四第4课,寡人之于国也PPT课件苏教版必修四第4课,寡人之于国也PPT课件苏教版必修四第4课,寡人之于国也PP。

17、第四章非金属及其化合物,复习,一,硅,硅单质,二氧化硅,结构,性质,用途,物理性质,黑色,金属光泽,硬而脆,溶沸点高的固体,化学性质,高温,存在,存在,结构,性质,用途,物理性质,化学性质,硅酸,制备,可溶性的硅酸盐与酸的反应,如,化学性质。

18、阶段一,学业分层测评,阶段二,阶段三,阶段四,阶段五,阶段一学业分层测评阶段二阶段三阶段四阶段五,六国论PPT课件,苏教版必修二第10,课,六国论PPT课件,苏教版必修二第10,课,六国论PPT课件,苏教版必修二第10,课,六国论PPT课件。

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20、概念,由一种,分散到另一种物质中形成的混合体系叫做分散系,分散系中,叫做分散质,另一种物质叫做,分类,分散系分为,在溶液中,是分散质,是分散剂,如氯化钠溶液中,是分散质,是分散剂,第4课时物质的分散系,1,2,或几种物质,分散成粒子的物质。

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