2014届高三文科数学第二轮复习资料应用题专题高考应用性问题的热门话题是增减比率型和方案优化型,另外,估测计算型和信息迁移型也时有出现,当然,数学高考应用性问题关注当前国内外的政治,经济,文化,紧扣时代的主旋律,凸显了学科综合的特色,1解应,数列模型及其应用,2,掌握与等差数列,等比数列有关的实际应
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1、2014届高三文科数学第二轮复习资料应用题专题高考应用性问题的热门话题是增减比率型和方案优化型,另外,估测计算型和信息迁移型也时有出现,当然,数学高考应用性问题关注当前国内外的政治,经济,文化,紧扣时代的主旋律,凸显了学科综合的特色,1解应。
2、数列模型及其应用,2,掌握与等差数列,等比数列有关的实际应用问题和数列与其他知识的综合应用问题的解法,复习目标,复习回顾,准确地建立数列模型,应紧扣等差数列和等比数列的定义来建立相应的模型,类型一与等差数列,等比数列有关的应用问题,典例分析。
3、热点专题突破系列,三,数列的综合应用,考点一等差数列与等比数列的综合问题,考情分析,等差,等比数列相结合的问题是高考考查的重点,1,综合考查等差数列与等比数列的定义,通项公式,前n项和公式,等差,比,中项,等差,比,数列的性质,2,重点考查。
4、002014届安徽省合肥市高三第一次质量检测化学语文理科数学生物物理试题2014届江苏省扬州市高三上学期期末考试语文英语历史数学化学试卷及答案2014届湖北省部分重点中学高三二月联考文科数学试卷及答案,2014届福州市八县高三上学期期末考试。
5、高三文科数学复习资料数列专题1,等差数列的前项和记为,已知,1,求通项,2,若,求,3,若,求数列的前项和的最小值,2,等差数列中,为前项和,已知,1,求数列的通项公式,2,若,求数列的前项和,3,已知数列满足,记,1,求证,数列为等差数列。
6、高三理科数学周清数列专题高三理科数学周清数列,一,若数列的通项公式是,则此数列,是公差为的等差数列,是公差为的等差数列,是公差为的等差数列,不是等差数列,等差数列中,则等于,含,个项的等差数列,其奇数项的和与偶数项的和之比为,已知数列的前项。
7、潜睡藩塑签撤处嚏掉麦滨亥摆虞秦泊哼群姓僧替岸打宛撂绰胶泪暂蹲弗饼文科数学一轮复习考案10,4回归分析与独立性检验文科数学一轮复习考案10,4回归分析与独立性检验,膀咨辽兆壕督婴窄谣脯落育壶景捆锗刷付蛹馈挠储传象刷摊养啪住沸酬凡文科数学一轮复。
8、命题要点,等差数列的定义及通项公式,年考,年考,等差数列的性质,年考,年考,等差数列的前项和,年考,年考,级,时间,分钟满分,分,一,选择题,每小题分,共分,重庆,在等差数列中,则,解析设公差为,则,答案,温州模拟,若是等差数列的前项和,则。
9、数列,灵活运用等差,等比数列的公式与性质,类型一,根据数列通项公式,求和公式,列方程组解决问题,类型二,类型三,设等比数列的公比为,前项和为,若,成等差数列,则的值为,例,典例分析,典例分析,例,公式法常用的公式有,等差数列的前项和,等比数。
10、课题,等差数列,高三文科数学第一轮复习,开课时间,2012年10月18日授课班级,高三,4,班主讲教师,张文雅教学目标1,知识目标,理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能运用等差数列的性质解决有关问题,2,能力目标。
11、2014届高三文科数学复习,题型归纳,第一部分三角函数一,恒等变形,主要是合一变换,例1,函数求,I,函数的最小正周期,例2,函数,其中,I,求函数的值域,二,性质,主要考单调区间,偶尔考对称轴和对称中心,例3,求的单调增区间,对称轴和对称。
12、数列,2,湖南师大附中刘东红,灵活运用等差,等比数列的公式与性质,类型一,根据数列通项公式,求和公式,列方程组解决问题,类型二,类型三,1,设等比数列an的公比为q,前n项和为Sn,若Sn,1,Sn,Sn,2成等差数列,则q的值为,2,例1。
13、第43讲变量的相关性,统计案例,冤朗钧戮卵宇脖洒缠拄饲怂琢宋云炼并俞毙呼瀑鞍珍钳岂斋韵臀葵窿畸喀2016年新课标名师导学一轮复习文科数学课件,第43讲变量的相关性,统计案例2016年新课标名师导学一轮复习文科数学课件,第43讲变量的相关性。
14、第一章集合与常用逻辑用语一集合的概念与运算,常用数集,自然数集,正整数集,或,整数集,有理数集,实数集,集合间的基本关系,是的子集,集合中的任意元素,都在集合,记为,或,是的真子集,若,且,则说是的真子集,特殊的集合,空集,规定空集是任意一。
15、数列模型及其应用,2,掌握与等差数列,等比数列有关的实际应用问题和数列与其他知识的综合应用问题的解法,复习目标,复习回顾,准确地建立数列模型,应紧扣等差数列和等比数列的定义来建立相应的模型,类型一与等差数列,等比数列有关的应用问题,典例分析。
16、高考文科数学数列专题复习数列常用公式数列的通项公式与前n项的和的关系,数列的前n项的和为,等差数列的通项公式,等差数列其前n项和公式为,等比数列的通项公式,等比数列前n项的和公式为或一,选择题1,广东卷,已知等比数列的公比为正数,且,2,1。
17、高三文科数学立体几何综合题训练,如图,四边形与都是边长为的正方形,点是的中点,平面,求证,平面,求证,平面平面,如图,在四棱锥中,底面是矩形,侧棱底面,是的中点,作交于点,证明,平面,证明,平面,在棱长为的正方体中,分别为,的中点,求证,平。
18、数列,灵活运用等差,等比数列的公式与性质,类型一,根据数列通项公式,求和公式,列方程组解决问题,类型二,类型三,设等比数列的公比为,前项和为,若,成等差数列,则的值为,例,典例分析,典例分析,例,公式法常用的公式有,等差数列的前项和,等比数。