高三生物专题4课题3酵母细胞的固定化

1、酶,固定化酶,优点,实际问题,对环境条件敏感,易失活,溶液中的酶很难收回,不能被再次利用,提高了生产成本,反应后酶混在产物中,如不去除,会影响产品的品质,设想,将酶固定在不容于水的载体上,催化效率高,低耗能,低污染,优点,酶即能与反应物接触。

2、专题二细胞的代谢,第二讲光合作用与细胞呼吸,体验高考,一,理解能力1,2010全国新课标,2,下列关于呼吸作用的叙述,正确的是,A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有。

3、动物细胞工程,动物细胞工程常用的技术手段,动物细胞培养,动物细胞核移植,动物细胞融合,单克隆抗体动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础,提问,植物细胞工程常用的技术手段有哪些,植物组织培养,植物体细胞杂交,阅读思考,为什么要进行动物细。

4、专题二细胞代谢,蛋白质,高效性,O2,丙酮酸,APPP,细胞代谢中的酶和ATP1关于酶的相关知识,注,影响酶促反应速度的因素,酶的活性,底物的浓,度,酶的浓度,2ATP的相关知识,注,生物生命活动的直接能源物质是ATP,主要能源物质,是葡萄。

5、啤酒生物稳定性与无菌酿造,啤酒生物稳定性与无菌酿造,啤酒生物稳定性与无菌酿造,1啤酒纯粹发酵2成品啤酒的生物稳定性3为什么要发展纯生瓶罐装啤酒4啤酒酿造中污染微生物的种类和对啤酒的危害5啤酒污染微生物来源的防治6啤酒污染菌传统检测鉴定技术7。

6、专题三细胞的生命历程,第二讲细胞的分化,衰老,凋亡和癌变,体验高考,一,理解能力,1,2010广东理综,3,骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内,A正常生长B增殖并分化成多种细胞C分泌抗体。

7、人教版高中生物酵母细胞的固定化教学设计教学目标,知识目标,说出固定化酶和固定化细胞的作用和原理,尝试制备固定化酵母细胞并利用固定化酵母细胞进行酒精发酵,能力目标,通过实验,培养学生动手操作能力,对实验改进和评价,培养学生批判性思维,创新思维。

8、基础知识,一,固定化酶的应用实例生产高果糖浆,1,高果糖浆的生产原理,葡萄糖异构酶,果糖,葡萄糖,2,葡萄糖异构酶固定,将葡萄糖异构酶固定在颗粒状载体上,装入反应柱中,3,高果糖浆的生产操作,从反应柱上端注入葡萄糖溶液,从下端流出果糖溶液。

9、第五章微生物的营养,第一节微生物的营养要素第二节微生物的营养类型第三节营养物质进入细胞的方式第四节培养基,第五章微生物的营养,微生物细胞的元素构成由,等组成,微生物细胞的化学元素与其营养物质微生物生长所需的营养物质应该包含有组成细胞的各种化。

10、第一部分知识落实篇,专题一细胞的分子组成与结构,第二讲细胞的基本结构,1,2010全国,1,下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是,A胰岛B细胞分泌胰岛素BmRNA与游离核糖体的结合C吞噬细胞对抗原的摄取D植物体细胞杂交中原生质体。

11、专题三细胞的生命历程,增大,基因,无限,抑癌,选择性,分裂,一,染色体,两,有丝分裂与减数分裂,1有丝分裂与减数分裂的比较,2,有丝分裂和减数分裂的图形判别方法,3精子和卵细胞形成过程中的图形判别方法,典例1,2012年深圳三校联考双选,下。

12、一,考纲要求,实验与探究能力,1,能独立完成,生物知识内容表,所列的生物实验,包括理解实验目的,原理,方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用,基础实验,2,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象。

13、专题一细胞的物质基础,考纲要求1,蛋白质,核酸的结构和功能,2,糖类,脂质的种类和作用,3,水和无机盐的作用,C,O,N,H,离子,溶剂,能源物质,储能物质,生物膜,固醇,结构,功能,遗传信息,1,辨清糖类和脂质的2个易错点,1,多糖的单体。

14、专题二细胞的结构基础,考纲要求1,细胞学说的建立过程,2,原核细胞与真核细胞的异同,3,细胞膜系统的结构和功能,4,主要细胞器的结构和功能,5,细胞核的结构和功能,6,物质进出细胞的方式,拟核,纤维素和果胶,磷脂双分子层,具有一定的流动性。

15、专题二细胞的代谢,第一讲酶与ATP,根据酶的作用底物和产生器官可分为,胃蛋白酶,胰麦芽糖酶,肠脂肪酶等根据酶所催化的化学反应性质可分为,水解酶,氧化酶,转氨酶,合成酶等,考点1酶的分类,请列举,高中教材中常用的酶有哪些,及其作用是什么,1遗。

16、第一部分,核心考点突破,专题一细胞的物质基础和基本功能,第1讲,细胞的物质基础,真核细胞,葡萄糖,主要能源,主要储能,磷脂,氨基酸,催化,DNA,离子,溶剂,比较原核细胞和真核细胞,典例1,2012年深圳三校联考,下列四种生物依次可表,示噬。

17、思考,通过课题背景分析,你有何体会,酶,优点,摧化效率高,低耗能,低污染实际问题,对环境条件敏感,易失活,溶液中的酶很难收回,不能被再次利用,提高了生产成本,反应后酶混在产物中,如不去除,会影响产品的品质设想,将酶固定在不容于水的载体上,固。

18、第一部分知识落实篇,专题一细胞的分子组成与结构,第一讲细胞的分子组成,1,2010上海生物,9,下列选项中,含有相同元素的一组化合物是,A纤维素和尿素B脂肪酸和磷脂C腺苷三磷酸和核糖核酸D胆固醇和血红蛋白解析,腺苷三磷酸和核糖核酸的组成元素。

19、专题三细胞的生命历程,增大,基因,无限,抑癌,选择性,分裂,一,染色体,两,有丝分裂与减数分裂,1有丝分裂与减数分裂的比较,2,有丝分裂和减数分裂的图形判别方法,3精子和卵细胞形成过程中的图形判别方法,典例1,2012年深圳三校联考双选,下。