高擎民族精神的火炬

1、永恒的中华民族精神,金溪一中何冬琴,自主探究,思考下列问题,1,中华民族精神的内涵有哪些,2,你能分别说出有关团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的歌曲或者成语,典故,名言吗,3,请你谈谈对爱国主义的认识,4,中华民族精神有什么重要作用。

2、第五课第二课时,凝聚价值追求,高扬民族精神1,我国的民族精神是什么,2,为什么要传承和弘扬民族精神,3,知道中华民族精神在不同历史时期有不同的体现,4,传承和弘扬民族精神的表现,5,如何传承和弘扬民族精神,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,为。

3、第七课我们的民族精神,第三单元中华文化与民族精神,速记图表,状元笔记,中华民族精神,基本内涵,时代特征,核心,为什么,地位,作用,怎么样,途径,考向定位,1,从知识的考查看,试题立足于中华民族精神这一主线,重点考查中华民族精神的基本内涵,弘。

4、第二框弘扬中华民族精神,阅读提纲,中华民族精神不断丰富发展的原因,中共对中华民族精神的丰富和发展,重点掌握,弘扬和培育中华民族精神的原因,共同书写中华民族精神的新篇章的时代主题,重要性和要求,重点掌握,如何弘扬和培育中华民族精神,以公灭私。

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6、复习,1中华文化的基本特征有哪些2中华文化博大精深表现在哪些方面3中华文化源远流长博大精深的原因是什么4怎么理解包容性5谈谈中华文化的力量,勿忘国殇 吾辈自强,链接播放张明敏我的中国心,勿忘国殇 吾辈自强,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有。

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8、中华民族精神,明确考纲,2,弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义,课程标准,归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现,理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族。

9、第七课我们的民族精神第二框弘扬中华民族精神,学习目标,1,知道中国共产党在不同时期对民族精神的发展所作的贡献2,理解当今时代弘扬和培育民族精神的必要性3,懂得继续丰富和发展民族精神是我们必须面对的时代课题4,如何弘扬民族精神,我担任六年总理。

10、第二框弘扬中华民族精神,情景导入,2011年11月2日,经过290余万首都市民投票选出的以,爱国,创新,包容,厚德,为主要内容的,北京精神,表述语正式对社会发布,这是新时期北京市大力弘扬中华民族精神的有力举措,也是宣传社会主义核心价值体系的。

11、弘扬中华民族精神,学习目标,1知道中国共产党在不同时期对民族精神的发展所作的贡献2理解当今时代弘扬和培育中华民族精神的必要性3懂得继续丰富和发展民族精神是我们必须面对的时代课题,一,薪火相传感悟中华民族精神,国庆大阅兵的宏大场面给你的感想是。

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14、弘扬中华民族精神,弘扬中华民族精神,文化生活第七课第二框谢任新洗马高中高二思想政治,汇报各小组自主学习和搜集的典型材料,甲组,反映新民主革命时期中国共产党丰富和发展中华民族精神的具体体现和典型材料,乙组,反映社会主义革命和建设中,特别是改革。

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16、第二课时高擎民族精神的火炬,明确目标,确定重难点,1,学习目标情感,态度,价值观教育学生以自己的实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设,能力目标,提高对不同文化的分子鉴别能力,知识目标,高擎民族精神的火炬,知道如何在文化建设中。

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19、高擎民族精神的火炬,1,从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,2,他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望,3,今天,他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。

20、默写5分钟,1民族精神的作用 2民族精神的核心和含义,高擎民族精神的火炬,学习目标,民族精神在社会主义现代化建设中的地位 在文化建设中如何弘扬和培育民族精神 青少年学生应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神,问题导学,1社会主义现代化建设包括哪。