高频电子线路课程设计同步检波器设计

1、目录1概述22调幅收音机的原理32,1无线电广播传输过程的解析32,2超外差调幅收音机原理33调幅收音机的设计53,1电源电压的选择53,2输入回路53,3变频级电路53,4中频放大检波及自动增益控制电路73,5前级低频放大电路83,6末级。

2、绪论高频电子线路概论,绪论高频电子线路概论22,高频电子线路课程是结合无线电通信方式讨论无线电接收和发送设备中各单元高频电子线路的组成,工作原理及工程分析计算,高频电子线路是针对传输,处理频率高于3MHz信号的电路,又称射频,RF,电路,主。

3、学号,课程设计题目高频信号发生器设计学院专业通信工程班级通信姓名指导教师2010年12月20日课程设计任务书学生姓名,专业班级,指导教师,工作单位,信息工程学院题目,高频信号发生器设计初始条件,晶体管9018,电阻,电容,可变电位器,NPN。

4、,高频电子线路,第七章 角度调制 7.1 概 述 7.2 调频波的性质 7.3 调频方法 7.4 变容二极管调频 7.5 电抗管调频,高频电子线路,7.1 概 述7.1.1 角度调制简述 频率调制是用调制信号去控制高频载波的频率，使其瞬时频。

5、课程设计题目,正弦波振荡器系别,电子信息工程系专业,应用电子技术班级,07电技1班姓名,学号,指导教师,完成时间,09年06月课程设计任务书系别,电子信息工程系专业,应用电子技术班级,07电技1班组员,课程设计题目,正弦波振荡器课程设计任务。

6、目录前言11高频LC谐振功率放大器原理21,1集电极电源提供的的直流功率21,2集电极的输出功率21,3集电极效率31,4谐振功率放大器的负载特性31,5谐振功率放大器的实际线路42高频LC谐振功率放大器电路设计52,1实验电路参数计算52。

7、河南理工大学高频电子线路课程设计调幅接收机的设计院,系,计算机科学与技术学院专业班级,通信07,1班学号,学生姓名,指导教师,目录摘要3设计目的及要求3调幅接收机的设计3一,普通直放式接收机3二,超外差式接收机4三,组成电路及工作原理5,一。

8、高频电子线路课程设计题目,高频放大器班级,2008级通信工程姓名,学号,成绩,一,设计任务要求设计一个调频电路中载波输入中的高频放大器,调谐放大器,由LC单回路构成集电极的负载,调谐于放大器的中心频率,调谐放大器的种类很多,按调谐回路分为单。

9、课程设计任务书题目调幅接收机的设计主要内容,基本要求,主要参考资料等,一主要内容设计一台调幅接收机二基本要求1,电源电压3v频率范围535,1605KHZ中频频率FI,465KHZ画出调幅接收机组成框图,方案的确定,电路选型,中频放大器设计。

10、目录,绪论,选题背景及意义,设计流程,调频设计方案,产生调频信号的电路要求,产生调频的方法,调频的方法分析,调频电路设计原理分析,调制原理,变容二极管直接频率调制的原理,调频波的数学表达式,主要性能参数及其测试方法,主振频率,频率稳定度,最。

11、目录中文摘要对调幅发射机的认识和了解,总体认识,电路型式选择,主振器,高频电压放大器,振幅调制器,高频功率放大器调幅发射机的设计选择,及其原理框图,方案的选择,设计选择的原因,功率分配及电源电压的确定,各级晶体管的选择,放大级管子的选择,调。

12、1,高频电子线路 课程建设 探索与实践,西安电子科技大学曾兴雯,XIDIAN UNIVERSITY,高频电子线路课程建设,引言,教材与实验,课程性质与特点,改革与实践,课程内容,课程与专业培养方案,结束语,引言,质量工程： 提高教学质量和人。

13、兰州理工大学计算机与通信学院2011年秋季学期高频电子线路课程设计题目,2FSK调制解调电路设计专业班级,09级通信,3,班姓名,学号,指导教师,成绩,摘要本文采用专用集成电路4066BD,实现了2FSK调制电路和解调电路的设计,本设计首先。

14、,高频电子线路,第七章 角度调制 7.1 概 述 7.2 调频波的性质 7.3 调频方法 7.4 变容二极管调频 7.5 电抗管调频,高频电子线路,7.1 概 述7.1.1 角度调制简述 频率调制是用调制信号去控制高频载波的频率，使其瞬时频。

15、课程设计任务书题目调幅接收机的设计主要内容,基本要求,主要参考资料等,一主要内容设计一台调幅接收机二基本要求1,电源电压3v频率范围535,1605KHZ中频频率FI,465KHZ画出调幅接收机组成框图,方案的确定,电路选型,中频放大器设计。

16、课程设计任务书学生姓名,专业班级,电子0801班指导教师,工作单位,信息工程学院题目,晶体管中频小信号选频放大器设计初始条件,具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力,对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解,具备高频电子电路的基本。

17、海南大学高频电子线路课程设计DSB波的调制与解调学院,信息与科学技术学院专业,08级电子信息工程时间,2010年12月28日目录摘要2一,概述3二,总体设计方案3三,单元设计4四,仿真结果10五,元件清单16六,总结设计方案评价16七,问题。

18、武汉理工大学高频电子线路课程设计说明书课程设计任务书学生姓名,专业班级,通信0801指导教师,工作单位,信息工程学院题目,无线防盗报警器设计初始条件,1,multisim仿真软件,2,通信电子线路基础知识,3,检索的相关信息要求完成的主要任。

19、课程设计任务书题目高频电子线路课程设计学院,部,信息工程学院专业通信工程班级通信二班学生姓名学号2011,11,28至2011,12,9共2周指导教师,签字,系主任,签字,前言课程设计是电子技术课程的实践性教学环节,是对学生学习电子技术的综。

20、高频电子线路,第七章角度调制7,1概述7,2调频波的性质7,3调频方法7,4变容二极管调频7,5电抗管调频,高频电子线路,7,1概述7,1,1角度调制简述频率调制是用调制信号去控制高频载波的频率,使其瞬时频率在原来基础上新增随调制信号线性变。