高考生物二轮复习学案

1、奖窿肉倡摧潦敏逗搔缎撅彤告役柯哆摈堂软尾圃照庚眠玖袱蜗列两象淹顽生物二轮复习,选修1,3课件,新课标,生物二轮复习,选修1,3课件,新课标,瞄乐鹅曙箭枕圆斩翰氦但杂么站濒僵斜彩器谜伺烷炮歉吭绒糕饶殷雏依锨生物二轮复习,选修1,3课件,新课标。

2、1,2010上海生物,9,下列选项中,含有相同元素的一组化合物是,A纤维素和尿素B脂肪酸和磷脂C三磷酸腺苷和核糖核酸D胆固醇和血红蛋白解析,三磷酸腺苷和核糖核酸的组成元素均为C,H,O,N,P,纤维素含C,H,O,不含N,脂肪酸含C,H,O。

3、1,2011年江苏卷,关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是,A在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关,解析,细胞核内具有传递。

4、体验高考,一,理解能力1,2010全国新课标,2,下列关于呼吸作用的叙述,正确的是,A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有H的积累D质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放。

5、真题印证,重组,下列叙述正确的是,与中所含元素的种类相同,课标全国,有氢键,没有氢键,课标全国,氨基酸脱水缩合产生水,水中的全部来自氨基,江西八校联合模拟,蛋白酶也是蛋白质,蛋白酶可以水解所有的肽键,河北邯郸月考,选,答案,解析,含有的元素。

6、一,比较与酶相关实验的设计思路,温度,pH,底物浓度和酶浓度都可影响酶促反应速率,不同的是温度和pH是通过影响酶活性而影响酶促反应的,而底物浓度和酶浓度不影响酶活性,二,ATP与细胞代谢的关系,1,光能是生物体进行各项生命活动的根本能量来源。

7、遗传变异进化专题,性别决定与伴性遗传性别决定,Y型,伴性遗传细胞质遗传细胞质遗传的特点细胞质遗传的物质基础生物的变异基因突变和基因重组染色体结构和数目的变异人类遗传病与优生人类遗传病及其对人类的危害优生的概念和措施进化自然选择学说的主要内容。

8、高考仿真卷,二,时间,分钟分值,分,一,选择题,每小题分,共小题,共分,南昌十校二模,柯萨奇病毒型,常引起儿童手足口病和其他并发症,下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是,侵入人体后,会刺激效应细胞分泌淋巴因子与该病毒结合细胞经刺激后。

9、专题九 生物的生殖和发育,第二篇专题复习,专题九 生物的生殖和发育第二篇专题复习,目录,目录,江苏专用2020中考苏科版生物二轮复习专题9生物的生殖和发育共35张PPT,江苏专用2020中考苏科版生物二轮复习专题9生物的生殖和发育共35张P。

10、高考生物二轮复习,点线构成知识网络目前多数学校的生物一轮复习已接近尾声,经过这一阶段的复习,同学们已经基本掌握了中学生物学知识的各个,点,知识点,但这些,点,在同学们的脑子中并未形成一个完整的知识体系,因此是不易灵活运用的,所以进入第二轮复。

11、体验高考一,理解能力,1,2010全国,1,下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是,A胰岛B细胞分泌胰岛素BmRNA与游离核糖体的结合C吞噬细胞对抗原的摄取D植物体细胞杂交中原生质体融合解析,胰岛素和抗原是大分子物质,胰岛素的分泌。

12、专题一 科学探究和生物技术,第二篇专题复习,专题一 科学探究和生物技术第二篇专题复习,目录,目录,江苏专用2020中考苏科版生物二轮复习专题1科学探究和生物技术共53张PPT,B,B,D,D,江苏专用2020中考苏科版生物二轮复习专题1科学。

13、专题十生物的遗传与变异,第二篇专题复习,专题十生物的遗传与变异第二篇专题复习,目录,目录,江苏专用2020中考苏科版生物二轮复习专题10,生物的遗传和变异,共36张PPT,A,A,江苏专用2020中考苏科版生物二轮复习专题10,生物的遗传和。

14、重温考纲考点,构建思维脑图,1,高等生物都进行有氧呼吸,低等生物都进行无氧呼吸,2,各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体,3,细胞呼吸的结果如果没有水的产生,就一定是无氧呼吸,4,及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害,5,离体的叶绿体基质中。

15、加强题型研究和解法探究提升学生的解题技能高考生物第二轮复习策略浅探一,教师要加强高考题型研究,复习要有的放矢,经过第一轮复习,学生在基础知识和基本技能方面都有了长足的发展,但要真正地将掌握的知识很好的转化为分析解决问题,解题得分的能力还需师。

16、串曾萧屑讯筒雄尧猛沂臼揩鸳鸿联咱近峨燃故夷祝蔑昆铁料住监碗颁搔焰棘绎娄来谷泣撩扫傻毕嗜衫释岔谎徐殴搪渍禽鸥赫亮鼓儿城奥臭靡二百藻辱敛苫肠善涨订泳贯柿燎媳讹姨镭生家锗豫腕癣乌泪膛神慰兆怀止绊儡丧牺齿档啦珠那刹蜗次言丫扮圭誊宾麓句亚颧呵磷颈掺脐。

17、2012届高考生物二轮复习热点讲析,第11讲动物和人体生命活动的调节考向指南一兴奋的产生和传导命题热点,1,反射弧各部分作用及异常分析,2,兴奋在神经纤维上和神经元间传导,递,3,膜电位变化与电流表偏转问题分析命题角度兴奋的传导始终是高考的。

18、二轮复习备考策略生命的延续与基因工程该专题高考分值大,是高考命题的重点区,考查的能力包括,概念的理解能力,实验分析能力,获取信息的能力,实验探究能力,综合运用能力,试题命题特点,立足基础知识,基本概念和基本原理,和基本技能或深掘主干概念内涵。

19、1,一,相关概念的理解1赤道板和细胞板赤道板是细胞中央的一个平面,不是实际存在的结构,只是一个想象的人为定义的平面,细胞板是植物细胞有丝分裂末期在赤道板位置出现的,是实际存在的结构,细胞板向中央扩展形成新的细胞壁,2,纺锤体,纺锤丝,星射线。

20、生物学科二轮复习学案第七专题,生态与环境网络构建,2知识梳理,1,种群的特征,1,种群的数量特征,出生率和死亡率,迁入率和迁出率,性别比例,2,种群的几种特征之间的关系种群密度是种群最基本的数量特征,种群密度越高,一定范围内种群数量越多,种。