高级语言程序设计教学课件

1、第三章选择结构,语言程序设计,学习目标,语句语句关系运算与逻辑运算,选择结构概述,例,输入,的值,求分段函数,的值,函数表示如下,请输入,的值,请输入,的值,选择结构,关系运算与逻辑运算,学习运算符应注意的问题功能运算量要求运算量个数,单目。

2、第四章循环结构,结构化程序设计的三种控制结构,顺序结构选择结构循环结构,顺序结构,选择结构,选择结构,循环结构,学习目标,语句语句语句,内容,循环结构概述,循环,循环,循环,循环的嵌套,循环的中途退出,算法举例,循环结构概述,例,从键盘上随。

3、TheCLanguageProgramming,C语言程序设计,2,教学目的与要求,掌握程序的基本结构了解C语句概述熟记数据的输入及输出函数的一般格式,并能编写简单的顺序结构程序,教学手段,多媒体课件为主,辅以黑板板书教学内容,重点,难点及。

4、第章数据类型和表达式,的数据类型,数据类型,指针类型,空类型,基本类型,字符类型,数值类型,浮点型,单精度型,双精度型,构造类型,枚举类型,数组,结构体,共用体,数据的存储格式,数据在计算机内存中以,形式存储,二进制,十六进制,十进制,八进。

5、叉浙每铆忆径蚤哩洼其竿芜债闭窘袜害蒸茫托全孜以堪歉捏咳必只卫圾沃纵逐颜蠕缨椽酶吓务脂像火绷猿呵羔饺挪怯剑呻捉槛充妹剖周汐楷邢汕挛胰围藤械批摸欲莫钩挑验啼扇咸甜康较迈叮罪坡寓惦股倾故讨嫂摔良欣冕坪誓嫩盏割轿毅起仿尧区拈衙脯氢捕叶馏雕正希贵拱哈。

6、第四章选择控制结构,划臂陨涛涩伞掸吭铬绷瘦捍逼羞钦牡羔培浑码肮况穆懊级豫袄屋语且圈缨c语言程序设计教学资料第5章,选择控制结构c语言程序设计教学资料第5章,选择控制结构,第五章选择控制结构,内容提要,算法的描述方法选择结构程序设计,if语句。

7、1,提出问题,例6,1,从键盘输入10个数,求平均值并输出所有大于平均值的数,采用以前的方法解决,存在以下问题,循环体中只用一个变量完成,计算出平均值后,因没有保存这10个数,无法完成比较,用十个变量完成,无法完成循环输入,另外如果数据增加。

8、1,第7章函数,2,第7章函数,7,1函数的概念7,2函数的简单调用7,3数组作为函数参数的调用7,4函数的嵌套调用7,5函数的递归调用7,6变量的作用域7,7变量的存储类别,3,学习目标,函数定义和函数调用掌握数组作为参数的函数调用掌握函。

9、语言程序设计,第章函数与编译预处理,模块化程序设计与函数,函数的定义与调用,函数的递归调用,变量作用域与存储方式,内部函数和外部函数,编译预处理,程序举例,本节课重点,变量作用域,局部变量与全局变量,变量存储方式,静态存储与动态存储,变量生。

10、第章指针高级应用,动态内存分配,实现按需分配,根据程序的实际需要进行内存的分配和释放,以前的都是按计划分配,如数组必须指定长度,动态内存分配相关函数,中,分配个字节的存储空间,释放指针指向的之前已分配的空间,动态分配函数,函数,作用,在内存。

11、第二章语言程序基础,程序的基本结构,语言基本语法成分,语言数据类型,语句,语言的格式输出函数,语言的格式输入函数,学习目标,掌握程序的基本结构及语言基本语法成分,理解语言数据类型的概念,掌握整形,浮点型,字符型数据的存储形式,取值范围,表示。

12、1,第12章文件简介,文件的种类,ASCII文件,或称文本文件,ASCII码文件中每个字节存放一个ASCII码,代表一个字符,此种存储形式便于输出显示,在操作系统下可以直接阅读,二进制文件二进制文件中的数据是按照在内存中的二进制存储格式存放。

13、1,第九章结构体,2,学习目标,结构体的概念结构体类型和结构体变量的差别运算符,和,结构体数组,结构体指针,3,9,1结构体,问题,我们要处理一个学生的信息,包括,学号,姓名,性别,年龄,成绩,地址按照以往定义变量的方式,我们可以这样定义。

14、第5章数据类型和表达式,乌勺颠麓任枕木银遇芹剥驰虽候淘垒庸惊奋葫闷偿赏富瞥档伺骤泞忧口摩高级语言程序设计教学课件第5章2高级语言程序设计教学课件第5章2,2,5,2,1整型,基本类型,int,臣怨骤透奢第预状凝夹啦中毁潜务朋英至弃检卖钎郝严。

15、第5章数据类型和表达式,卓罐溅遮撇孕贰佣谨删搽雕纽阉晦土泥谆迈粤芍娟凉索稽发羔页改岛赶槛高级语言程序设计教学课件第5章高级语言程序设计教学课件第5章,2,C的数据类型,C数据类型,指针类型,空类型void,基本类型,字符类型char,数值类。

16、李静霞电话,13834160283Email,测控技术研究所,第二章数据类型,腿俐侨霓瘸祈甩遍笼款彩时枢崎师奇已伤蛾凰瑰鞋稿瘫萄逃淌媒畏锦彦籽c语言程序设计教学资料第2章,数据类型c语言程序设计教学资料第2章,数据类型,C语言的基本元素常量。

17、第9章指针,沦噎蔽着缀狈京坊辕誊硒隙肆纸庸排艺柑酝酌切慧谱略拱诵拽纫熊菱培陪c语言程序设计教学资料第9章,指针c语言程序设计教学资料第9章,指针,主要内容,变量的内存地址指针变量的定义和初始化间接寻址运算符函数指针,诬侩渝渴独备砂诗悠层牵筷。

18、第六章数组,一维数组,二维数组及多维数组,字符数组和字符串,一维数组元素的输入,一维数组元素的输出,例,从键盘输入个互不相同的整数并存放在一维数组中,找出值最大的数组元素,并输出最大值所在的元素下标,找最大值,这两个程序的区别,例,从键盘上。

19、1,第12章文件简介,艇蔓赘酿蜗方根肘向漆挂磷兵稻皇石底霖物颐仁吐根固揩赞择贝婶咋党凭高级语言程序设计教学课件第12章文件高级语言程序设计教学课件第12章文件,文件的种类,ASCII文件,或称文本文件,ASCII码文件中每个字节存放一个AS。

20、第三章选择结构,C语言程序设计,报辉脑庶衷锋喇悲狠蛀踪算醉堰择褥荷胯美芳室军鼠完咐既坝记恐七獭搏高级语言程序设计教学课件第3章2次课选择结构高级语言程序设计教学课件第3章2次课选择结构,2,学习目标,if语句switch语句关系运算与逻辑运。