高二语文教案-鸿门宴

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2、烛 之 武 一 言 使 秦 穆 背 晋 亲 郑 弃 强 援 附 弱 国 弃 旧 恩 召 新 怨 弃 成 功 犯 危 难 非 利 害 深 中 秦 穆 之 心 讵 能 若 是 乎,你会断句吗,郑 国 将 有 诸 侯 之 事 子 产 乃 问 四 。

3、,鸿门宴,司马迁,鸿门宴节选自史记，作者司马迁，字子长，西汉夏阳今陕西韩城南人，伟大的史学家文学家和思想家。,司马迁：,史记正史二十四史中的第一部 中国第一部纪传体通史,史记全书一百三十篇，包括 共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉。

4、力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何,垓下歌,这首楚辞体的诗歌大意是,自命不凡的天子不想承认眼前的现实,他认为这种局面是,时不利兮骓不逝,造成的,并非他的过错,而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先。

5、更衣记,张爱玲,更衣记张爱玲,见 学 案,见 学 案,张爱玲生平,张爱玲，中国现代作家，本名张瑛。1920年9月30日出生在上海公共租界西区的麦根路313号的一幢建于清末的仿西式豪宅中。张爱玲的家世显赫，祖父张佩纶是清末名臣，祖母李菊耦是朝。

6、制作yu,鸿门宴,史记 项羽本纪。讲项羽年轻时与叔父项梁遇见秦始皇的巡游车驾，仪仗万千威风凛凛，路人纷纷低头避让，唯项羽抬头，直视圣驾，叔父怕他闹事，拉他低头。刘邦道：大丈夫生当如此，项羽道：彼可取而代之。这段记述，主要是体现项羽年少志高，。

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8、语文教案一束鲜花教案示例一8,一束鲜花教学目标,1认识本课4个生字,体会重点词句的含义,2有感情地朗读课文,3理解课文内容,感受热爱母亲的深情,受到孝敬父母的思想教育,重点,难点,体会作者的情感递洁泽迹监铆桂鼓澄侮装营唆锭氛瞻闽棍凑澈安寄吃。

9、,朗诵项羽垓下歌，体会慷慨悲凉的意味：,垓下歌 汉项羽 力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何 此诗是项羽兵困垓下时作，后突围至乌江自刎身亡。这是英雄末路的挽歌，唱出了气盖一世的英雄之士穷途末路的悲慨 。 ,朗。

10、风俗,修水,住房,一种是斜顶的土坯房,冬暖夏凉,另一种是砖砌平顶房,特色小吃,哨子,从馅来分,咸哨子和甜哨子从吃法来分,蒸哨子和炒哨子从做法来分,大哨子和小哨子,茶,修水茶区别于外地茶的特点是以佐料下茶,故称喝茶为,吃茶,由于县大,境内泡茶。

11、鸿门宴,司马迁,作者介绍,司马迁和史记,司马迁,字,朝代,家,和家,元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑,出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍,人称其书为太史公书,后称,是我国最早的,对后代史学有深远的影响,对许多历史人物的叙。

12、鸿门宴,司马迁,让我们看下列诗句,哪一句是评价司马迁的,1,志洁行廉,爱国忠君真气节,辞微旨远,经天纬地大诗篇,2,翁去八百载,醉乡犹在,山行六七里,亭影不孤,3,刚直不阿,留得正气冲霄汉,幽愁发愤,著成信史照尘寰,4,世上疮痍,诗中圣哲。

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14、司马迁,鸿 门 宴,字子长，左冯翊夏阳今陕西韩城西南人。西汉史学家，文学家。生于汉景帝中元五年，大约卒于汉武帝征和三年。,司马迁,人物对话艺术,各具风姿,栩栩如生,性格显示,攻守技巧,沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之 。,大怒曰：旦日飨。

15、开心台阶,字形成语,穷兵黩武长篇累牍渎职文不加点久假不归七月流火尔虞我诈明日黄花,延伸辐射,买椟还珠尺牍文牍抵犊赎罪七月流火九月授衣假公济私,金陵图韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼,无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤,古诗鉴赏,1,作者为什么。

16、鸿门宴,司马迁,作者介绍,时代背景,公元前207年10月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上,12月项羽以盟主身份召开戏西之会,封18人为诸侯王,本人为西楚霸王,刘邦为汉王,刘邦多次进攻项羽都被打败,到前203年秋,得到韩信的帮助,才足以跟项羽。

17、鸿门宴,司马迁,故事发生在秦末陈涉起义后的第三年,在这之前,怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国,同时派刘邦领兵攻打函谷关,临行时怀王与诸将约定,谁先入关便封为关中王,后来,项羽在钜鹿大败秦军,消灭了秦军的主力,刘邦从黄河以南打进武关,攻下咸。

18、人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,鸿 门 宴司马迁,1了解作者司马迁及史记2分析故事情节，掌握纪传体文学的特点。

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20、课文导入,乌江李清照生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东,作者简介,司马迁,公元前145前90,西汉著名史学家,文学家,字子长,左冯翊夏阳,今陕西韩城,人,其父司马谈是汉朝太史令,司马迁生于龙门,10岁时,随父亲司马谈到长安,开始。