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概率论与数理统计经典课件随机过程

概率论与数理统计,冯熙,第一章概率论的基本理论,随机试验样本空间,随机事件频率与概率等可能概型,古典概型,条件概率独立性,确定性现象,在一定条件下必然发生的现象,抛石头必然下落,同性电荷必不相互吸引等等,另一类现象,在试验或观察之前不能预知,第1章随机事件及其概率,本章学习目标了解随机事件的概念,掌

概率论与数理统计经典课件随机过程Tag内容描述:

1、概率论与数理统计,冯熙,第一章概率论的基本理论,随机试验样本空间,随机事件频率与概率等可能概型,古典概型,条件概率独立性,确定性现象,在一定条件下必然发生的现象,抛石头必然下落,同性电荷必不相互吸引等等,另一类现象,在试验或观察之前不能预知。

2、第1章随机事件及其概率,本章学习目标了解随机事件的概念,掌握事件的关系与运算理解概率的统计定义和古典定义,掌握概率的加法法则掌握条件概率的概念,掌握乘法公式,全概率公式理解事件独立性的定义,掌握独立试验序列概型的计算,1,1随机事件,1,1。

3、习题一,1,1写出下列随机试验的样本空间,某篮球运动员投篮时,连续5次都命中,视察其投篮次数,解,连续5次都命中,至少要投5次以上,故C,5,6,7,2,掷一颗匀整的骰子两次,视察前后两次出现的点数之和,解,2,2,3A11,12j视察某医。

4、第二章随机变量及其分布,随机变量离散性随机变量及其分布随机变量的分布函数连续型随机变量及其概率密度随机变量的函数的分布,一,随机变量概念的产生,在实际问题中,随机试验的结果可以用数量来表示,由此就产生了随机变量的概念,随机试验的结果数量化。

5、课题事件的独立性课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解事件独立性的概念,2,掌握利用事件独立性进行计算的方法,3,掌握伯努利概型的定义,定理和应用素质目标,1,帮助学生树立正确看待随机现象的世界观,掌握统计估计的思想与方法。

6、课题中心极限定理课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解中心极限定理的概念,2,了解列维一林德伯格中心极限定理和棣莫弗一拉普拉斯中心极限定理,3,掌握利用列维林德伯格中心极限定理和棣莫弗,拉普拉斯中心极限定理进行近似计算的方法。

7、课题估计量的评价标准课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解估计量的评价标准无偏性,有效性,一致性,2,能够在实际问题中合理选择评价标准素质目标,1,帮助学生掌握具体与抽象,特殊与一般,有限与无限等辩证关系,2,培养学生的辩证。

8、数理统计简介,数理统计,第七章样本分布,7,1总体与样本7,2样本分布函数7,3样本分布的数字特征7,4几个常用统计量的分布,7,1总体与样本,定义7,1,总体,研究对象的全体,通常指研究对象的某项数量指标,组成总体的每个基本单位称为个体。

9、概率论与数理统计教程,魏宗舒编高等教育出版社,目录,第一章事件与概率第二章离散型随机变量第三章连续型随机变量第四章大数定律与中心极限定理第五章数理统计的基本概念第六章点估计第七章假设检验第八章方差分析与回归分析,第一章,事件与概率,1,1随。

10、概率论与数理统计课程总结,第一章主要内容及要求,1,熟练掌握事件的关系与运算法则,包含,交,并,差,互不相容,对立等关系和德摩根定律,会用事件的关系表示随机事件,退出,前一页,后一页,目录,2,掌握概率的定义及性质,会求常用的古典概型中的概。

11、概率论与数理统计期末考试题一,填空题,每小题分,共计分,是两个随机事务,已知,八,则,一个袋子中有大小相同的红球只黑球只,从中不放回地任取只,则第一,二次取到球颜色不同的概率为,若有放回地任取只,则第一,二次取到球颜色不同的概率为,若第一次。

12、课题可线性化的非线性回归课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解可线性化的非线性回归的建立,2,掌握可线性化的非线性回归在实际问题中的应用素质目标,1,帮助学生掌握本课程所涉及的现代数学中的重要思想方法,2,激发学生探索与求知。

13、课题协方差与相关系数课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解协方差和相关系数的概念,2,能够根据协方差和相关系数的性质和关系进行简单计算,3,能够判断相互独立和相互不相关的区别素质目标,1,帮助学生树立正确看待随机现象的世界观。

14、概率论与数理统计教案课时分配表章序课程内容课时备注绪论41随机事件随机事件及踞82随机变量及其分布83多维随机变量及其分布84随机变量的数字特征65大数定律及中心极限定理46数理统计的基本概念47参数估计88假设检验69一元线性回归分析44。

15、课题抽样分布课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解三种常见分布r分布,t分布,F分布的定义,2,能够查表计算相应分布的概率及分位点,3,熟练掌握正态总体的抽样分布,三个定理,素质目标,1,帮助学生掌握具体与抽象,特殊与一般。

16、概率论与数理统计,桂林工学院数理系,概率统计是研究随机现象数量规律的数学,学科,理论严谨,应用广泛,发展迅速,目前,不,仅高等学校各专业都开设了这门课程,而且从,上世纪末开始,这门课程特意被国家教委定为,本科生考研的数学课程之一,希望大家能。

17、2,1,确定性现象和不确定性现象,2,随机现象,在个别试验中其结果呈现出不确定性,在大量重复试验中其结果又具有统计规律性,第一章概率论的基本概念,前言,3,概率与数理统计的广泛应用,3,1,随机试验,E1,抛一枚硬币,观察正,H,反,T,面。

18、课题概率论与数理统计主要内容及排列组合与二项式课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解概率论与数理统计的主要内容,2,复习排列组合与二项式定理,3,掌握用排列组合与二项式解知例组合问题的技巧素质目标,让学生明白一切事物都是相互。

19、课题点估计课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解参数的点估计的概念,2,掌三5估计法及极大似然估计法素质目标,1,帮助学生掌握具体与抽象,特殊与一般,有限与无限等辩证关系,2,培养学生的辩证唯物主义观教学重睚点教学重点,参数。

20、课题一元线性回归分析课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解一元线性回归模型的概念,2,掌握参数b标的估计的计算,3,掌握线性回归的显著性检验,4,会应用,检验法与相关系数检验法解决实际问题素质目标,1,帮助学生掌握本课程所涉。

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