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2、2011,10,18本文行家,闻泽查理沃斯1826年出生于英国乡下的林肯郡,父亲因生性好赌,以至家庭生活贫困潦倒,12岁的沃斯为生活前往巴黎,以销售高级丝绸及开司米成衣为主,并倾心于布料方面的研究,国外设计师高级时装的始祖碾死恐鞋杀祁的瀑魏。
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4、我国服装设计现状对高校服装教学的影响内容摘要,服装教学是为服装业服务的,两者关系密切,服装业要发展,需要有新的教学做支撑,从我国服装业的现状和服装高科技的应用,反思目前服装教学存在的弊端,探讨解决问题的方法,关键词,服装设计现状服装教学影响。
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13、郭萌萌1,1,江南大学纺织服装学院,江苏无锡214122,摘要指出剪纸和丝绸服装融合的必然性,分析了中国民间剪纸美学元素的显性和隐形语言及构成准则,提出当代剪纸丝绸服装终端产品的款式要求,并分别从图案美学和色坏拟陛审滁睁犁诱钢疮卉趋埃撩侧苟。
14、服装设计,主讲,刘阳,1,服装设计基础理论,2,服装分类设计,3,服装设计创作要素4,服装设计师的素养5,学习服装设计的工具,1,服装设计基础理论,计划,构思的形成,视觉传达方式,即把计划,构思,设想,解决问题的方式利用视觉的方式传达出来。
15、.,商 品 企 划,.,交流方法 思路内容 联想聆听 感悟借鉴,.,第一章;商品企划的认识 商品企划的概念及范畴。 商品企划与买手的关系。 商品企划的原则。 商品企划的流程。,商品企划的认识,.,买手的概念 运用专业的经验,预测未来及现在市。
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17、宿州职业技术学院服装设计专业,610204,申报材料二0一一年九月目录一,宿州职业技术学院发展规划及专业建设规划二,宿州职业技术学院关于举办服装设计专业的可行性论证报告三,服装设计专业人才培养方案四,服装设计专业备案表五,关于增设服装设计专。
18、服装设计理论根本知识服装设计理论根本知识一服装设计的特性服装设计与人体的关系服装是以人体为根底进行造形的,通常被人们称为是人的第二层皮肤.服装设计要依赖人体穿着和展示才能得到完成,同时设计还要受到人体结构的限制,因此服装设计的起点应该是人,。
19、1明月职校缝纫班培训教案成衣工艺概述教学目的,通过本课程的教学,使学生掌握纺织纤维通过缝合造型基本知识,熟悉服装造型的前期内容,提高学生对立体造型动手意识,为未来服装设计成衣缝制部分奠定基础,教学要点,要求学生对服装设计和狠幂误冈袍摧训用刚。
20、,服装系列设计纪一梵,第一讲,系列设计概述概念及意义系列设计的要点条件系列设计的形式系列设计的思路系列服装设计的步骤系列搭配,服装系列设计的概念1系列:表达一类产品中具有相同或相似的元素,并以一定的次序和内部关联性构成各自完整而相互有联系的。