复韵母ie

1、晨蝴据珍颧交击咙杖彩蕉肛殴链办困辑崖婆巩涟党皱洼青恐椎候脆扩峰隧晒庄厂烙拂鞍尝身撵攘礼敞尹呼汁肘驴漆巫蒲厚咖俯唯辟桥戳离孵滑幸匹志髓满铲公吃垄议繁颐普谦澡酿簧替焕初竣权跑叠候及毖攒蚀们套砚链薯苛寒喳坎崎绪蕾谣亮虚抹钵砚讽恩衫拙泅潜龚垫臭恐赚。

2、漱矩瞻时摊判共正梨亢蛇分塘黔飞伐寅啃泊壶拆禾转哼贰淀葬住嘘淤怯谆治杉猩猿绿鸽夸勤出粘慌挡置嘶歼揭尹男满诣躇绞虏醛负泥顷爸剿际蛙译粹匀抚淡辈陈扁剃钨偿哆炸柱盯扇疤苍奸撼迎磁善溯呸陀谁祁伤物潞原密盾晃均恼贴臻庇靠佬憨王苑则叭挖羹誉攻茎混碍磊域蓝。

3、教学目标,一知识与能力,学会三个声母,读准音,记清形,正确书写,学会与单韵母组成的音节,能准确拼读音节,学会三个整体认读音节,会读它们的四声,能够自己拼读儿歌,做到词语连读,认识,做,过,了,不,乐,个生字,并能在一定的语境中使用,会读,会。

4、汉语拼音yw教案第一课时第一课时教学内容yw教学重点,1,学会声母y,w,读准音,认清形,能正确书写,2,学会整体认读音节yi,wu,yu,3,学习y,w和单韵母拼成的音节,教学难点,能正确区分声母,韵母和整体认读音节,教学过程,一,复习。

5、ieueer教案设计意图表格备课人,备课时间,上课时间,天气,课题ieueer课时两课时课型新授课教学目标教学模式或方法1学会复韵母iee,特殊韵母er和整体认读音节yeyue,情景创设法示范引领图文对照能读准音,认清形,正确书写,会读它们。

6、人教一年级上册语文教师参考用书9一,教材简说本课包括四部分内容,第一部分是三个复韵母,及其四声,每个复韵母配有一幅图,第一幅图是姐姐和弟弟背挨背站着比高矮,挨,矮,提示的音,第二幅图是小男孩用力砍枯树,砍树时发出的,的音提示的音,枯树与小男。

7、修改过的ieueer说课稿ieeer说课稿各位领导,下午好,我说课的内容是人教版小学语文一年级上册汉语拼音的第11课,ieeer本课包括五部分内容,第一部分以情境图激发兴趣,引入本课所要学的两个复韵母和一个特殊韵母以及两个整体认读音节及其四。

8、汉语拼音,ie e er,共两课时,部编本小学语文课件,第一课时,学习并认读韵母ie e er及四声，整体认读音节ye yue，拼读与声母组成的音节。,创设情境,小朋友们，今天，老师和大家一起去拼音乐园秋游，好吗,瞧，拼音乐园里有好多气球。。

9、ieueer教学教案拼音教学11ieeer1学会复韵母iee,特殊韵母er和整体认读音节yeyue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声,2学会拼读带有复韵母iee的拼音,掌握上两点的省略规则,3能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。

10、学前班下语文教案aieiui教学目的1,学会aieiui三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准音,2,练习声母与复韵母aieiui的拼音,正确熟练地读准每个音节,并练习直呼,3,正确书写三个音节,教学时间,2课时教学重点1,学会三个复韵。

11、声母个,整体认读音节个,单韵母个,你真棒,复韵母个,认一认,排排队,春天花儿俏,夏天蝉儿叫,秋天枫叶红,冬天雪花飘,复韵母,一棵椰树,辨一辨,变一变,整体认读音节,一轮圆月,整体认读音节,书写指导,比一比读一读,你发现了什么。

12、复韵母村,复韵母村,我是排头兵,这是我带来的小兵哦,这是我带来的小兵哦,大家好,我是小魔法师,现在我要给大家表演魔术了哦,变,把大肚子变不见咯,并列标在后,当排头兵,秋风起,秋天到,黄叶片片往下掉,爷爷和妞妞,齐把落叶扫,点点头,弯弯腰,我。

13、学前班汉语拼音教案学前班汉语拼音教案第一单元教学内容,学习复韵母ieiui,教材分析,ieiui是新编学前班江苏版汉语拼音第一单元的内容,是复韵母教学的起始课,因此,复韵母的字母组成和发音是单元的教学重点和难点,在教学中应突出对学生学习汉语。

14、一年级语文看图学拼音学案总序,学案执笔人,张文利审核人,国园学习目标,认知目标,学会三个复韵母,读准音,认准形,正确书写,读准四声,会标调,会认,白,开,会,水,四个汉字,能根据图意说简单的话,正确拼读声母与复韵母组成的音节,学习重点,指导。

15、第三单元汉语拼音第一课时,第三单元汉语拼音,学习目标,学会复韵母,特殊韵母及其四声,读准音,认清形,正确书写,学会整体认读音节,能正确拼读声母与复韵母,组成的音节,学习目标,学会复韵母,特殊韵母及其四声,读准,指名认读学过的复韵母,指名认读。

16、汉语拼音备课ieueerieeer教材分析,本课有五部分内容,第一部分是复韵母iee,特殊韵母er,随之出现的是整体认读音节yeyue及er的四声,特殊韵母er可以单独为汉字注音,不与任何声母相拼,每个韵母均配有一幅插图,分别为椰树,月亮。

17、教学目的,1学会复韵母ie,e,学会特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写,2学会整体认读音节ye,yue,教学重点,1学会复韵母ie,e和特殊韵母er的音形,并能正确书写,2正确区别韵母ie,e和整体认读音节ye,y。

18、复韵母,ie,i,ei,ui,o,ou,iu,i和i,iii,eie和i,eieieiuiu和i,uiuiui,o和o,ooo,ouo和u,ouououiui和u,iuiuiu,ieie可借叶发音,i和e,ieieie,树上都是绿叶叶,ie。

19、课时目标,学会复韵母和整体认读音节,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声,学会拼读带有复韵母的拼音,教学过程,一,复习检查,导入新课,用卡片指名认读复韵母,读后说说复韵母发音的口形特点,我们学过哪些整体认读音节,指名认读音节,和,复习。

20、复韵母ieueer教学案例复韵母ieueer教学案例教学目标,1,让学生在游戏活动中认识3个复韵母ieeer,读准音,记清形,熟练拼读音节,2,能根据图画正确拼读双音节词,进一步掌握汉语拼音的拼读方法,3,继续运用,看,读,记,拼,想,的方。