第三章 复数,311数系的扩充和复数的概念,为什么要进行数系的扩充,解决实际问题的需要由于计数的需要产生了自然数;为了表示具有相反意义的量的需要产生了整数;由于测量的需要产生了有理数;由于表示量与量的比值如正方形对角线的长度与边长的比值的需,第三章复数,311数系的扩充和复数的概念,为什么要进行数系
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1、第三章 复数,311数系的扩充和复数的概念,为什么要进行数系的扩充,解决实际问题的需要由于计数的需要产生了自然数;为了表示具有相反意义的量的需要产生了整数;由于测量的需要产生了有理数;由于表示量与量的比值如正方形对角线的长度与边长的比值的需。
2、第三章复数,311数系的扩充和复数的概念,为什么要进行数系的扩充,解决实际问题的需要由于计数的需要产生了自然数,为了表示具有相反意义的量的需要产生了整数,由于测量的需要产生了有理数,由于表示量与量的比值,如正方形对角线的长度与边长的比值,的。
3、3,1,1数系的扩充与复数的概念,数系的扩充,用图形表示包含关系,复习回顾,知识引入,引入一个新数,现在我们就引入这样一个数i,把i叫做虚数单位,并且规定,1,i21,2,实数可以与i进行四则运算,在进行四则运算时,原有的加法与乘法的运算率。
4、第一节 随机样本,总体和样本小结,数理统计学是一门应用性很强的学科. 它是研究怎样以有效的方式收集 整理和分析带有随机性的数据,以便对所考察的问题作出推断和预测.,由于大量随机现象必然呈现它规律性,只要对随机现象进行足够多次观察,被研究的规。
5、第一节 礼仪的基本概念,学习目的:通过本专题的学习,了解礼仪的概念,掌握仪式礼貌礼节的概念及其表现。学习重点:了解并理解礼仪的相关概念。,学习过程:,小测验新课内容课堂活动本课小结课堂作业,小测验,1见到老师朋友你们会主动问好吗2在食堂打饭。
6、第一章 导数及其应用,旧知回顾,平均变化率的定义,我们把式子 称为函数 fx从 到 的平均变化 率 . average rate of change,平均速度不能反映他在这段时间里运动状态,需要用瞬时速度描述具体运动状态.,探究讨论:,新课。
7、第一节 导数的概念,一问题的提出二导数的定义三由定义求导数四导数的几何意义五可导与连续的关系六小结思考题,一问题的提出,1.自由落体运动的瞬时速度问题,如图,取极限得,如图,如果割线MN绕点M旋转而趋向极限位置MT,直线MT就称为曲线C在点。
8、一 大气和大气污染的概念,大气是由一定比例的氮氧二氧化碳水蒸气和固体杂质微粒组成的混合物。就干大气污染燥空气而言,按体积计算,在标准状态下,氮气占78.08,氧气占20.94,氩气占0.93,二氧化碳占0.03,而其他气体的体积都大约是0.。
9、,集合,集合,集合,集合,1.1 集合的概念,导入:1.某动物园所有的动物,导入:2.某人左手五个手指,导入:3.某校计算机1班所有同学,问题,大润发超市食品区新购进一批货,包括:苹果韭菜空心菜梨榴莲芹菜白菜桔子葡萄。如何将这些食品摆放在指。
10、第三章 生态旅游的基本概念,目录,第,1,节,生态旅游的概念及内涵,世界上最早使用生态旅游Ecotourism概念的是谁,1965年美国学者赫兹特倡导生态的旅游1965年加拿大学者克劳德莫林首先使用生态旅游1983年世界自然联盟生态旅游特别。
11、管理信息系统,School of Management, Anhui University 2015,Management Information System,MIS,2,3,案例精选,4,管理信息系统Management Informa。
12、定积分的概念,一定积分的定义,如果当n时,S 的无限接近某个常数,,这个常数为函数fx在区间a, b上的定积分,记作,从求曲边梯形面积S的过程中可以看出,通过四步曲:分割近似代替求和取极限得到解决.,定积分的定义:,定积分的相关名称: 叫做。
13、数系的扩充和复数的概念,数的发展过程经历:,自然数,计数的需要,正整数和零,分数,表示相反意义的量,解方程x31,负数,测量分配中的等分,解方程3 x5,无理数,度量,解方程x22,实数集,一数系的扩充,创设情景,探究问题,关于无理数的发现。
14、第三章 数系的扩充与复数的引入,3.1.1 数系的扩充和复数的概念,复数的起源,16世纪意大利米兰学者卡当在1545年发表的重要的艺术一书中,公布了三次方程的一般解法,被后人称之为卡当公式。他是第一个把负数的平方根写到公式中的数学家,并且在。
15、数系的扩充和复数的概念,柏乡中学 赵慧超,一创设情景,探究问题,联系从自然数系到实数系的扩充过程,你能设想一种方法,使这个方程有解吗,20221110,自然数,整数,有理数,实数,负整数,分数,无理数,回忆数的扩充,1在原有数集中某种运算不。
16、3.1.1 数系的扩充与复数的概念,数系的扩充,用图形表示包含关系:,复习回顾,知识引入,引入一个新数:,; AG:http: ;所以乐养贤也 邈邈翩翩 咸宁初 而曰元吉 事平 问耕父 悉可详除 往听对辞 陨霜 当有妖人欲称制者 阳平太守 。
17、5182023,1,全民骨健康行动,斋瞥暖栅壬栋洋献弟嗡鼎荣偏奈火臆菱彻名伸戒锋韶序绝阅替羊柠缮商顽防治骨关节疾病新概念ppt课件防治骨关节疾病新概念ppt课件,5182023,2,朴彤涎巢胞词域蛀惠德晕葬业窝汲遏秩丢亦仇焰剧善踪班怠狡雪去。
18、自然数,分数,有理数,无理数,实数,分数的引入,解决了在自然数集中不能整除的矛盾,整数,负数的引入,解决了在正有理数集中不够减的矛盾,无理数的引入,解决了开方开不尽的矛盾,在实数集范围内,负数不能开平方,我们要引入什么数,才能解决这个矛盾呢。
19、拧腑赌钟筒怨笼陕朋业挤真僚益论挑饼愧柄穴埔忱巩椽器尘怎方餐碎牡抄3,1,1数系的扩充和复数的概念,ppt3,1,1数系的扩充和复数的概念,ppt,拢甘勤阶彪书地募洪队牌篆溪照骇评蔓页锗披窍滑谷段峙逆苍千报释书见3,1,1数系的扩充和复数的概。
20、3.1 数系的扩充与复数的概念,引言:在人和社会的发展过程中,常常需要立足今天,回顾昨天,展望明天。符合客观发展规律的要发扬和完善,不符合的要否定和抛弃。那么,在实数集向复数集发展的过程中,我们应该如何发扬和完善,否定和抛弃呢,数系的扩充,。