复式折线统计图ppt课件

1、小学数学五年级下册,复式折线统计图,学习目标1,认识复式折线统计图,了解其的特点,2,能根据统计表所给的数据绘制完成折线统计图,能根据折线统计对数据进简单地分析并能提出问题和解决问题,能根据折线统计图数据变化的趋势,对数据的变化做出合理的推。

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3、 , ,14 9 , , ., .,中 国,韩 国,枚 数,国 家,届 数,220,0,20,40,60,80,100,120,140,160,180,200, ,9,10,11,12,13,14, ,61,94,183,137,129,1。

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5、复式折线统计图,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1,经历复式折线统计图的产生过程,并能在已有知识的基础上自主探索复式折线统计图的绘制方法,了解其特征,2,能根据复式折线统计图对数据进行简单的分析,作出合理的推测,3,通过自主探索,合作交。

6、人教版数学五年级下六,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表.,届数,枚数,国家,如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办,可以利用折线统计图把数据表示出来。,因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。,第9。

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8、复式折线统计图, 5 2人教新课标五年级数学下册, , : 2 ,教学目标,1. .2. .3. .4. ., ,9 14 .,9 14 .,96,65,63,54,93,14,13,12,11,10,1. ,2. ,9 14 ,9 14 。

9、义务教育课程标准实验教科书五年级下册,折线统计图,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。,第914届亚运会中国获金牌情况统计图,61,94,183,137,129,150,第914届亚运会韩国获金牌情况统计图,28,93,54,63,6。

10、2 复式折线统计图,第 914 届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表。,国家,枚,届数,数,2,第 914 届亚运会中国获金牌情况统计图,9,10,11,12,13,14,时间届,金牌枚,61,94,183,137,129,150,22020。

11、复式折线统计图,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表.,届数,枚数,国家,如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办,可以利用折线统计图把数据表示出来。,因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。,怎么画折线。

12、复式折线统计图,仲满创历史获佩剑冠军,邹凯获男子自由体操金牌,.中国体女团队夺金创历史,中国第23至29届奥运会金牌统计表 2013年5月,美国第23至29届奥运会金牌统计表 2013年5月,美国第23至29届奥运会金牌统计图,2013年5。

13、复式折线统计图,单式统计表,复式统计表,单式条形统计图,复式条形统计图,0,11.0,10.0,10.5,9.5,9.0,7.0,11.5,7.5,8.0,8.5,6.5,6.0,5.5,2001 2002 2003 2004 2005 2。

14、苏教版五年级数学下册,复式折线统计图,例2：李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验，以了解这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据。,不锈钢保温杯水温变化情况统计图,2012年8月,95,90,84,78,72,68,瓷器保。

15、复式折线统计图的认识与应用,交流展示：,你画对了吗,课堂检测：,小结反思:1这节课你们学会了哪些知识和本领2你们认为复式折线统计图有什么特点3根据要求完成复式折线统计图时要注意些什么,作业：在书上完成练习四第6题。,。

16、复式折线统计图,中国已经进入了老龄化社会,老龄化是指：一个国家60岁以上的人口占全国总人口的10或者以上，我们就称之为：老龄化社会,20012010年上海出生人口数和死亡人口数统计如下表.,如果要看出上海出生人口 或者 死亡人口的变化情况，。

17、第7单元 折线统计图,课题2 复式折线统计图,中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素,一创设情境，学习新知,一情景导入,下面是一个小组调查的20012010年上海的出。

18、复式折线统计图,马郎小学 陈伟,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表.,届数,枚数,国家,如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办,可以利用折线统计图把数据表示出来。,因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情。

19、复式折线统计图,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1,经历复式折线统计图的产生过程,并能在已有知识的基础上自主探索复式折线统计图的绘制方法,了解其特征,2,能根据复式折线统计图对数据进行简单的分析,作出合理的推测,3,通过自主探索,合作交。