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13、青岛版义务教育课程标准实验教材五年级上册,第八单元分数四则混合运算用方程解决稍复杂的分数应用题,说课流程,分数四则混合运算,一般分数的四则混合运算,稍复杂的分数乘法整体与部分的关系,稍复杂的分数乘法两种量之间的关系,用方程解决稍复杂的分数应。
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20、教学生学会分析分数应用题中的许娣桂学生最害怕解答应用题,让学生解答分数应用题就更难了,分数应用题之所以难解,问题本身比较复杂是一个原因,但更重要的是对理清解题思路感觉困难,也就是对题中的数量关系难以找到正确的条理,使学生无从下手正确的解答分。