分式的约分与通分PPT课件

1、分式方程,区仟委辩酸甚迹手睬防兢激莲淤输宪榜哦摊贸笆镑桩栈南筹钡辉仍兽簧滁分式方程ppt课件分式方程ppt课件,学习目标,1,理解整式方程,分式方程及增根的概念,2,掌握可化为一元一次,一元二次方程的分式方程的解法,3,了解分式方程产生增根。

2、,15.1.3 分式的基本性质 约分通分,七师125团 尹 鸿 2016.9.25,1分式的基本性质：一个分式的分子与分母或除以一个 的整式，分式的值不变.用字母表示为：,，,C0,2分式的符号法则：,不等于0,同乘,负数偶数个为正；奇数个。

3、分式的约分和通分,1,分式的基本性质,分式的分子与分母同乘,或除以,一个分式的值,C0,2,分式的符号法则,不变,复习回顾,用字母表示为,不为0的整式,概念约分与最简分式,与分数的约分类似,我们利用分数的基本性质,把化为,像这样,把一个分式。

4、分式的约分和通分习题分式的约分和通分练习题约分,y,a,b,223ab24abc,y,2,a,b,38abc324abc2,32abc32,4abc2324abd2316abc4,4,3,6,22,2,7,12a249,2,2,y,27a。

5、分式的约分和通分练习课,在中,是分式的有,个,个,个,个,计算的结果是,一份工作,甲单独做需天完成,乙单独做需天完成,则甲乙两人合作一天的工作量是,如果把分式中的和都扩大倍,即分式的值,扩大倍,扩大倍,不变,缩小倍,能使分式的值为零的所有的。

6、通分,复习,口答,找出下列各组数的最小公倍数,和和和,和,比较下列分数的大小,并说出你的理由,分母相同,分子相同,的两个分数,分子大的分数就大,的两个分数,分母小的分数就大,复习,小结,分母相同的两个分数,分子大的分数就大,分子相同的两个分。

7、约分通分,小学五年级约分通分及其相应的练习,约分,用分数表示阴影部分,你有什么发现,这个过程就叫做约分。,约分什么是约分呀,像这样，把一个分数化成同它相等，但分子分母都比较小的分数，叫做约分。,不能，它已经是最简分数了,那么 还能再约分吗,。

8、5. 通 分,这种墙砖长 3 dm，宽 2 dm。,如果用这种墙砖铺一个正方形 用的墙砖都是整块,正方形的边长可以是多少分米 最小是多少分米,1,最小公倍数,这样画，两边正好同样长。,这样摆两个长方形，长是 6 dm， 宽是 2 dm，摆同。

9、初二上分式的约分和通分练习分式的约分和通分练习约分,abc38abc,y,a,b,24a2b2c3,y,2,a,b,ab3242,4abc,32a3b2c24a2b3d16abc423,4,3,6,22,2,7,249,2212a,y,27。

10、16,1,2分式的基本性质,2,约分与通分,分数的约分与通分,1,约分,约去分子与分母的最大公约数,化为最简分数,2,通分,先找分子与分母的最简公分母,再分子与分母同时化为最简公分母,计算即可,化简下列分式,约分,约分的步骤,1,约去系数的。

11、约分通分,小学五年级约分通分及其相应的练习,约分,用分数表示阴影部分,你有什么发现,这个过程就叫做约分。,约分什么是约分呀,像这样，把一个分数化成同它相等，但分子分母都比较小的分数，叫做约分。,不能，它已经是最简分数了,那么 还能再约分吗,。

12、5.通分通分1,东辛安小学 冯荣军,1 的分数单位是 ，它有 个 这样的分数单位。,2说出下面每组数的最小公倍数,3,复习旧知,6和8 8和9 9和27,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗,3,世界地图,推进新课,如果把地球面积分成 10 份。

13、15,1,1从分数到分式,第十五章分式,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1,理解分式的概念,2,理解分式有意义的条件及分式值为零的条件,重点,3,能熟练地求出分式有意义的条件及分式的值为零的条件,难点,导入新课,情境引入,1,如果窦。

14、分数的约分与通分,1,约分,约去分子与分母的最大公约数,化为最简分数,2,通分,先找分子与分母的最简公分母,再使分子与分母同乘最简公分母,计算即可,15,1,2分式的基本性质,分式的约分与通分,学习目标,1知道最简分式的概念,能熟练地对分式。

15、分式的基本性质,约分与通分,因式分解,提公因式法,例,公式法,平方差分式,例,完全平方,例,综合运用,一提取公因式,二套公式,平方差,完全平方,作这些题目的根据是什么,思考,怎样进行分式约分,分式约分的依据是什么,约分的步骤,约去系数的最大。

16、课题分式的基本性质课型新授课时1主备人复备人时间2013129教学目标1,理解分式的基本性质,2会用分式的基本性质进行约分,通分,3,渗透类比转化的数学思想方法教学重难点1,重点,运用分式的基本性质进行约分,通分,2,难点,公因式和最简公分。

17、分式的约分和通分练习约分,通分,1b,2tv,2Zf777C一52,13,方435bc,1,1,2,1,2,2,123,a,42,Z,2124,8,m2,9,9,3m,2,2,10,1,三,a2,2a,fa2,fa2,2a,1。

18、边城高级中学张秀洲,15,1,3分式的约分,通分,情境引入,1,完成下列各题,分数的约分,约去分子分母的最大公约数,化成最简分数的过程,依据是什么,2,与分数的约分类似,你能把分式约分吗,情境引入,利用分式的基本性质,把一个分式的分子,分母。