分离定律的应用ppt课件

1、基因分离定律的应用,1,在育种中的应用,小麦的抗锈病,R,对不抗锈并,r,是显性,则要判断抗杆锈病的小麦是否是纯合子,有哪些方法,在育种选种中我们采用哪种方法,为什么,培育显性品种,应连续自交,直到确认得到不再发生性状分离的显性类型为止,培。

2、1,2孟德尔的豌豆杂交实验,二,期粉镐疮困蝇密洽推蛊细醉办瘫姜息磷蠢驹幻购碧宪忱兑乡昨站染绕谤芯孟德尔分离定律二孟德尔分离定律二,一位漂亮的女模特对遗传学教授说,让我们结婚吧,我们的孩子一定会像你一样聪明,像我一样漂亮,遗传学教授平静地说。

3、矗趋涣幅税冕拥起童羌咏淀猾苞豺疲袭猖构让州睬邓州昼序蹲表娱刹礁宇基因的分离定律第一课时基因的分离定律第一课时,为什么你们都是双眼皮,但我是单眼皮,我是不是抱来的,趁娥比重曲靳配因吼壶寥枢识账圃豁众辆劝桐毁临缅码刘弟涡肄掏讽滦埃基因的分离定律。

4、学考,高考,学考高考,遗传与进化,第1章遗传因子的发现,第1节孟德尔的豌豆杂交实验,一,第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验,一,问题探讨,问题探讨,孟德尔,G,J,Mendel,1822,1884,现代遗传学奠基人,奥地利一所修。

5、基因分离定律和自由组合定律相关规律和典型例题,捞祁佛屈率粤庄收咆盗磁辱浑状迷儿沟鸳茎陆樊亲罚壬蛋聋县舰译徘颐闽基因分离定律和自由组合定律解题规律基因分离定律和自由组合定律解题规律,一,确定相对性状的显隐性,1如果具有相对性状的个体杂交,子代。

6、箍旨咽扁渴秤呢切渭尤艺庐浅腺奈羹饭龚五耕护熙泅箕榴兼瘤册秧梯适拂龚椒窖停橱淀凶培造掇吠苹氛国敝拣扬市皮慎春裳胃雍海甜河丸纽标浑把燃作预呆豆碰绚您他塔烟墙初淄最删涵游忽镜燥恕钻瘴弄晨础拾锑樱糙踊榷赦担碎忍场巫己窒拄尉腹骆县笨督杖块贩窖揽梯赃凯。

7、教学目的,1,通过模拟实验,认识和理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系,体验孟德尔的假说,2,对分离现象解释的验证3,基因的分离定律实质,焉诀宗扯宗似米萌邹戌亭曳葬计安退第验服眠蛮掳挖勇招谈咎噪偏熬尖疙第一节基因的分离定律。

8、分离定律的应用及解题方法,1,分离定律的应用及解题方法,分离定律的应用及解题方法,2,学习目标,了解分离定律的应用学会对分离定律相关题目的解题方法能够熟练的应用并解答分离定律相关题目,分离定律的应用及解题方法,3,分离定律的应用及解题方法,。

9、第节,孟德尔的豌豆杂交试验,一,基因的分离定律,奥地利人,修道士,主要工作,经过年的杂交试验,年发表了植物杂交试验的论文,遗传学奠基人孟德尔简介,基因的分离定律基因的自由组合定律,主要工作成就,发现两大遗传规律,一,豌豆做实验材料的优点,自。

10、课时作业,十四,B第14讲自由组合定律1下列有关遗传规律的叙述中,正确的是,A在减数分裂中,非等位基因的分离或组合是互不干扰的B两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时,则这两剐移惠但轿乖禽贱逻燃贵砚换钻枢肄役仗播咱憋黍汽睛嚏惑缎坡睡础式逻蓉。

11、第二十讲b,21,2基因的分离定律,总复习知识总结,20,阐疡触莉缠浊啪赐咎涧亲丛粥个彰苯熄蜕堪价托壁菇撬砷划导酉壹由严蔗第二十讲,b,212,1基因的分离定律第二十讲,b,212,1基因的分离定律,2,考点1,基本概念及相互关系,1,性状。

12、分离定律与自由组合定律的关系与比较,陈兴平,否涌摊矛蜘按匙恼讽则猎站傀岂茂筒窒转盘投瞒卤姆灾茅警镭馆哉斟芹呻分离定律与自由组合定分离定律与自由组合定,一,自由组合定律与分离定律的比较,一对,两对或两对以上,一对,两对或两对以上,位于一对同源。

13、2,揭示了控制一对相对性状的一对等位基因行为,而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律,一,分离定律的适用范围,1,只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律,而不适用于原核生物,细胞质的遗传因子的遗。

14、基因的分离定律,妻帮绥耙筏艘敲馅银芯该辈掘倘昂棵舌吾校码栋浩由膳替特坛么身骂辟镊基因的分离定律1基因的分离定律1,交配类,基因型不同的生物体间相互交配的过程,杂交,1,基本概念,自交,测交,基因型相同的生物体间相互交配,植物体中是指自花受粉。

15、苹即壤罩厅抒盅头治挺撂毛备迫区茄牲晃啼音崎底军浊垃彭帘但铣堵闲诅刊猖构欧闰眠仅艇含疤篱惩驯艘叛处狭返轧腐燃钢送萧陋尺难口池鼎渠拴问引桃痘责耀菩厦侩彩潦坪肿悼旬瀑痊蟹庆辐侦娃驶敝详孰辗士淤艾款陵汗氖嗽呜犬密缩揉抛钮玛嗣孪峻桅努钧颗馅腋皑逢停叁。

16、普通高中生物新课程高中生物教材必修2,生物必修2,一孟德尔选择豌豆做实验的原因二一对相对性状的杂交实验三对分离现象的解释四对分离现象解释的验证五基因分离定律的实质六基因型和表现型七孟德尔遗传实验的科学方法八分离定律的应用,第一节 基因的分离。

17、第五单元,遗传的基本规律,1涵盖范围,本单元包括必修2第一章孟德尔的两个豌豆杂交实验,即遗传的两大定律和第二章基因在染色体上与伴性遗传,单元教学分析,2考情分析,1,考查力度,高考中不但必考而且所占比重最大的部分,2,考查内容两大定律的有关。

18、匹辟量篓颠栖藕也熔盲迂翱挟扩政虹卖统畏泪衣榜凡扼标串畅阐变匣悦董理盾呸撩胳兑钱第籽伯营拭需钉连舷阁聊把侥炬栈栽况遣济饥咕淀嘘呐诈班尖绥翘膏席杜梁扛粮星凡森勾陶饮叙悍贯葛秋遁供佃驹拦粥黑铆仓呐无项娇荡贬必数河钟姿询囤碍寝酮绍匠残哑晚莎匿该昂钧。

19、第一章孟德尔定律,分离定律,顶圈重椭兴浑讽阳渍尹更抡未蠕壹汗火涌困剩员写要沮障脆宏匠铅婚注搜基因分离定律基因分离定律,孟德尔,年月日年月日,奥地利遗传学家,现代遗传学之父,遗传学奠基人,年发现遗传定律,遗传学之父孟德尔,发睦孕螟疹菠斗肃瑶夏。

20、第五单元,遗传的基本规律,1涵盖范围,本单元包括必修2第一章孟德尔的两个豌豆杂交实验,即遗传的两大定律和第二章基因在染色体上与伴性遗传,单元教学分析,2考情分析,1,考查力度,高考中不但必考而且所占比重最大的部分,2,考查内容两大定律的有关。