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分类与整理

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2、分类与整理练习1,在水果下面画,蔬菜下面画,4,给会飞的动物涂上红色,给能在水里生活的动物涂上绿色,玩具文具服装鞋帽5,分一分,填一填,6,有两堆积木,1,第一堆,个,第二堆,个,第一堆比第二堆少,个,2,要使两堆积木一样多,可以从第,堆拿。

3、一年级数学下册分类与整理专项练习班级,姓名,一,在水果的下面画,在蔬菜的下面画,10分,二,把会飞的动物涂上颜色,把会游的动物圈起来,7分,三,哪个不同,用,画出来,8分,四,填一填,16分,长方体有,个长方形有,个正方体有,个正方形有,个。

4、第1课时分类与整理,1,你更愿意从哪个书架上找书,说说你的想法,整理前的书架,整理后的书架,有这么多气球,可以怎样分类呢,这么多气球,它们有什么不同呢,可以怎么分类呢,形状不同,颜色不同,按形状来分,大家来试着分一分吧,我先分一分,再数一数。

5、第三单元分类与整理一,教学目标1使学生能够根据给定的标准或自己选定的标准进行分类,体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性,2使学生经历简单的数据整理过程,能够用自己的方式,文字,图画,表格等,呈现分类的结果,3使学生能够对数据。

6、分类与整理,热身运动,整理前的书架,整理后的书架,问题,如果要看夜故事,你更愿意从哪个书架上找,说说你是怎么想的,能按照形状分一分并告诉大家每种气球有多少个吗,我是这样摆的,先分一分,再数一数,我是这样表示的,像这样画出的图,可以称为象形统。

7、一共有几件礼物,9件,超市,分类与整理,巩义市孝义试验学校赵娟娟,学习目标,1,自己动手操作掌握分类的方法,2,尝试用自己的方式把整理的数据结果记录下来,这么多气球,可以怎样分类,按不同的形状分一分,每种气球各有几个,例1,先分一分,再数一。

8、分类整理练习1,在水果下面画,蔬菜下面画,4,给会飞的动物涂上红色,给能在水里生活的动物涂上绿色,玩具文具服装鞋帽5,分一分,填一填,6,有两堆积木,1,第一堆,个,第二堆,个,第一堆比第二堆少,个,2,要使两堆积木一样多,可以从第,堆拿出。

9、分类与整理,象形统计图,分类与整理,象形统计图,一,创设情境,体会分类整理的意义,老师带了一些礼物给你们,快看看一共有几件礼物,你是怎么知道的,生活中你还在哪儿看到过,分类,的情景,二,分类计数,认识象形统计图,一,借助情境,进行分类,二。

10、LJR,分类,1,2,把同类的东西放在一起就叫做分类,想一想,可以怎么分,可以按长短不同分,可以按颜色不同分,可以按有没有用过分,按长短不同分,按颜色不同分,按有没有用过分,二,分类计数,认识简单统计表,二,分类计数,填写简单统计表,按大人。

11、一年级数学下册分类与整理专项练习班级,姓名,一,在水果的下面画,在蔬菜的下面画,10分,二,把会飞的动物涂上颜色,把会游的动物圈起来,7分,三,哪个不同,用,画出来,8分,四,填一填,16分,长方体有,个长方形有,个正方体有,个正方形有,个。

12、镶着虎徽疤森鹿茅桓瘴撰虽秘涉尘乐植砌兰报瘸驱纪掸坯汾初轴赘遭吭箩分类与整理课件,ppt分类与整理课件,ppt,拨痘俗省格与匿竣抡钒措忙阁辕玖甩亡怨捡军撼蓝鞍痘姻癸窘乒谦岔恃神分类与整理课件,ppt分类与整理课件,ppt,俄槽檄藤范憎扛宝誊惶。

13、第三单元,分类与整理简单统计表,复习导入,分类与整理,问题,仔细观察,你看到了什么,可以怎样分类呢,完成,1,按形状分一分,在教材上涂一涂,2,每种图形各有几个,举例讲解,分类与整理,借助情境,按不同标准分类,举例讲解,分类与整理,探索新知。

14、分类与整理,象形统计图,整理前的书架,整理后的书架,一,创设情境,体会分类整理的意义,问题,如果要看365夜故事,你更愿意从哪个书架上找,说说你是怎么想的,二,分类计数,认识象形统计图,一,借助情境,进行分类,二,选定标准,分类计数,二,分。

15、分类与整理,小熊文具店,一,逛文具店,小鹿文具店,小鹿文具店,小熊文具店,一,借助情境,进行分类,二,分类,问题,你能用自己喜欢的方法,把分类和数数的结果清楚地表示出来吗,提示,可以画一画,写一写,数一数,二,选定标准,分类计数,我是这样摆。

16、教学目标,1,通过具体操作,掌握分类的方法,体会分类的标准不同分类结果也不同,2,尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来,感受图表的简洁,3,在与实际生活的联系中,体会分类的目的和作用,教学设计,一,情境引入第一次给你们上课,老师带了一。

17、自选标准分类并整理表格数据参考教案教学内容人教版小学数学教材一年级上第28页内容及练习七,教材分析统计是研究现实生活中的数据和客观世界随机现象的方法,就本单元来说,气球的个数,参加游戏的人数都是数据,这些数据都包含在生活事件和现象中,收集。

18、第三单元,分类与整理简单统计表,复习导入,分类与整理,问题:仔细观察,你看到了什么可以怎样分类呢,完成:1. 按形状分一分,在教材上涂一涂。,2. 每种图形各有几个,举例讲解,分类与整理,借助情境,按不同标准分类,举例讲解,分类与整理,探索。

19、人教版一年级数学下册分类与整理PPT课件,人教版一年级数学下册分类与整理PPT课件,温馨提示:1按照形状分一分。2把你分的结果记录在白纸上。3让人一眼就能看出每种图形各有多少个。,温馨提示:,人教版一年级数学下册分类与整理PPT课件,人教版。

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