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1、分类加法计数原理,与,分步乘法计数原理,思考,用一个大写的的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号，总共能够编出多少种不同的号码,3236,从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车.如果一天中火车有3班，汽车有2班.那么一天中，乘坐这些交。

2、1.1 基本计数原理,问题1.某旅游团从南京到上海，可以乘汽车，也可以乘火车，假定汽车每日有3班,火车每日有2班,那么一天中从南京到上海共有多少种不同的走法,上海,宁波,上海,5,32,分类加法计数原理 幻灯片 4,做一件事，完成它有n类办。

3、1,1分类加法计数原理和分步乘法计数原理,第一课时教学设计,曹县一中王爱花,人教版A版数学选修2,31,1,一,教材分析1教材的地位与作用分类加法计数原理和分步乘法计数原理是算术中加法运算与乘法运算的一种推广,是解决计数问题的两个最基本,最。

4、第2课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理的综合应用,1能根据具体问题的特征，选择两种计数原理解决一些实际问题2会根据实际问题合理分类或分步.,1应用两个计数原理解决实际问题重点2合理分类或分步难点3涂色问题中的讨论易混点,家电下乡政策是国。

5、选修23,第一章计数原理第二章随机变量及其分布第三章统计案例,人教版高中数学课标教材,A版,数学选修2,3第一章计数原理,本章的主要变化,1,名称改变,分类加法计数原理,分步乘法计数原理2,两个计数原理的地位加强两个原理后安排9个难度逐渐加。

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7、1,有5名海外游客来上海参观2010年世博会,在可供选择的3家旅馆投宿,问有多少种不同的投宿方法,解,完成这件事,可分成5个步骤,第1步安排游客A,有3种投宿方法,同理,第2步,安排游客B,第3步,第4步,第5步都各有3种方法,根据乘法原理。

8、思考,生活中常用的计数方法有哪些,1,直接计数,列举法,2,间接计数,找规律,分类加法计数原理与分步乘法计数原理,问题1用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号,总共能够编出多少个不同的号码,探究,你能说说以上两个问题的特征吗。

9、第一章 计数原理,1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理,狐狸想 从草地逃到小岛，可以走水路,也可以走陆路，走水路有2艘船，走陆路有3辆车子，问：乘坐这些交通工具,一共有多少种不同的方法，可以从草地逃回到小岛,狐假虎威后续,安全地,引例。

10、分类加法计数原理和分布乘法原理中等目录考点一,基本计数原理1题型一,分布加法原理1题型二,分布乘法原理2题型三,基本计数原理的综合运用3课后综合巩固练习4考点一,基本计数原理加法原理分类计数原理,做一件事,完成它有类办法,在第一类办法中有町。

11、创新设计,2014高考数学一轮复习第九章分类加法计数原理和分布乘法计数原理训练理新人教A版第一节分类加法计数原理和分步乘法计数原理备考方向要明了考什么怎么考1,理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理2,会用分类加法计数原理和分步乘法计数原理。

12、2004年夏季在德国举行的第十八届世界杯足球赛共有32支队伍参加,他们先分成八个小组进行循环赛,决出16强,这16强按确定的程序进行淘汰赛后,最后决出冠亚军,此外还决出了三,四名,问,一共安排了多少场比赛,思考,用一个大写的的英文字母或一个。

13、第十一单元计数原理11,1计数原理,知识梳理,1,分类加法计数原理,如果完成一件事有n类不同方案,在第1类方案中有m1种不同的方法,在第2类方案中有m2种不同的方法,在第n类方案中有mn种不同的方法,那么完成这件事的方法总数为Nm1m2mn。

14、计数原理,人造天体的编号规则,1发射年份四位编码；2四位编码前三位为阿拉伯数字,第四位为英文字母；3前三位数字不能同时为0；4英文字母不得选用I，O； 字母I,O易与数字1,0混淆按照这样的编号规则，2013年发射的人造天体，所有可能的编码。

15、第十章计数原理,概率,随机变量及其分布,统计第1讲分类加法计数原理与分步乘法计数原理基础巩固1,有三本不同的书,一个人去借,至少借一本的方法有,A,3种B,6种C,7种D,9种,答案,C,解析,分三类,第一类,借1本书,有3种借法,第二类。

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17、1,高中数学选修2,3第一章,计数原理教材分析与教学建议,2,一,结构及特点,二,目标及分析,三,地位及作用,四,教科书特点,一,总体介绍,本章主要为理科学生的学习提供选择,其教学目标涵盖了普通高中数学课程标准的所有要求与原大纲教材相应内容。

18、1,数学 选修23 第一章计数原理 教材分析,2,教 学 分 析 提 纲一本章地位与作用二本章的变化之处三本章内容与要求四具体的教学分析五教学的注意问题,3,一本章地位与作用,计数原理是数学的重要研究对象，分类加法计数原理分步乘法计数原理是。

19、1.1 两个基本计数原理,选修23 第一章 计数原理,问题一：从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车，一天中，火车有3班，汽车有2班那么一天中，乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法,因为一天中乘火车有3种走法，乘汽车有2种走法，。

20、选修23,第一章计数原理第二章随机变量及其分布第三章统计案例,人教版高中数学课标教材,A版,数学选修2,3第一章计数原理,本章的主要变化,1,名称改变,分类加法计数原理,分步乘法计数原理2,两个计数原理的地位加强两个原理后安排9个难度逐渐加。